【课文故事】
书香世家
杜甫的家庭(ting)是(shi)书(shu)香世家。他(ta)的远祖杜预(yu)是(shi)晋代著名学者、军事(shi)家，祖父杜审言是(shi)武则天(tian)(tian)时代的著名诗(shi)人。在这样的家庭(ting)中，杜甫自幼受到良(liang)好的教育早在咿呀学语时，母亲就教他(ta)背诵古代诗(shi)歌，从《诗(shi)经》到《楚辞(ci)》再(zai)到汉代乐(le)府。他(ta)记忆力特别强，一(yi)天(tian)(tian)能背几首诗(shi)。不几年，胸中已装了几百篇诗(shi)文(wen)。
七岁(sui)那年(nian)的(de)(de)一天，父(fu)亲教他背诵古代的(de)(de)赋，其中有“凤(feng)(feng)凰(huang)(huang)”之(zhi)名。杜甫(fu)早就听(ting)说(shuo)(shuo)过有凤(feng)(feng)凰(huang)(huang)鸟(niao)，但就是(shi)(shi)(shi)没见过，于是(shi)(shi)(shi)抬(tai)起(qi)头(tou)来问父(fu)亲：“凤(feng)(feng)凰(huang)(huang)鸟(niao)是(shi)(shi)(shi)什么样的(de)(de)？”父(fu)亲告(gao)诉他：“这(zhei)鸟(niao)是(shi)(shi)(shi)古代传(chuan)说(shuo)(shuo)中的(de)(de)鸟(niao)王，雄为(wei)凤(feng)(feng)，雌(ci)为(wei)凰(huang)(huang)。它头(tou)像鸡，颈如蛇(she)，领似燕，背如龟，尾如鱼。这(zhei)种鸟(niao)不(bu)与其它凡鸟(niao)为(wei)群，是(shi)(shi)(shi)高洁的(de)(de)象征(zheng)。”杜甫(fu)听(ting)了深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)印在脑中，过了一会(hui)儿他对(dui)父(fu)亲说(shuo)(shuo)：“有志的(de)(de)人(ren)也应该像凤(feng)(feng)凰(huang)(huang)，对(dui)不(bu)对(dui)。”父(fu)亲高兴地(di)抚摸着他的(de)(de)头(tou)说(shuo)(shuo)：“对(dui)，对(dui)。”
“那我就作一(yi)首凤凰(huang)诗(shi)吧。”杜甫(fu)说。父亲惊喜地睁大眼(yan)睛(jing)：“好(hao)，念(nian)出(chu)来(lai)我听(ting)听(ting)。”于(yu)是(shi)杜甫(fu)吟诵起来(lai)。诗(shi)中把他(ta)理想中的(de)凤凰(huang)尽情(qing)讴歌(ge)了(le)一(yi)番，最后抒(shu)发怀抱：做(zuo)人一(yi)定要做(zuo)一(yi)个出(chu)类拔萃的(de)人。父亲听(ting)了(le)非常(chang)高兴，从(cong)此(ci)以后就更加(jia)用心培(pei)养他(ta)了(le)。
到了(le)九岁，杜甫已经能写(xie)(xie)一般常(chang)用的(de)字，他常(chang)常(chang)把自己的(de)得意诗(shi)作写(xie)(xie)给(ji)大人(ren)(ren)(ren)们(men)看(kan)。到了(le)十四五(wu)岁的(de)时(shi)候，当地(di)诗(shi)人(ren)(ren)(ren)聚会的(de)时(shi)候就一定要有(you)他在(zai)场，有(you)时(shi)人(ren)(ren)(ren)们(men)还(hai)是(shi)把他从树上叫下来的(de)呢！当时(shi)在(zai)长安有(you)一个(ge)名(ming)人(ren)(ren)(ren)汇聚的(de)中心，那就是(shi)歧王(wang)的(de)家里(li)，诗(shi)人(ren)(ren)(ren)、学者、艺术家常(chang)常(chang)是(shi)济济一堂(tang)。最使杜甫难忘的(de)是(shi)，他承(cheng)先辈们(men)的(de)介(jie)绍，到过歧王(wang)的(de)王(wang)宫，在(zai)那里(li)结识了(le)许(xu)多名(ming)流，有(you)幸欣赏了(le)名(ming)噪(zao)一时(shi)的(de)歌唱(chang)家李龟年的(de)演出(chu)。
杜甫 二十(shi)岁(sui)离(li)家(jia)漫游，他游吴越(yue)、登泰山、访燕赵，增长了很多见识。他三十(shi)三岁(sui)这一年，在洛阳(yang)与另(ling)一个诗歌巨子相遇了，那就是李(li)白。他四十(shi)多岁(sui)时国家(jia)发生(sheng)动(dong)乱，自己也离(li)乡背井，流离(li)失所(suo)，生(sheng)活(huo)无着(zhe)，却用(yong)血(xue)泪写出千(qian)古传诵的(de)诗篇(pian)。
【课文正解】
景由情生，象由意造
王国(guo)维先生(sheng)说(shuo)：一切(qie)景(jing)(jing)语皆情语。《秋(qiu)兴八首》通(tong)过描(miao)写巫(wu)山巫(wu)峡的萧(xiao)森(sen)秋(qiu)景(jing)(jing)，运(yun)用鲜活的意象(xiang)，借(jie)景(jing)(jing)抒(shu)情，抒(shu)发(fa)诗人的家国(guo)之悲，羁旅之愁，故园(yuan)之思，黍(shu)离之悲。
“玉露凋伤(shang)枫树(shu)林”，火红艳丽枫树(shu)林如同(tong)曾经辉煌的盛唐，成了过眼烟云，作者(zhe)着(zhe)“凋伤(shang)”二(er)字，无可(ke)奈何地(di)写出了安史之(zhi)(zhi)乱后，唐朝衰败、凄凉的景象(xiang)，家国之(zhi)(zhi)悲力透纸背。
“巫山巫峡(xia)气萧森”，萧瑟(se)阴森的巫山巫峡(xia)，无疑是唐朝安史之乱后，衰败气象的一(yi)个缩(suo)影，所到之处，民不聊生，哀(ai)鸿遍野，满目创痍，感伤之情跃然于(yu)心。
“江(jiang)间波(bo)浪兼天涌，塞上(shang)风云(yun)接地(di)阴”，江(jiang)上(shang)波(bo)涛滚(gun)滚(gun)，塞上(shang)风云(yun)变幻，整(zheng)个(ge)天地(di)都处在风雨飘摇之(zhi)中，诗人的用意，在于隐(yin)喻唐朝(chao)的整(zheng)个(ge)江(jiang)山都陷(xian)入(ru)了战乱的泥潭，战争(zheng)风起云(yun)涌，国(guo)家动荡不(bu)安(an)，大厦(sha)将倾。
“丛菊两开(kai)他日(ri)(ri)泪(lei)，孤舟(zhou)一(yi)系故(gu)(gu)园(yuan)心”，秋菊两度(du)盛开(kai)，使我再次洒下往(wang)日(ri)(ri)流(liu)过的眼泪(lei)；一(yi)叶孤舟(zhou)靠岸系绳，始终都(dou)牵动着我的故(gu)(gu)园(yuan)之思。花(hua)开(kai)花(hua)又落，诗(shi)人(ren)回家之愿望再度(du)化为(wei)泡影，形(xing)单影只的诗(shi)人(ren)忧(you)思难散，油然地思念起故(gu)(gu)园(yuan)，陡(dou)生“何当共剪西(xi)窗烛，却话巴山夜雨(yu)时”的情怀，然而(er)国家动荡，兵燹频仍，万马齐喑，故(gu)(gu)园(yuan)还(hai)会安好吗？悲凉由(you)此而(er)生！
“寒衣处(chu)(chu)处(chu)(chu)催刀尺，白(bai)帝(di)城高急(ji)暮砧”，到处(chu)(chu)都在赶(gan)着作冬衣，白(bai)帝(di)城传(chuan)来(lai)急(ji)促(cu)的(de)(de)(de)捣衣声。又是一年将尽时(shi)(shi)(shi)，同时(shi)(shi)(shi)又是一天的(de)(de)(de)结(jie)束时(shi)(shi)(shi)，在这(zhei)样特殊(shu)时(shi)(shi)(shi)刻，在外漂泊(bo)已久的(de)(de)(de)游子更加思念故园。虽未着一“愁”字，但国破家亡(wang)的(de)(de)(de)黍(shu)离之悲(bei)油然而生。
全诗(shi)通过对(dui)巫山巫峡秋(qiu)(qiu)声秋(qiu)(qiu)色(se)、秋(qiu)(qiu)景秋(qiu)(qiu)意的(de)(de)形象描绘，烘托(tuo)出阴沉(chen)萧森、动(dong)荡(dang)不(bu)安的(de)(de)环境(jing)气氛，反(fan)映了(le)国(guo)家烽烟四起的(de)(de)社会(hui)现(xian)实(shi)，寄寓了(le)诗(shi)人(ren)自伤(shang)漂泊、忧国(guo)思乡的(de)(de)心情。其(qi)思想和艺术的(de)(de)成就(jiu)，堪(kan)称压卷。
