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《学会为别人鼓掌》议论文阅读训练附答案

[移动版] 作者:飘零书生604

学会为别人鼓掌

廖仲毛

①某知名企业(ye)在(zai)中央电视台(tai)举办电视招聘,三位求职者为(wei)海外经理一(yi)职展开激(ji)烈的(de)角(jiao)逐。由于(yu)职位只有(you)一(yi)个,他们都(dou)显得很(hen)紧张。从(cong)专(zhuan)业(ye)背景(jing)和(he)各方面能(neng)力来看,三位竞争者不相上下(xia)(xia),但是我注意(yi)到(dao),有(you)一(yi)位年(nian)轻人表(biao)现很(hen)特(te)别,那就是当(dang)别的(de)竞争对(dui)手说到(dao)精彩处时(shi),他会(hui)很(hen)自(zi)然地为(wei)之鼓掌,引得台(tai)下(xia)(xia)的(de)观众和(he)评委(wei)也(ye)跟着鼓起掌来。那一(yi)刻,我就断(duan)定(ding)(ding)这(zhei)(zhei)位年(nian)轻人一(yi)定(ding)(ding)会(hui)中选。角(jiao)逐进行(xing)到(dao)最后时(shi),评委(wei)和(he)企业(ye)代表(biao)果然一(yi)致决定(ding)(ding)把聘书发(fa)给了这(zhei)(zhei)位年(nian)轻人。

②在(zai)(zai)生活中(zhong),很(hen)多人(ren)似乎不(bu)(bu)太(tai)懂得(de)为(wei)别(bie)(bie)人(ren)鼓掌。某学术机构曾作过一项不(bu)(bu)记名的(de)(de)(de)抽样(yang)(yang)调查,结果(guo)显示,在(zai)(zai)华人(ren)社会中(zhong),不(bu)(bu)懂得(de)或根本就不(bu)(bu)习惯欣赏别(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)占了(le)六成以上。有些人(ren)在(zai)(zai)谈到别(bie)(bie)的(de)(de)(de)成功人(ren)士时,甚至用了(le)“我恨(hen)不(bu)(bu)得(de)宰了(le)他”这(zhei)样(yang)(yang)的(de)(de)(de)字眼(yan)。这(zhei)种心(xin)态,使华人(ren)在(zai)(zai)全(quan)世界留(liu)下(xia)了(le)“单干是条龙,合作是群(qun)虫(chong)”的(de)(de)(de)形象。由于缺乏团(tuan)队(dui)精神,中(zhong)国(guo)成绩(ji)一流的(de)(de)(de)科学家(jia)和成功的(de)(de)(de)企业家(jia)的(de)(de)(de)人(ren)数(shu)与发达(da)国(guo)家(jia)相比也相对偏少。?

③骏马虽(sui)千里,耕田不(bu)如(ru)(ru)牛;耕牛虽(sui)勤奋,看家不(bu)如(ru)(ru)狗。一(yi)(yi)个人(ren)只有(you)(you)用一(yi)(yi)种健康(kang)的(de)(de)(de)心态来(lai)对待别(bie)人(ren),才会(hui)发(fa)现(xian)周围的(de)(de)(de)人(ren)其实都(dou)有(you)(you)值得学习和借鉴之处。把(ba)掌声送给别(bie)人(ren),不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)刻意(yi)抬高别(bie)人(ren),更不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)吹牛拍马,阿谀奉(feng)承,而是(shi)(shi)(shi)(shi)恰(qia)到好处地对别(bie)人(ren)进行肯定。相反,如(ru)(ru)果没有(you)(you)正常的(de)(de)(de)心态,就(jiu)不(bu)能正确看待别(bie)人(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)绩。发(fa)现(xian)新大陆(lu)的(de)(de)(de)航海家哥伦布回国(guo)后,在一(yi)(yi)次欢迎他(ta)(ta)的(de)(de)(de)宴(yan)会(hui)上(shang),就(jiu)受到一(yi)(yi)伙人(ren)的(de)(de)(de)公然挑衅:“发(fa)现(xian)新大陆(lu)有(you)(you)什么了(le)不(bu)起,只要条件允(yun)许(xu),任何人(ren)去(qu)(qu)航海、去(qu)(qu)寻(xun)找,最终都(dou)能找到。”这(zhei)些挑衅者忘了(le),哥伦布的(de)(de)(de)成(cheng)功并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)天(tian)有(you)(you)意(yi)垂青他(ta)(ta),而是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)用自己(ji)的(de)(de)(de)执著和坚毅赢来(lai)的(de)(de)(de)。那些挑衅者不(bu)过(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)群语言(yan)的(de)(de)(de)巨人(ren)、行动(dong)的(de)(de)(de)懦夫(fu),他(ta)(ta)们(men)典型的(de)(de)(de)特点就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)不(bu)能成(cheng)功,同时还(hai)不(bu)能容(rong)忍别(bie)人(ren)成(cheng)功。?

④当一个人(ren)意识(shi)到(dao)自(zi)己的(de)(de)心态(tai)不太正常时,如果不能及时调整,不仅害人(ren),也(ye)会(hui)害己。?  ⑤心态(tai)健康的(de)(de)人(ren)都知道,为别人(ren)鼓(gu)掌(zhang),也(ye)是(shi)(shi)在给自(zi)己的(de)(de)生命加油。小时候,我(wo)们不知道该做什么,没有方向,成(cheng)(cheng)功者就是(shi)(shi)我(wo)们立志效仿的(de)(de)楷(kai)模。在我(wo)们的(de)(de)成(cheng)(cheng)长时期,成(cheng)(cheng)功人(ren)士(shi)的(de)(de)经历往往是(shi)(shi)我(wo)们前进的(de)(de)动力,他(ta)们的(de)(de)成(cheng)(cheng)功会(hui)引导我(wo)们,在无形之中帮(bang)助(zhu)我(wo)们。当我(wo)们走向成(cheng)(cheng)功时,更(geng)要学会(hui)为别人(ren)鼓(gu)掌(zhang),为别人(ren)鼓(gu)掌(zhang),也(ye)会(hui)获得别人(ren)的(de)(de)喝彩。?

⑥学会为别人鼓(gu)掌(zhang)吧,相(xiang)互鼓(gu)掌(zhang),才能相(xiang)互提(ti)高。这是【甲】,更是【乙】。

1.按照文(wen)章的论证思路,从下面三(san)个(ge)短语中(zhong)选择(ze)两个(ge)短语分别填入文(wen)中(zhong)【甲】【乙】处(只填序号)。

①心理健康的体现   ;②友情的见证     ③合作的需要?

【甲(jia)】处(chu)应填(tian):           ;     【乙】处(chu)应填(tian):

2.三位求职(zhi)者的(de)竞争实力不相上下,是什么(me)使我(wo)能(neng)够在 “ 那一(yi)刻,我(wo)就断定(ding)这(zhei)位年轻人(ren)一(yi)定(ding)会中选。”请(qing)结合全文谈一(yi)谈你的(de)认识(shi)。?

3.下面三则材料,哪一个(ge)适合证(zheng)明第④段的(de)观点,为什么??

[材料一]

廉颇出于嫉妒之心(xin),处(chu)(chu)处(chu)(chu)与蔺(lin)相(xiang)(xiang)如作(zuo)对(dui),多次羞辱他(ta),但蔺(lin)相(xiang)(xiang)如从(cong)不计较。最终廉颇认(ren)识到自己的小肚鸡肠,他(ta)向蔺(lin)相(xiang)(xiang)如负荆请罪,从(cong)此(ci)两人和(he)睦相(xiang)(xiang)处(chu)(chu),共同(tong)辅佐君王,留下(xia)了“将相(xiang)(xiang)和(he)”的美(mei)谈。

[材料二]

庞涓贵(gui)为魏国大元帅,屡立奇功,却(que)因妒孙膑之才(cai),设阴计(ji)使孙膑受刖刑(用(yong)尖刀剜剔膝盖(gai)骨)及黥面(用(yong)黑墨(mo)在脸上(shang)刺字)。孙膑任齐国军(jun)师后,所(suo)向(xiang)无(wu)敌(di)的(de)庞涓终于(yu)落得(de)个兵(bing)败(bai)身亡的(de)下场。

[材料三]

公孙阏是春秋时期的美男子,深得庄公宠幸。自从与颍考叔同掌兵权后,就对颍考叔由妒生忌,由忌生恨。后来在攻打许城的战斗中,颍考叔做了先锋官,公孙阏更是妒忌,以致于在颍考叔将要登城时,暗放冷箭,射死了颍考叔。

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