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XX附小电教处工作计划

[移动版] 佚名

XX附小电教处工作计划

(2010—2011学年(nian)度下学期(qi))


一、指导思想

积(ji)极组织现(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)术(shu)(shu)的(de)(de)(de)培训(xun),努力提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)师现(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)术(shu)(shu)水(shui)平,大力提(ti)(ti)升校园网和OA系统在校园文化中的(de)(de)(de)作用,深入研究信息(xi)技(ji)术(shu)(shu)课(ke)堂教(jiao)(jiao)学(xue),将信息(xi)技(ji)术(shu)(shu)、科技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)与(yu)成功教(jiao)(jiao)育(yu)融为(wei)一体(ti),开展(zhan)信息(xi)技(ji)术(shu)(shu)、科技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)与(yu)成功教(jiao)(jiao)育(yu)及校本(ben)课(ke)题(ti)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)研。不断提(ti)(ti)高(gao)电教(jiao)(jiao)工作管理(li)效(xiao)益、服务能(neng)力,不断完善学(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)现(xian)代化建设水(shui)平。

二、主要工作

1.充实电教(jiao)硬件和软件建设(she),做(zuo)好电教(jiao)资产登记造(zao)册工作,做(zuo)好数学(xue)、科学(xue)等学(xue)科教(jiao)具添制工作,对新装备的五(6)班(ban)(ban)、五(7)班(ban)(ban)多(duo)媒体(ti)教(jiao)室(shi)的使用进行服(fu)务指导(dao)。

2.各功能室责任人要提高服(fu)务意(yi)识,完善借(jie)用(yong)手续,严(yan)格执行电教仪(yi)(yi)器(qi)的借(jie)还(hai)制度,认真填写(xie)仪(yi)(yi)器(qi)盘点表,进一步加强对教育(yu)教学设(she)施管理(li)工作,充(chong)分(fen)保证(zheng)电教仪(yi)(yi)器(qi)的使用(yong)率。

3.逐步建立图(tu)书(shu)室电(dian)子化管理系统,按(an)时(shi)开展学生图(tu)书(shu)借(jie)阅活动,认(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)电(dian)教(jiao)资料管理工作(zuo)。

4.做(zuo)到定期检修、维护校(xiao)(xiao)园广播系(xi)统、校(xiao)(xiao)园网,认真做(zuo)好校(xiao)(xiao)园网络、校(xiao)(xiao)园广播系(xi)统、教学(xue)和办公用电脑的防雷击工作。

5.加(jia)强对(dui)多媒体教室和机(ji)房的(de)管理(li)维护(hu),做(zuo)好OA办公(gong)系统使用培训工作(zuo),分期分批开展(zhan)OA办公(gong)系统使用竞(jing)赛。

6.组织(zhi)教(jiao)(jiao)师参加“三优”评比活动,配合上级相(xiang)关部门开展(zhan)电教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)研活动。

7.组(zu)织教师做好江西教育资(zi)源(yuan)网资(zi)源(yuan)上传(chuan)下(xia)载工(gong)作(本学期(qi)每位老师上传(chuan)下(xia)载不少(shao)于20次(ci)、发贴不少(shao)于10次(ci))。

8.选(xuan)派师生参(can)加电脑制作(zuo)竞(jing)赛(sai)(sai),有(you)计划地开(kai)展(zhan)四年级电脑绘画、五年级电子报(bao)刊、六年级网页竞(jing)赛(sai)(sai)。

9.组织教师(shi)参加远(yuan)程继(ji)续教育(yu)学(xue)习(xi)(xi),为老师(shi)参加远(yuan)程继(ji)续教育(yu)学(xue)习(xi)(xi)考试提供(gong)有效服(fu)务。

10.做好英(ying)语(yu)听力竞赛(sai)服务组(zu)织工作,选派(pai)学生参加英(ying)语(yu)听力竞赛(sai)。

11.不(bu)断提高我校(xiao)信息化(hua)工(gong)程建设,筹划建设XX附小教师博客圈。

12.认真开(kai)展(zhan)好各项科(ke)技创新(xin)(xin)活(huo)动,确立以科(ke)技创新(xin)(xin)竞赛(sai)、电脑制作竞赛(sai)为主的科(ke)技实践活(huo)动工作方向(xiang)。为“两赛(sai)”培训人(ren)才、选拔作品。

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