梅(mei)桑榆《听从自己的主(zhu)见》初中议论文(wen)阅(yue)读题(ti)及答案
①为人(ren)处世(shi)要有主(zhu)见，是(shi)众所(suo)周知的(de)道理。但真能做到事事均有主(zhu)见，却非易事。
②一个人(ren)(ren)(ren)在对自(zi)(zi)己的能力缺(que)乏(fa)自(zi)(zi)信，或(huo)对某些方面处于无知时，便很难有自(zi)(zi)己的主见，并且很容易被他人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)见左右。他人(ren)(ren)(ren)的高明(ming)之(zhi)(zhi)见，可以为你开启心智，让你行之(zhi)(zhi)受益，古今听从他人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)见成其大事者(zhe)不(bu)乏(fa)其人(ren)(ren)(ren)。然而如果他人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)见只是不(bu)负责任的乱参谋(mou)、瞎(xia)建议，或(huo)是糊涂之(zhi)(zhi)见，其效果就会相反。
③回首往事，我因听从(cong)他人(ren)之(zhi)见而(er)受(shou)益之(zhi)事不多(duo)，受(shou)损之(zhi)事却不少，有(you)些他人(ren)之(zhi)见，甚至使我在人(ren)生(sheng)之(zhi)路上走(zou)了岔(cha)道，绕了大弯。我的(de)经历过于(yu)平凡，也许不足(zu)以体(ti)现(xian)听从(cong)自己的(de)主见在人(ren)生(sheng)中所起的(de)作(zuo)用，我们(men)不妨来看(kan)看(kan)大师、巨匠的(de)例(li)子。
④巴尔(er)(er)扎(zha)(zha)克(ke)的(de)(de)父母(mu)(mu)要求他(ta)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名律(lv)师(shi)，而巴尔(er)(er)扎(zha)(zha)克(ke)也已拿到(dao)(dao)了(le)(le)法学(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)士学(xue)(xue)(xue)位(wei)，并且在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)法律(lv)事务(wu)所谋到(dao)(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个录事的(de)(de)位(wei)置。但(dan)20岁的(de)(de)他(ta)却向父母(mu)(mu)提出(chu)，要当(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名作(zuo)家(jia)(jia)，当(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个名扬天下(xia)的(de)(de)作(zuo)家(jia)(jia)。他(ta)的(de)(de)想法遭到(dao)(dao)父母(mu)(mu)的(de)(de)强烈反(fan)对(dui)，认为他(ta)居然(ran)要放弃(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个收入(ru)有保证(zheng)的(de)(de)职(zhi)业，放弃(qi)(qi)自己(ji)(ji)的(de)(de)光明(ming)前程，把一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)耗在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个靠不住的(de)(de)手(shou)艺上，何况(kuang)在此(ci)之前，儿子没写过(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)首(shou)让(rang)人感动的(de)(de)诗和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)篇(pian)像样的(de)(de)文(wen)章，连(lian)翻译(yi)课的(de)(de)成(cheng)绩也只是第32名。而全班只有35名同(tong)学(xue)(xue)(xue)。经过(guo)很长(zhang)时间(jian)的(de)(de)争执，父母(mu)(mu)才与儿子达成(cheng)协议：每月提供120法郎生(sheng)活费(fei)，限期两年(nian)，如两年(nian)中他(ta)创(chuang)作(zuo)不出(chu)足以使他(ta)成(cheng)为伟(wei)大(da)作(zuo)家(jia)(jia)的(de)(de)作(zuo)品来(lai)，他(ta)必须重新坐到(dao)(dao)律(lv)师(shi)事务(wu)所的(de)(de)位(wei)置上去，没有任何讨价(jia)还(hai)价(jia)的(de)(de)余地。当(dang)巴尔(er)(er)扎(zha)(zha)克(ke)写出(chu)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部诗剧《克(ke)伦威尔(er)(er)》，在家(jia)(jia)中向亲(qin)友朗诵之后(hou)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名颇(po) 有名气的(de)(de)诗人毫不隐(yin)讳地写信给巴尔(er)(er)扎(zha)(zha)克(ke)的(de)(de)老爹(die)说(shuo)：“令郎可(ke)以尝试各(ge)种职(zhi)业，就是不要搞文(wen)学(xue)(xue)(xue)。”这对(dui)巴尔(er)(er)扎(zha)(zha)克(ke)来(lai)说(shuo) 简直(zhi)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个可(ke)怕的(de)(de)判(pan)决。但(dan)巴尔(er)(er)扎(zha)(zha)克(ke)的(de)(de)主见和(he)信心并未(wei)因此(ci)而动摇(yao)，在父母(mu)(mu)断绝生(sheng)活援助之后(hou)。仍克(ke)服重重困难(nan)，坚持走自己(ji)(ji)的(de)(de)路。巴尔(er)(er)扎(zha)(zha)克(ke)如果听从父母(mu)(mu)和(he)那位(wei)诗人之见，放弃(qi)(qi)自己(ji)(ji)的(de)(de)追求，他(ta)的(de)(de)家(jia)(jia)乡(xiang)都(dou)尔(er)(er)城可(ke)能会多了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名好(hao)律(lv)师(shi)，但(dan)是法国(guo)却少(shao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)天 才作(zuo)家(jia)(jia)，世界文(wen)学(xue)(xue)(xue)宝库中将不会有《人间(jian)喜剧》这部伟(wei)大(da)的(de)(de)作(zuo)品。
⑤英(ying)国科学(xue)(xue)(xue)(xue)家达尔(er)文(wen)，自(zi)幼(you)便(bian)对(dui)科学(xue)(xue)(xue)(xue)具(ju)有浓厚的(de)兴趣．但是(shi)他(ta)的(de)父(fu)亲和(he)老(lao)师却认为(wei)(wei)他(ta)是(shi)一个“很平庸(yong)的(de)孩(hai)子，智力远在(zai)普通的(de)孩(hai)子以下”。后来，他(ta)的(de)父(fu)亲不顾达尔(er)文(wen)的(de)争论和(he)反对(dui)，硬(ying)是(shi)将他(ta)送到(dao)爱丁堡(bao)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)医。达尔(er)文(wen)对(dui)医学(xue)(xue)(xue)(xue)不感兴趣，而(er)对(dui)博(bo)(bo)物学(xue)(xue)(xue)(xue)、矿物学(xue)(xue)(xue)(xue)、昆(kun)虫学(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)方面的(de)课程和(he)书(shu)籍十分入(ru)迷。父(fu)亲知道了他(ta)在(zai)爱丁堡(bao)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)情况后。认为(wei)(wei)儿子在(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)校里“游(you)手好闲”、“荒废学(xue)(xue)(xue)(xue)业”。又(you)将他(ta)送到(dao)剑桥(qiao)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)去学(xue)(xue)(xue)(xue)神(shen)学(xue)(xue)(xue)(xue)。达尔(er)文(wen)在(zai)自(zi)己的(de)爱好和(he)追求无(wu)法得(de)到(dao)父(fu)亲的(de)理(li)解、并(bing)受到(dao)粗暴干涉的(de)情况下，仍大(da)胆地冲破神(shen)学(xue)(xue)(xue)(xue)教育的(de)束缚，坚持自(zi)学(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)然科学(xue)(xue)(xue)(xue)，最终成为(wei)(wei)博(bo)(bo)物学(xue)(xue)(xue)(xue)家、生物学(xue)(xue)(xue)(xue)家和(he)进(jin)化(hua)论的(de)伟大(da)奠基人。假如达尔(er)文(wen)当初听从他(ta)人之见。放弃(qi)自(zi)己的(de)追求，他(ta)只能是(shi)一名医生或是(shi)牧师。
⑥人(ren)生之路(lu)不可(ke)重(zhong)走(zou)，但(dan)却可(ke)以回顾。有了一(yi)段人(ren)生经历之后，回首所走(zou)过的路(lu)程(cheng)，检(jian)点得失，总(zong)结教训，是可(ke)以在(zai)未(wei)来的人(ren)生旅途中少(shao)走(zou)弯路(lu)的。我的教训之一(yi)便是：当(dang)你做出某个抉(jue)择后，要听从你的主见(jian)，勿为他(ta)人(ren)之见(jian)所左右。
22、请将本文(wen)的中心论点找出(chu)并抄写在下面。（2分）
23、请概括第④、⑤两(liang)段的论据内容(rong)。（2分）
24、第⑥段中加点的“之一”能(neng)否去掉，为什么？（3分）
25、本文的(de)主(zhu)要论证方(fang)法(fa)是___论证，联系全(quan)文，假如(ru)在第(di)⑤、⑥两段中间加上下面的(de)论据(ju)，你觉得合适吗，为什么？（3分）
老王买(mai)股票(piao)(piao)一直亏钱(qian)，主要原因是他(ta)总是到处打听(ting)小道消息，一会(hui)听(ting)这个说这支(zhi)股票(piao)(piao)好，就买(mai)进；一会(hui)又听(ting)那个机构说那支(zhi)股票(piao)(piao)好，就卖掉上一支(zhi)换这一支(zhi)……最终(zhong)赔得(de)一踏糊涂。
26、有人认为(wei)本(ben)文论述的观点过于绝对，你觉(jue)得呢？说说理由。（3分）
参考答案：
22、当你做出某个抉择后，要听从你的主见，勿为他人之见所左右。23、巴尔扎克听从自己的主见，最终成为天才作家；（1分）达尔文坚持自己的主见，最终成为博物学家、生物学家和进化论的传大奠基人。（1分）…点此查看完整答案（答案页第2页）…26、答(da)案(an)示例一(yi)(yi)：我觉(jue)得不(bu)绝对(dui)(dui)（1分(fen)）。因(yin)为(wei)作者(zhe)在前三段中留(liu)有(you)(you)(you)余地。作者(zhe) 说“如果他(ta)人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)见(jian)(jian)只(zhi)是不(bu)负责任的(de)(de)(de)(de)乱参谋(mou)、瞎建(jian)议(yi)，或是糊涂(tu)之(zhi)(zhi)(zhi)见(jian)(jian)，其(qi)效(xiao)果就(jiu)会(hui)相反(fan)”，可(ke)见(jian)(jian)他(ta)的(de)(de)(de)(de)观点(dian)主要(yao)是针对(dui)(dui)“乱参谋(mou)、瞎建(jian)议(yi)，或是糊涂(tu)之(zhi)(zhi)(zhi)见(jian)(jian)”来(lai)说的(de)(de)(de)(de)（1分(fen)）。而且作者(zhe)以自己为(wei)例，“我因(yin)听(ting)(ting)从(cong)他(ta)人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)见(jian)(jian)而受(shou)益之(zhi)(zhi)(zhi)事不(bu)多(duo)，受(shou)损之(zhi)(zhi)(zhi)事却不(bu)少，有(you)(you)(you)些他(ta)人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)见(jian)(jian)，甚至使我在人(ren)生(sheng)之(zhi)(zhi)(zhi)路上走了岔(cha)道，绕了大弯”，所以他(ta)才提出本文(wen)的(de)(de)(de)(de)观点(dian)（1分(fen)）。答(da)案(an)示例二：我觉(jue)得有(you)(you)(you)些绝对(dui)(dui)（1分(fen)）。“要(yao)听(ting)(ting)从(cong)你的(de)(de)(de)(de)主见(jian)(jian)，勿为(wei)他(ta)人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)见(jian)(jian)所左(zuo)右”有(you)(you)(you)时(shi)候可(ke)能会(hui)一(yi)(yi)条道走到黑（1分(fen)）；我们应该善于听(ting)(ting)从(cong)别人(ren)的(de)(de)(de)(de)意(yi)见(jian)(jian)，从(cong)善如流，不(bu)断校(xiao)正我们的(de)(de)(de)(de)目标，（有(you)(you)(you)时(shi)候旁观者(zhe)清，我们反(fan)而要(yao)多(duo)听(ting)(ting)一(yi)(yi)听(ting)(ting)他(ta)们的(de)(de)(de)(de)意(yi)见(jian)(jian)等）。（1分(fen)）（坏(huai)处给1分(fen)，好处给1分(fen)，言之(zhi)(zhi)(zhi)成理即可(ke)）
