好(hao)，老(lao)师(shi)被问(wen)住了。李四(si)(si)光又跑去问(wen)爸爸,同学(xue)们想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)他(ta)会(hui)怎么(me)问(wen)爸爸,爸爸又会(hui)怎么(me)回(hui)答.同学(xue)在下(xia)面演(yan)一(yi)(yi)演(yan)，问(wen)爸爸的(de)话可以(yi)参照李四(si)(si)光问(wen)老(lao)师(shi)的(de)话来提问(wen)，再想(xiang)(xiang)象一(yi)(yi)下(xia)爸爸是怎么(me)说不清楚的(de)。下(xia)课后再写一(yi)(yi)个小练(lian)笔，通过对话来表达人物的(de)内心世界。好(hao)，演(yan)员开始排练(lian)。
小演(yan)员都准备好(hao)了吗？好(hao)，你们来(lai)演(yan)一演(yan)。问爸(ba)爸(ba)的话可以参(can)照(zhao)李(li)四(si)光问老师(shi)的话来(lai)提问，再想(xiang)象(xiang)一下(xia)爸(ba)爸(ba)是怎么说不清楚的。
4.李四(si)光解(jie)决了疑惑没有？怎样(yang)解(jie)决的?
生(sheng)：解决了(le)。他(ta)去英国学习地质学，明白了(le)冰川可(ke)以推动(dong)巨石
师：是(shi)解决了吗？他明白了家(jia)乡的石头是(shi)从哪儿来的了吗？
生：没(mei)有(you)，他还(hai)回到家乡(xiang)，专门考察了那(nei)块(kuai)那(nei)石头(tou)，才弄明白是从(cong)秦岭来(lai)的
师：怎(zen)样(yang)考察？想象一下考察会做什(shen)么呢(ni)
生(sheng)：可(ke)(ke)以(yi)拿个放大镜看看那块石头，可(ke)(ke)以(yi)看看草(cao)地周围
4.李四光(guang)的故事对(dui)你(ni)什么启发?
生(sheng)：要(yao)向李四光一样(yang)爱思考(kao)/勤动脑/打(da)破沙(sha)锅问到底(di)
（放幻灯片，打出李四(si)光(guang)的照(zhao)片）
师：看，李四(si)光(guang)爷爷来了，你(ni)们对他(ta)说些什么(me)？
生：李(li)四(si)光(guang)爷爷,你(ni)真爱学习
生(sheng):李四光爷爷,我(wo)要学习你(ni)爱思(si)考,勤动脑
师：说的(de)真(zhen)好(hao)，好(hao)好(hao)学习，勤于(yu)动脑(nao)。我相(xiang)信将来你们也(ye)会像李四光那么有(you)出息(xi)的(de).这(zhei)节课就到这(zhei)里(li)，下课!
