爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 教案 > 教育资源 > 六年级语文教案

沪教版六年级《〈吕氏春秋〉两则》学案

[移动版] 追风789

沪教版六年级《〈吕氏春秋〉两则》学案

【学习目标】

1.了解“寓言”的特点(dian),能够用自(zi)己的语(yu)言讲(jiang)这两个故事。

2.理解“引婴投江”和“刻(ke)舟求剑(jian)”的(de)含义,能够(gou)用自己的(de)语(yu)言(yan)简单概(gai)括故事的(de)哲(zhe)理。

3.用发展的(de)眼光看待(dai)事物(wu),认识(shi)要随客观事物(wu)变(bian)化而变(bian)化,不(bu)能因循(xun)守旧,墨(mo)守成规(gui)。

【学习提示】

1.寓言故事的作用,是通过生动(dong)的人物(wu)和情节(jie),把道(dao)理形象地(di)表达出来。

2.原(yuan)文(wen)《察今(jin)》一共有三个寓言故(gu)事。我(wo)们把三个故(gu)事联系(xi)起来,可以(yi)看出作者的目的:“引婴投江(jiang)”者“悖”;“刻舟求剑”者“惑”。

【正音正字】

遽jù   悖(bei)bèi   契qì

(一)引婴投江

【课文翻译】

原(yuan)文:有过于江上者(zhe),见人(ren)方(fang)引婴(ying)儿而(er)欲(yu)投(tou)之江中(zhong)。

翻译:有个人(ren)从江(jiang)(jiang)边经过,看(kan)见有人(ren)正牵(qian)着一个小孩(hai)要把他(ta)扔到(dao)江(jiang)(jiang)里。

原文:婴儿(er)啼。人问(wen)其故(gu),曰:“此(ci)其父善游!”

翻译:小孩大哭。有人(ren)(ren)问这个(ge)原因(yin),那人(ren)(ren)回(hui)答(da)说:“这个(ge)孩子的父(fu)亲(qin)擅长游泳。”

原(yuan)文:其(qi)父虽善游(you),其(qi)子岂遽善游(you)哉(zai)?

翻(fan)译(yi):孩子的父亲(qin)虽然(ran)擅(shan)(shan)长游泳,难道他的孩子就(jiu)擅(shan)(shan)长游泳吗?

原文:以此任物,亦必悖矣。

翻译:用这种方(fang)法(fa)处理事(shi)情,也(ye)一定是荒谬的。

【课文分析】

这则故事,后人称之(zhi)为“引(yin)婴投江(jiang)(jiang)”。游泳(yong)不(bu)(bu)是先天(tian)遗传的(de)技能(neng)(neng)。家(jia)庭(ting)对孩(hai)(hai)子的(de)成长确(que)有(you)影响,但只能(neng)(neng)为其(qi)成长创造某种(zhong)可(ke)能(neng)(neng)性,最终还要看孩(hai)(hai)子自己(ji)。而引(yin)婴投江(jiang)(jiang)者却不(bu)(bu)明(ming)此(ci)理,依着老话“有(you)其(qi)父必有(you)其(qi)子”的(de)逻辑,主观(guan)地(di)将这种(zhong)可(ke)能(neng)(neng)视(shi)作必然,差点溺杀了小生(sheng)命。

这则故事,说明(ming)“对象”变了,解决(jue)问题的(de)方法手段也(ye)要(yao)随之变化(hua),否则将开(kai)酿成(cheng)大错。这就叫“因人制宜(yi)”,或“因人而异”。

【思维训练】

1.解释下列加(jia)点(dian)词:

引(拉着(zhe)) 任物(wu)(处理事物(wu)) 遽(ju)(就,引申(shen)为一定) 悖(荒谬)

过(guo)(经过(guo)) 方 (正要  ) 投(掷 )      岂……哉(zai)(难(nan)道……吗(ma))

2.写出下列各字的拼音:遽(ju)(  jù  )    悖( bèi  )

3.补(bu)充下列句子的主(zhu)语:

①见人方引(yin)婴儿而欲投之江中    (过(guo)江者 );

②曰:“此其父善游。”       (引(yin)婴儿而欲投之江中者)。

4.请(qing)你围绕本文(wen)的内(nei)容(rong),写三百(bai)字议论性文(wen)字。

5.搜集出自寓言(yan)的成语。

(二)刻舟求剑

【课文提示】

1.题解(jie)。刻舟(zhou)求剑(jian):“刻舟(zhou)”在船上刻记(ji)号;“求剑(jian)”寻(xun)找剑(jian)。

2.《吕氏春秋》是先秦杂家的代表著作,我国第一(yi)部理论散(san)文(wen)总集。

【补充词释】

其:他,楚人(ren)。   所从坠:落下(xia)去的(de)地方。   所契者(zhe):刻的(de)地方。

行(xing):走。      不亦…乎(hu):不也是…吗?

【课堂训练】

写出“和”的各(ge)个读音,并且分别(bie)组成词(ci)语:

我和你一起去 (hé   ) 他附(fu)和大家  (hè   ) 和面做馒头  (huó  )

和药(yao)     (huò  ) 这副牌我和了(le) (hú  ; )

栏目热点
热评资源
最新资源
���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�ͬ����̳,���Ϻ�ͬ�ǽ������Ϻ�Ʒ�� ����,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�����Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,���Ϻ�419��ǧ���Ϻ�Ʒ����,����������,����ɣ����