爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 语文知识 > 文字

汉字造字法_“六书”说的形成

[移动版] 作者:程泳淋

汉字造字法_“六书”说的形成

编者按:本(ben)专题将讲解(jie)分析汉(han)字造字法“六书”,文章将在近期(qi)陆续(xu)上传。

我们(men)现在说(shuo)汉(han)字(zi)造字(zi)法,一定(ding)会说(shuo)到(dao)“六(liu)书(shu)”,其实,这是(shi)用(yong)的是(shi)许慎《说(shuo)文》里所(suo)用(yong)的名称,和《汉(han)书(shu)·艺文志》里所(suo)述(shu)“六(liu)书(shu)”的顺序。

“六书”是前代(dai)(dai)学者根(gen)据汉字的(de)形体(ti)结构和使用情(qing)况(kuang),加以(yi)分(fen)析(xi)、归纳而(er)出的(de)字体(ti)分(fen)类(lei)。从(cong)造字的(de)角(jiao)度分(fen)析(xi)汉字结构,从(cong)先秦时代(dai)(dai)就开始了。

例(li)如(ru)《韩非子·五蠹》:“古(gu)者(zhe)(zhe)苍(cang)颉之作书也(ye),自环者(zhe)(zhe)谓之私(si)(si),背私(si)(si)谓之公。”

至于“六书(shu)”的名称,在(zai)《周(zhou)礼·保(bao)氏》和《汉(han)书(shu)·艺文志》里就已出现。而从(cong)理论(lun)上阐述汉(han)字(zi)基本结构,并用这种理论(lun)来(lai)探(tan)求汉(han)字(zi)本义的,则应该首推东汉(han)人许慎。

许(xu)(xu)慎在(zai)《说文(wen)解字(zi)》一(yi)书(shu)(shu)中分析(xi)了(le)九千多个(ge)汉字(zi)的形(xing)体,并说明(ming)每(mei)个(ge)字(zi)的本(ben)义。所用分析(xi)汉字(zi)的方法就是(shi)他(ta)在(zai)《说文(wen)解字(zi)·叙(xu)》中阐述的“六书(shu)(shu)”理(li)论(lun)。许(xu)(xu)慎在(zai)《说文(wen)叙(xu)》中具体地为“六书(shu)(shu)”下(xia)了(le)定义,举了(le)字(zi)例。

在《说文解字(zi)·叙》里(li),许慎所提出(chu)的“六书”名称是:指事、象(xiang)形(xing)、形(xing)声、会意、转注、假借。许慎对“六书”的阐(chan)述如下:

象(xiang)形——画成其(qi)物,随体诘诎(qu); 指事(shi)——视而(er)可识,察而(er)见意

会意——比类合意,以见(jian)指撝;形声——以事为名,取譬相成

转(zhuan)注——建类一首,同意相受;假借——本无其(qi)字,依声(sheng)托事

后来,经过历(li)代文字(zi)学家(jia)的总结(jie)补充修正,成为一(yi)套完整的理论,人们称之为“六书说”。

历代学者都(dou)认为,“六(liu)书(shu)”不(bu)是从一(yi)个(ge)角度来看问(wen)题的。前(qian)四书(shu)(象(xiang)形、指事(shi)、会意、形声)是造字法(fa), 后(hou)二书(shu)(转注、 假借)是用字法(fa)。

前四(si)书(shu)象形、指事、会意、形声,是孤立地(di)分(fen)析(xi)每(mei)一个(ge)汉字(zi)得出的不同(tong)结构类型; 后二书(shu)转注、假借,是从历史的角度揭示出汉字(zi)孳衍发展(zhan)的两种方式。

查看更多六书 造字法 汉字资料
随机推荐
���Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳�Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳����������,����ɣ����,�Ϻ�Ʒ����