感受湖州文化二日游行程设计 

20.家住(zhu)湖州市(shi)中心的晓(xiao)华(hua)(hua)（化(hua)名）同(tong)学(xue)，家里(li)来了一位(wei)中美交流生汤姆(mu)。晓(xiao)华(hua)(hua)想利用(yong)双休(xiu)日在家长(zhang)的陪同(tong)下带汤姆(mu)出(chu)(chu)去游玩。晓(xiao)华(hua)(hua)的家长(zhang)建议去三(san)个(ge)地方（见下图），感受湖州的“山水清丽，文(wen)化(hua)悠远”。请你(ni)根据(ju)下面的图片资料，帮助晓(xiao)华(hua)(hua)设计“二日游”行程，并用(yong)文(wen)字(zi)表述(shu)出(chu)(chu)来。要求：行程设计合(he)理，有主题；语言(yan)表述(shu)简洁，有条理；120字(zi)左右。（6分）

湖笔博物馆       南浔古镇          德(de)清莫干山

　　（湖州市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)）    （市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)往东约(yue)35公里）  （市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)往西南约(yue)70公里）

【参考答案】(说明：华语网会员可点此下载2016年中考综合性学习试题集word版)

20. 示例1:第(di)一天.感受湖(hu)州悠(you)远的文(wen)化。早上(shang)去湖(hu)笔(bi)博物馆参观，了解湖(hu)笔(bi)传(chuan)统的制作

工艺(yi)与(yu)悠久的(de)(de)文化历史。下午(wu)去南浔古(gu)镇，游(you)览“小莲庄”等古(gu)迹，领略(lve)江南古(gu)镇的(de)(de)风(feng)貌(mao)。当(dang)天返(fan)回。笫二天，感(gan)受湖州“清丽山水”。早上乘(cheng)车去徳淸(qing)莫干山，感(gan)受“云(yun)、泉、竹”组成的(de)(de)“清凉世(shi)界”。

(行程安排(pai)也可以是笫(zi)一天晚上住宿在南浔。)

示例2:笫一天，早(zao)上出发去德淸(qing)(qing)莫干山(shan)，感(gan)(gan)受(shou)“清(qing)丽山(shan)水”。晚上住(zhu)宿在莫干山(shan)，领略(lve)山(shan)顶(ding)独特的淸(qing)(qing)凉(liang)与美面的夜(ye)景。笫二天，先(xian)游南浔古镇(zhen)，感(gan)(gan)受(shou)江南水乡小桥流水人家的特有魅力(li)；之后(hou)返回湖城，参观湖笔博(bo)物(wu)馆，了解有着悠久历史的湖笔文化(hua)。

(行程安排也可(ke)以(yi)是第一天下午前(qian)往南浔(xun)，并住宿在南浔(xun)。)

评分(fen)标(biao)准••共6分(fen)。内容4分(fen)：游玩主題、行程安排(pai)合理等；语言表达2分(fen)。