幻灯片：李四光小时候_______，问_____________长大后-----------------------------,终于(yu)弄明白了____________的(de)故事(shi)
生：李(li)四光(guang)小时候对(dui)大石头 产生疑惑，跑去问老师(shi)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，老师(shi)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)也不知道答案(an)。长大后(hou)，李(li)四光(guang)出国学(xue)习终于弄明(ming)白了石头的来(lai)由(you)的故事。
小结：这个同学(xue)用(yong)很简(jian)单(dan)的(de)几句话就把课文的(de)主要内容说(shuo)出来了，真(zhen)不简(jian)单(dan)！概括能(neng)力真(zhen)不错！
2我们刚(gang)刚(gang)了解了李四光(guang)对一块大(da)石(shi)头产(chan)生疑惑(huo)和解决疑惑(huo)的故事，那文中的李四光(guang)留给你什么样的印象(xiang)?
爱提问/爱思(si)考/善观察(cha) 板书：爱提问（提炼同学的观点写(xie)上）
爱思考
3:你们(men)说他爱(ai)提问爱(ai)思考，那李四光(guang)到底提了什么问题?请大家找出来。默读(du)一下李四光(guang)小时候的部分(fen)，边读(du)边批(pi)注，边读(du)边思考看看谁找得(de)又快又准！
你说
a这么(me)大的一块石(shi)头？是从哪(na)儿来的呢？
师：很好，这(zhei)句话李四光是放(fang)在心里还是说出(chu)来的？
生：说出来的
师：是说出来的吗?看(kan)看(kan)课(ke)文:时间长了,他对这块大石头产(chan)生了兴趣:”……”
生：放在心里的
师：很好，他还提了什么问题？
生：b是谁把它放在那儿的呢？
师：还有(you)没有(you)？你说
c这么重(zhong)的大(da)石头从天(tian)上(shang)掉下(xia)来，力量一定非常大(da)。它应该把草地砸出一个很(hen)深(shen)很(hen)深(shen)的大(da)坑(keng)。可它为什么没卧进(jin)土里(li)去呢？
师(shi)：好，李四光(guang)提了(le)这(zhei)么多问题！真是个爱思考的小孩(hai)！好，我们先(xian)来看看他(ta)心里的疑(yi)惑（幻灯片）
这么大的一块石(shi)头(tou)，是从哪儿来的呢？
这个问题好(hao)不好(hao)，好(hao)在哪里?
a好，李四光通过捉迷藏(zang)对大石头产生(sheng)了疑(yi)问(wen)，而其他(ta)小伙(huo)伴(ban)没有却产生(sheng)疑(yi)问(wen)。
那说(shuo)明(ming)李四光比别人(ren)善(shan)于(yu)观(guan)(guan)察(cha)(cha)，对(dui)吗(ma)？嗯(ng)，善(shan)于(yu)观(guan)(guan)察(cha)(cha)就要在生活中做个有心人(ren)，发现别人(ren)没有注意的(de)事(shi)物。很(hen)多科学家都(dou)是(shi)善(shan)于(yu)观(guan)(guan)察(cha)(cha)的(de)人(ren)
b好，有问题就去想办法解(jie)决,跑去问老师
嗯，不
