①家庭教育对一个人的(de)成长，特别是(shi)人格的(de)养成具(ju)有其(qi)(qi)他教育无法(fa)取代的(de)作(zuo)用。时下(xia)一些(xie)人没(mei)有敬(jing)畏，不知珍(zhen)惜(xi)，究其(qi)(qi)原因，是(shi)不懂(dong)孝与俭。在家教中应该力(li)倡孝与俭，它(ta)们是(shi)敬(jing)惜(xi)之心的(de)发(fa)端(duan)。
②为了教育子孙后代，古人精心制定了一些家规家训，其中，孝与俭是我国传统家教的重要内容。曾国藩针对子弟生长于富贵家庭、惯于养尊处优的情况，在家训中，特别强调了“尽孝悌”、“倡勤俭”，教育子女要敬老爱幼，衣勿华美。颜之推的《颜氏家训》教导子(zi)孙(sun)要(yao)赡养父母、尊敬(jing)父母，崇尚(shang)“俭(jian)而不吝”。这些家教，在约束子(zi)弟、和睦(mu)家族家庭、维(wei)护社会安定(ding)等方面起了重要(yao)作(zuo)用。
③今天，我(wo)们所说的(de)孝是(shi)指善事父(fu)母。首先是(shi)物质(zhi)上(shang)赡养(yang)父(fu)母，其次(ci)是(shi)顺从，言(yan)语和气、态度谦恭、及时回应父(fu)母的(de)要求。孝的(de)最高层次(ci)是(shi)发自内(nei)心、不(bu)带(dai)任何附加条件(jian)的(de)对父(fu)母的(de)敬爱。
④在家(jia)庭教育中培(pei)养子女(nv)正确的孝顺观(guan)，可以使子女(nv)懂得奉养父(fu)母，侍候长辈，是分本。孝是做人的基本准则，是中华(hua)民族绵(mian)延不(bu)绝的美(mei)德，也是一个人爱家(jia)爱国的出(chu)发(fa)点。
⑤俭朴(po)是(shi)人对待(dai)物质的(de)一(yi)种态度 和精神，体现出对劳(lao)动的(de)尊重，对劳(lao)动成果的(de)珍惜。诸葛亮的(de)《诫(jie)子(zi)书》不足白字，思想深(shen)刻(ke)。“静(jing)以(yi)修(xiu)身，俭以(yi)养(yang)德。非淡泊无以(yi)明志，非宁静(jing)无以(yi)致远”，至今仍然(ran)被奉为圭(gui)臬①。司马光专门写(xie)了(le)一(yi)篇(pian)《训(xun)俭示康(kang)》，指出崇(chong)俭戒奢、劳(lao)谦终吉(ji)。《朱子(zi)家训(xun)》中的(de)“一(yi)粥一(yi)饭，当思来之不易；半(ban)丝半(ban)缕，恒(heng)念物力维艰”，告诉我们(men)。
⑥因此(ci)，在家教中倡导俭朴，能够培养人们从小自我克制欲望的(de)能力(li)和精神，使人不滋生贪婪物语(yu)，不贪图(tu)享受(shou)，少一份(fen)索取，多一份(fen)奉(feng)献。
⑦在家庭教育中从(cong)小培养(yang)敬老尊长，参加劳(lao)动等意识和(he)(he)习惯，从(cong)而体会劳(lao)动的(de)不易和(he)(he)父母的(de)辛苦(ku)，才能使人具(ju)备孝和(he)(he)俭(jian)的(de)美德(de)。
【注】①圭臬：借指准(zhun)则和法度。
18. 本文的中心论点是(shi)什么？（2分）
19. 请(qing)在第⑤段横(heng)线处填上一句话，阐明《朱子家训》中(zhong)的话与本段论点之间的联系。（3分(fen)）
20. 简要分析文章的论证过(guo)程。（3分）
参考答案：
18．答案：家(jia)教应该倡(chang)导孝与俭（共2分）
19.答案(an)示例：虽然“一粥(zhou)一饭(fan)”，“半(ban)丝半(ban)缕”微不足道(dao)，但(dan)仍然凝聚着人们辛勤的(de)劳(lao)动汗水，是需要珍惜的(de)劳(lao)动成(cheng)果。（共3分）
20.答案示例：首先，提出家(jia)(jia)教应该倡(chang)(chang)导(dao)(dao)孝(xiao)与俭。其次，阐明了家(jia)(jia)教中(zhong)(zhong)倡(chang)(chang)导(dao)(dao)孝(xiao)与俭的意义。最后指出家(jia)(jia)教中(zhong)(zhong)倡(chang)(chang)导(dao)(dao)孝(xiao)和俭的一些具体做法。（共3分）
