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高二语文下学期第二单元单元简说

[移动版] 佚名
个人(ren)都知(zhi)道把门关(guan)上之(zhi)后接踵而(er)(er)来的揪心之(zhi)痛,尤其是当所爱的人(ren)音容犹在,而(er)(er)人(ren)已远去之(zhi)时(shi)。

开门(men)(men)和关(guan)门(men)(men)是(shi)(shi)生命之严峻流动的一部分。生命不(bu)(bu)会(hui)静(jing)止不(bu)(bu)动并(bing)听任我们孤寂无(wu)为(wei)。我们总是(shi)(shi)不(bu)(bu)断地怀着希望开门(men)(men),又(you)绝望地把门(men)(men)关(guan)上。

一扇(shan)门的关(guan)闭(bi)是(shi)无可挽回的。至于另一扇(shan)门是(shi)不存(cun)在(zai)的。门一关(guan)上(shang),就永远(yuan)关(guan)上(shang)了,通(tong)往消逝了的时间(jian)脉搏的另一个入口是(shi)不存(cun)在(zai)的。

★例1 作者开(kai)头说:“开(kai)门(men)(men)和(he)关(guan)门(men)(men)是人生(sheng)中(zhong)含意(yi)最深的(de)动作。”请根据文意(yi)写出“开(kai)门(men)(men)”和(he)“关(guan)门(men)(men)”的(de)含意(yi)。

“开(kai)门”的含意是(shi):________________________________________________________

_______________________________________________________。

“关门”的(de)含意(yi)是:_______________________________________________________

_______________________________________________________。

★例2 第三段中,作者说(shuo):“玻璃门(men)根本不是门(men)。”请联系“门(men)”在(zai)文中的主要含意,分析作者这样说(shuo)的原(yuan)因。

★例3 请分别说(shuo)明以下(xia)三句话在(zai)文中的意思。

①人不是在一起牧放(fang)的马(ma)群。

②开门(men)和关门(men)是生命之(zhi)严峻流动(dong)的一部分。

③一扇门的(de)关闭是(shi)无可挽回的(de)。

①______________________________________________

______________________________________________________。

②________________________________________________

______________________________________________________。

③__________________________________________________

______________________________________________________。

★例4 下列(lie)对(dui)这(zhei)篇散文的(de)赏析,正(zheng)确(que)的(de)两项是(    )

A.作(zuo)者通(tong)过对各种各样(yang)的(de)门(men)的(de)描写,赋予“门(men)”以(yi)象征意义(yi),写出(chu)了自己独特的(de)人(ren)生感悟,既表(biao)现出(chu)积极(ji)乐观向上的(de)人(ren)生态(tai)度,也表(biao)现出(chu)某些(xie)消极(ji)的(de)不可知的(de)神秘色彩。

B.作(zuo)者(zhe)笔下的(de)门,有的(de)实(shi)实(shi)在(zai)在(zai),有的(de)则赋予象征意(yi)义:实(shi)在(zai)的(de)“门”,是读(du)(du)者(zhe)最熟(shu)悉(xi)的(de),拉近了作(zuo)者(zhe)与(yu)读(du)(du)者(zhe)的(de)距离(li);象征意(yi)义的(de)“门”,蕴(yun)涵着深(shen)刻的(de)的(de)哲理,给(ji)读(du)(du)者(zhe)以(yi)极大的(de)启迪。

C.作者笔法自然,轻(qing)巧而又严密看似信笔所至(zhi),实则前后多有(you)内在(zai)联(lian)系(xi)。如第(di)二段(duan)说(shuo)“聪明的人(ren)总是怀(huai)着谦逊和(he)容忍的精神来打开他的前门(men)”,就(jiu)与上文(wen)工人(ren)修水龙头和(he)女(nv)厨(chu)突(tu)发(fa)忧郁症(zheng)有(you)一定(ding)内在(zai)联(lian)系(xi)。

D.第四(si)段对开门方式的描写,作(zuo)者精(jing)选了5个各具特色的生(sheng)(sheng)活场景(jing),生(sheng)(sheng)动细致地表现出不同的社会层面的人的不同心态(tai),紧扣文章主题(ti),具有典型意义和强烈的现实(shi)意义。

E.第六(liu)段中(zhong)“一扇(shan)门猛然关上(shang)是一种软弱的自(zi)白(bai)”,这句话反映了作(zuo)者对“最终判(pan)决”的畏惧和对“一个结(jie)束”的悲伤,是作(zuo)者深刻人生体验的形象化表达。

参考(kao)答(da)案:例(li) 1“开(kai)(kai)门(men)”的(de)(de)含(han)意是(shi)(shi):预(yu)示着一(yi)(yi)个(ge)新的(de)(de)开(kai)(kai)始(shi),一(yi)(yi)个(ge)新的(de)(de)发现(xian)。“关门(men)“的(de)(de)含(han)意是(shi)(shi):意味着一(yi)(yi)个(ge)结(jie)束。例(li)2“因为门(men)的(de)(de)意义(yi)就是(shi)(shi)能(neng)(neng)把隐(yin)(yin)藏(zang)在它内部的(de)(de)事物加以(yi)掩盖,给心儿造(zao)成悬念;而(er)玻璃(li)门(men)是(shi)(shi)透明的(de)(de),做不(bu)到这(zhei)些。”或“因为玻璃(li)门(men)透明的(de)(de),毫无隐(yin)(yin)秘(mi)可言,而(er)一(yi)(yi)扇(shan)门(men)的(de)(de)象征和奥秘(mi)在于它那隐(yin)(yin)秘(mi)的(de)(de)性质。”例(li)3①“人(ren)是(shi)(shi)有思(si)想有感情的(de)(de),人(ren)需要有自己独立(li)的(de)(de)天地”或“人(ren)是(shi)(shi)有隐(yin)(yin)秘(mi)需求的(de)(de)”。②人(ren)生包(bao)含(han)着一(yi)(yi)个(ge)个(ge)重要阶段的(de)(de)开(kai)(kai)始(shi)和结(jie)束。③当一(yi)(yi)个(ge)过程终结(jie)之后,再想让它重现(xian)是(shi)(shi)不(bu)可能(neng)(neng)的(de)(de)。例(li)4B、C。

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