教师普通(tong)话水平测(ce)试依据的等级标(biao)准

掌握并使(shi)用一(yi)(yi)定(ding)水平(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)普(pu)(pu)通(tong)话，是教(jiao)师(shi)必备(bei)的(de)(de)(de)职业(ye)素质。国务(wu)(wu)院(yuan)于(yu)1992年(nian)11月6日颁发了(le)《批(pi)转国家语委(wei)关于(yu)当(dang)前语言文字工(gong)作的(de)(de)(de)请(qing)示的(de)(de)(de)通(tong)知》，文件(jian)规定(ding)：“用普(pu)(pu)通(tong)话进(jin)行教(jiao)学(xue)(xue)是合(he)格教(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)项必备(bei)条(tiao)件(jian)，应当(dang)成为评估教(jiao)学(xue)(xue)质量、评选优秀教(jiao)师(shi)、评聘(pin)教(jiao)师(shi)职务(wu)(wu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)个内(nei)容。”（国发（1992）63号）我(wo)省教(jiao)委(wei)、语委(wei)、广(guang)电厅在联合(he)下发的(de)(de)(de)《关于(yu)贯彻国家三(san)部(bu)委(wei)〈关于(yu)开展普(pu)(pu)通(tong)话水平(ping)(ping)(ping)测(ce)(ce)试工(gong)作的(de)(de)(de)决定(ding)〉的(de)(de)(de)意见(jian)》（苏教(jiao)教(jiao)研(1995)15号）中，对(dui)教(jiao)师(shi)进(jin)行普(pu)(pu)通(tong)话等级测(ce)(ce)试也作出了(le)明(ming)确规定(ding)。对(dui)教(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)普(pu)(pu)通(tong)话水平(ping)(ping)(ping)进(jin)行测(ce)(ce)试，是学(xue)(xue)校普(pu)(pu)及普(pu)(pu)通(tong)话工(gong)作的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)组(zu)成部(bu)分(fen)，是使(shi)学(xue)(xue)校普(pu)(pu)及普(pu)(pu)通(tong)话工(gong)作逐步走向科(ke)学(xue)(xue)化、规范化、制度化的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)举(ju)措。

根(gen)据实际需要和多年(nian)推广(guang)普通话工作的(de)经验(yan)，国家(jia)语委从1986年(nian)开始正式提出讨论(lun)普通话水平(ping)等(deng)(deng)级(ji)的(de)问(wen)题(ti)，并在(zai)80年(nian)代末组织了(le)《普通话水平(ping)测(ce)试等(deng)(deng)级(ji)标准》的(de)课题(ti)组，在(zai)调查研究和测(ce)试实验(yan)的(de)基础上，拟订了(le)三级(ji)六等(deng)(deng)的(de)等(deng)(deng)级(ji)标准，并规定了(le)跟等(deng)(deng)级(ji)标准相适(shi)应的(de)量化评分办法。

所谓三(san)(san)级(ji)(ji)(ji)六等(deng)，是(shi)指(zhi)普(pu)通话水(shui)平(ping)测试等(deng)级(ji)(ji)(ji)标准共分(fen)为(wei)三(san)(san)级(ji)(ji)(ji)，每级(ji)(ji)(ji)又分(fen)为(wei)两(liang)个等(deng)，即甲等(deng)和乙等(deng)。根(gen)据国家三(san)(san)部委的(de)规定，教(jiao)师(shi)(shi)（包括师(shi)(shi)范院校(xiao)毕业生）应达(da)到(dao)一级(ji)(ji)(ji)或二级(ji)(ji)(ji)水(shui)平(ping)，语(yu)文学(xue)科教(jiao)师(shi)(shi)应略高于(yu)其(qi)他学(xue)科教(jiao)师(shi)(shi)的(de)水(shui)平(ping)。当(dang)然(ran)(ran)，有(you)些教(jiao)师(shi)(shi)可能一时达(da)不到(dao)这个标准，可以(yi)先努力达(da)到(dao)三(san)(san)级(ji)(ji)(ji)标准，然(ran)(ran)后再向二级(ji)(ji)(ji)甚至一级(ji)(ji)(ji)努力。三(san)(san)个等(deng)级(ji)(ji)(ji)的(de)具(ju)体标准是(shi)：

一(yi)级甲等(deng)：在朗读和自由交谈时(shi)，语(yu)音标准，词汇(hui)、语(yu)法正确无(wu)误，语(yu)调(diao)自然，表达流畅。测(ce)试(shi)总失分率在3％以内。

一级乙等：在朗读(du)和自由(you)交谈时，语(yu)音(yin)(yin)标准，词汇(hui)、语(yu)法正(zheng)确无误(wu)，语(yu)调(diao)自然，表(biao)达流畅。偶有字音(yin)(yin)、字调(diao)失(shi)误(wu)。测试总失(shi)分率在8％以(yi)内。

二级甲等(deng)：在朗读和自(zi)由交谈时，声韵调发(fa)音(yin)基本标准，语调自(zi)然(ran)，表达流畅。少(shao)数难(nan)点音(yin)（平翘舌音(yin)、前后鼻(bi)尾音(yin)、边(bian)鼻(bi)音(yin)等(deng)）有(you)时出现失误。词汇、语法极少(shao)有(you)误。测(ce)试总失分率在13％以内。

二(er)级乙等：在朗(lang)读(du)和(he)自(zi)由交谈时，个别(bie)调(diao)值不(bu)准，声韵母(mu)发(fa)音(yin)(yin)有(you)不(bu)到位(wei)现象(xiang)。难(nan)点音(yin)(yin)较多(duo)（平翘(qiao)舌音(yin)(yin)、前后鼻(bi)尾音(yin)(yin)、边鼻(bi)音(yin)(yin)、fu──hu、z──zh──j、送气不(bu)送气、i──u不(bu)分、保(bao)留(liu)(liu)浊塞(sai)(sai)音(yin)(yin)、保(bao)留(liu)(liu)浊塞(sai)(sai)擦音(yin)(yin)、丢介音(yin)(yin)、复韵母(mu)单音(yin)(yin)化等），失误较多(duo)。方言语调(diao)不(bu)明显。有(you)使(shi)用方言词、方言语法的情况。测(ce)试总失分率在20％以内。

三级甲等：在朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调(diao)值多不准。方言(yan)语(yu)(yu)调(diao)较(jiao)明显。词汇、语(yu)(yu)法有失误。测试总失分率在30％以内。

三(san)级乙等：在朗(lang)读和自(zi)由交谈时，声韵调(diao)发(fa)音(yin)失误多，方音(yin)特征(zheng)突(tu)出(chu)。方言(yan)语调(diao)明显。词汇、语法失误较多。外地(di)人有(you)时听(ting)不懂其谈话(hua)。测试总失分率(lv)在40％以内。

普通话水平(ping)等级的测试，要依据国(guo)家(jia)语委(wei)、国(guo)家(jia)教委(wei)、广播电影电视部(bu)的有关文件的规定，严格按《普通话水平(ping)测试等级标准（试行(xing)）》实(shi)施。