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高中课文正反解读——《琵琶行》

[移动版] 作者:505565700

《琵琶行》  

【课文故事】  

樱(ying)桃(tao)小口(kou)、小蛮腰  

唐朝大诗人(ren)白居易(yi)曾经青(qing)睐过两(liang)(liang)个(ge)绝色妓女(nv),一个(ge)叫樊素,善歌;另一个(ge)叫小蛮,善舞(wu)。对这(zhei)两(liang)(liang)个(ge)红(hong)粉佳人(ren),白老先生那是怜爱有加,曾赋诗赞(zan)美(mei)。其中(zhong)的“樱桃樊素口,杨柳小蛮腰”两(liang)(liang)句,因为太过传神,所以(yi)绵延数千年(nian)仍被大家传唱(chang)。  

   

    随着年龄的高迈,白老(lao)先生已经力不(bu)从心(xin),“啃(ken)”不(bu)动“嫩草”了,而此时的小蛮,却越发丰艳(yan)!老(lao)先生惆怅(chang)极了,唉!郁闷啊,面(mian)对千娇百媚的美媚却有心(xin)无力,怎么(me)能(neng)不(bu)郁闷呢!对吧?于是,一怀愁(chou)绪,全(quan)借《杨柳词》发出来(lai)了:  

“一树春风万万枝(zhi),嫩于金色软(ruan)于丝;永丰(feng)坊里东南角,尽日无人阿属谁”?  

    《杨(yang)柳(liu)词》传开后,被宫(gong)廷(ting)乐队谱上曲子,演(yan)唱给(ji)(ji)宣宗皇帝(di)听。皇帝(di)听了后,那是(shi)(shi)感慨万千(qian)哪!就问:“这(zhei)是(shi)(shi)哪位才子的(de)诗(shi)作(zuo)(zuo)呀(ya),永丰坊在哪里(li)啊?”手下就将(jiang)诗(shi)为(wei)白(bai)(bai)居易(yi)所作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)及(ji)白(bai)(bai)居易(yi)和樊素、小蛮的(de)故事(shi)讲给(ji)(ji)皇帝(di)听。皇帝(di)竟(jing)然(ran)听得是(shi)(shi)如醉如痴,一腔情愫无以(yi)(yi)寄托!于是(shi)(shi)便(bian)叫人到永丰坊去折了两(liang)枝杨(yang)柳(liu)枝回来,种在了禁宫(gong)之中。此事(shi)被白(bai)(bai)居易(yi)知道后,深为(wei)皇帝(di)“禁中植柳(liu)”的(de)风雅(ya)(ya)之举、以(yi)(yi)及(ji)借风雅(ya)(ya)之“题(ti)”褒扬自(zi)己的(de)做法而感动,于是(shi)(shi)即兴(xing)赋(fu)诗(shi)一首,其最后两(liang)句“定知此后天文里(li),柳(liu)宿光中添(tian)两(liang)星(xing)!” 尤(you)其传(chuan)神!  

春风吹又(you)生(sheng)  

贞元三年(公元 787 年),16 岁的白居易带(dai)着(zhe)自(zi)己的诗稿,去京城长安(an),行进(jin)在咸阳古道上。此时正值早春(chun)(chun),冰消雪融(rong),刚(gang)刚(gang)生(sheng)出的嫩芽,沐浴(yu)着(zhe)春(chun)(chun)风在枯蒿腐草间探出头来(lai),他喃喃自(zi)语道:“果真是‘春(chun)(chun)风吹又(you)生(sheng)’了。”  

原(yuan)来他触景(jing)生情,想起(qi)他写的题为《赋(fu)得(de)古原(yuan)草(cao)送别(bie)》的诗来了。  

    白(bai)居易来到长安,拜见了担任著(zhu)作郎、掌管(guan)编(bian)纂国史和(he)起(qi)草(cao)重要文件的大诗(shi)人(ren)顾况。白(bai)居易恭恭敬敬地(di)从书囊(nang)里拿出自己的诗(shi)稿,恳(ken)请顾况指教。  

老人将诗(shi)稿漫不(bu)经(jing)心地打开,低声(sheng)吟读(du)起来(lai)。读(du)着(zhe)(zhe)读(du)着(zhe)(zhe),他(ta)忽然被那首题为(wei)《赋得古原(yuan)草送别(bie)》的(de)诗(shi)吸(xi)引住(zhu)了。他(ta)反复吟咏品味着(zhe)(zhe):      

    离(li)离(li)原上草,一(yi)岁一(yi)枯荣。  

    野火烧不尽,春风(feng)吹又(you)生。  

    远芳侵古道,晴翠接荒(huang)城(cheng)。  

    又送王(wang)孙去,萋萋满别(bie)情(qing)。  

“妙(miao)绝!妙(miao)绝!”老人读完这首送别诗(shi),情(qing)不自禁地(di)(di)拍(pai)案叫绝。他喜欢这首诗(shi)真(zhen)挚充沛的情(qing)感(gan)和朴实(shi)无华的风格,尤其欣赏前(qian)四行耐人寻味的独特意(yi)境。作为(wei)人,不同样应该像那莽(mang)原上的野草一样,在逆(ni)境中顽(wan)强地(di)(di)斗争、倔强地(di)(di)生(sheng)活吗?“恩师过奖(jiang)了,晚生(sheng)无地(di)(di)自容。”白居易红着脸(lian),喃喃地(di)(di)说道。     

老(lao)人从白(bai)居易口里知(zhi)道白(bai)居易家世,知(zhi)道他从 11 岁起(qi)就远离故乡亲人(ren)(ren),在浙(zhe)江一带过着(zhe)萍踪浪迹的(de)(de)生活;知道他今天来长安是(shi)希望在这人(ren)(ren)才荟萃的(de)(de)国(guo)都,得到诗人(ren)(ren)的(de)(de)推(tui)荐和延聘,找到一个理想的(de)(de)出路,施(shi)展自己的(de)(de)抱负。老人(ren)(ren)越发(fa)怜爱这位(wei)才华(hua)横溢(yi)的(de)(de)少年诗人(ren)(ren)了(le)。顾况开(kai)始看(kan)到诗稿上写“白居(ju)易”三个大字时,还打趣说(shuo):“长安物价猛涨(zhang),只怕居(ju)住(zhu)很不(bu)容易呢(ni)!”后来紧紧拉住(zhu)白居(ju)易的(de)(de)手说(shuo):“年轻人(ren)(ren),能(neng)写出这样(yang)的(de)(de)诗句,不(bu)要(yao)说(shuo)住(zhu)在长安,就是(shi)走(zou)遍(bian)天下(xia)也不(bu)困(kun)难了(le)!老夫(fu)刚(gang)才开(kai)了(le)个玩笑(xiao),可不(bu)要(yao)见怪噢。” 

 

课文正解  

千古绝唱琵琶情(qing)  

 “童子解(jie)吟长恨曲,胡儿能唱(chang)琵(pi)琶(pa)(pa)篇(pian)”,唐代现实主(zhu)义诗(shi)人(ren)(ren)白居易,用一首《琵(pi)琶(pa)(pa)行》,将(jiang)文(wen)人(ren)(ren)骚客之愁与天(tian)涯歌女(nv)之苦(ku),化为一声(sheng)(sheng)声(sheng)(sheng)凄婉断(duan)肠的琵(pi)琶(pa)(pa)声(sheng)(sheng),诗(shi)中(zhong)通(tong)过对琵(pi)琶(pa)(pa)女(nv)形象(xiang)的塑造,深刻地揭示了封建社(she)会中(zhong)被侮辱(ru)、被损(sun)害的乐伎们(men)的悲惨命运,表达了诗(shi)人(ren)(ren)对歌女(nv)的同情,同时也(ye)表现了诗(shi)人(ren)(ren)“天(tian)涯沦落人(ren)(ren)”之恨。  

浔阳江的悠悠江水,瑟瑟秋(qiu)风(feng),清冷的月光,飘飞的荻(di)花,为全诗奠定了(le)哀婉的感情(qing)基(ji)调,拉开(kai)了(le)千古不衰的知音绝唱的序幕(mu)。  

诗人白居易在这个不朽的夜(ye)晚,踏着湿漉(lu)漉(lu)的诗行,平平仄仄地走着,一路(lu)洒下两(liang)行滚烫的泪水,沾湿了(le)历史的脸庞,跌宕着今古琵琶情。   

本文(wen)由明(ming)暗(an)两条线(xian)来穿回缠绕,营造了一个(ge)缠绵悱恻的意境(jing)。  

诗人的(de)“秋江夜送客,月夜听(ting)琵(pi)琶(pa),我(wo)闻琵(pi)琶(pa)已叹息(xi),同是天涯沦(lun)落人,江洲(zhou)司马青(qing)衫(shan)湿”与天涯曼妙舞(wu)女的(de)“凄凉话(hua)身世(shi),又闻此语重唧唧,相逢何必曾(ceng)相识(shi),为(wei)君翻作琵(pi)琶(pa)行”盘根交错,萦回袅绕,让人既(ji)欣赏到幽(you)幽(you)婉转(zhuan)的(de)琵(pi)琶(pa)声,又感(gan)悟(wu)到同是天涯沦(lun)落人的(de)愁肠百转(zhuan)。  

一连串精妙的比喻,把抽象无形的音乐化成有形可感的实体。读者仿佛置身于或轻或重,或快或慢,或高亢激扬,或低回鸣咽的应接不暇的天籁之中。  

大弦(xian)嘈(cao)嘈(cao)如急雨,繁密而(er)粗(cu)重;小(xiao)弦(xian)切切如私语(yu),幽细而(er)绵远;大珠(zhu)小(xiao)珠(zhu)落玉盘,清(qing)脆而(er)圆润;间(jian)关莺语(yu)花底滑,宛(wan)转而(er)流利 ;幽(you)咽泉流冰下(xia)难,低沉而呜咽; 银瓶乍破水浆(jiang)迸,激越而雄壮(zhuang);铁骑突(tu)出(chu)刀枪(qiang)鸣,激越而高亢;四弦一声如裂(lie)帛(bo),戛然而止(zhi),极入佳境(jing)。   

随着琵(pi)琶(pa)声的(de)(de)流(liu)转,歌女少年(nian)得意与(yu)老年(nian)失(shi)意的(de)(de)无(wu)奈,年(nian)表貌美与(yu)年(nian)老色衰(shuai)的(de)(de)自然(ran)规律,  

门庭若市与门前冷(leng)落的世(shi)态(tai)炎凉,下(xia)嫁贾人与独守空船(chuan)情恨(hen)绵绵,将(jiang)一个(ge)悲凄(qi)歌女的形(xing)象刻画得栩栩如生。  

同时,随(sui)着(zhe)感情的(de)跌宕(dang)起伏,诗人辞帝京与(yu)(yu)谪居卧(wo)病的(de)身世之感,地僻无(wu)音乐与(yu)(yu)不闻丝竹的(de)孤寂落寞,黄芦苦竹与(yu)(yu)杜鹃啼血的(de)哀愁,山歌(ge)村(cun)笛与(yu)(yu)呕(ou)哑(ya)嘲哳(zha)天壤(rang)之别,将一个(ge)凄苦的(de)诗人形象描写得穷形尽相。  

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。殊途同归的身世与异曲同工的心率,拨动着一曲千古不绝的《琵琶行》。  

 

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