“光盘行动进校园”综合性学习活动试题及答案

有一种(zhong)(zhong)节(jie)约(yue)叫(jiao)“光盘”，有一种(zhong)(zhong)习(xi)惯(guan)叫(jiao)“光盘” ， 有一种(zhong)(zhong)公益(yi)叫(jiao)“光盘”。 2月以来，南京有30多所中小学(xue)加入(ru)到(dao)“光盘行(xing)动进校园”活(huo)动，反响(xiang)巨大。今天，你(ni)“光盘”了吗(ma)？

图(tu)一                           图(tu)二(er)                     图(tu)三

[图一解说(shuo)]学校(xiao)食堂(tang)，我们(men)常(chang)能看(kan)到不少“剩(sheng)男”“剩(sheng)女”。完(wan)全(quan)吃掉的(de)(de)少，随(sui)意浪费的(de)(de)多(duo)。60%的(de)(de)学生(sheng)或(huo)多(duo)或(huo)少会剩(sheng)饭(fan)，有的(de)(de)学生(sheng)扒几口就倒了。“心疼”是食堂(tang)师傅常(chang)常(chang)提到的(de)(de)词。图为餐盘(pan)里(li)浪费的(de)(de)米饭(fan)、荤菜、素菜。

[图二解说]3月(yue)29日，一(yi)场别开生面的“光(guang)(guang)盘(pan)(pan)行动进校园”活动在南京某中学(xue)(xue)展开：手持写有“光(guang)(guang)盘(pan)(pan)行动从我做起”的盘(pan)(pan)子在食堂入口进行“行为艺术(shu)”，举着牌(pai)子劝同学(xue)(xue)“光(guang)(guang)盘(pan)(pan)”，精心设(she)计“光(guang)(guang)盘(pan)(pan)行动”桌(zhuo)贴张贴在餐桌(zhuo)上……图为学(xue)(xue)生志愿(yuan)者(zhe)在餐桌(zhuo)前宣传“光(guang)(guang)盘(pan)(pan)”。

[图(tu)三解说] 4月3日，南京某(mou)中(zhong)学，开饭不到(dao)10分钟，就有好几个学生吃完了饭，亮出光光的饭盘(pan)(pan)。学生志愿者(zhe)当(dang)起(qi)了小记者(zhe)，在食堂现场拍摄(she)。图(tu)为志愿者(zhe)镜头中(zhong)的“光盘(pan)(pan)”。

5.假如(ru)你是学校“光(guang)盘(pan)行动(dong)”志愿者(zhe)，在食堂遇(yu)到了一位将许多剩(sheng)饭(fan)菜倒入泔水桶的(de)同(tong)学，你该(gai)如(ru)何劝(quan)说他响(xiang)应“光(guang)盘(pan)行动(dong)”呢？ （3分）

6.志愿(yuan)者(zhe)举(ju)着牌(pai)子劝(quan)同学“光盘”，引发了一些争议。你(ni)赞(zan)同这种“举(ju)牌(pai)劝(quan)食”的方(fang)式吗？说说你(ni)的理由。（3分(fen)）

7.请(qing)结合材料，解释一下什(shen)么叫“光盘行动”。（40字以内）（2分）

参考答案及评分标准

5．（3分(fen)(fen)）示例：同学，你(ni)(ni)好！你(ni)(ni)这样做是不是有点浪费啊！我们(men)最近正(zheng)在开展“光(guang)盘行动进校园”活动，你(ni)(ni)知道吗？你(ni)(ni)愿意(yi)加入我们(men)的(de)“光(guang)盘行动”吗？（得体1分(fen)(fen)，指出浪费1分(fen)(fen)，宣传1分(fen)(fen)）

6．（3分）示例1：赞同。①“光…查看完整答案（本文答案在第五页）…种(zhong)节约叫‘光(guang)盘’，有(you)一(yi)种(zhong)公益叫‘光(guang)盘’，有(you)一(yi)种(zhong)习惯(guan)叫‘光(guang)盘’”这一(yi)句给1分(fen)）