《柳永词两首》课后练(lian)习解题(ti)指导

一(yi)、《望海潮(chao)》一(yi)词描绘了(le)一(yi)种(zhong)怎(zen)样(yang)的都市生活景象？试(shi)说说作(zuo)者是(shi)从哪(na)些(xie)方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了(le)他怎(zen)样(yang)的感情？

设题意图：此题意在引导学生理解这首词(ci)的(de)(de)主要(yao)内容，把握(wo)全词(ci)的(de)(de)感情基(ji)(ji)调，并在理解的(de)(de)基(ji)(ji)础上背诵。

参考答案：

《望海潮》描(miao)绘(hui)了一(yi)派太平、富庶、安(an)定、祥和的(de)都(dou)市生(sheng)活景象(xiang)。写杭(hang)州突出(chu)了以下几个(ge)方面：从(cong)地理位(wei)置上说(shuo)，它(ta)是东南的(de)重(zhong)镇；从(cong)历(li)史(shi)传(chuan)统上说(shuo)，它(ta)自古以来(lai)便是繁华(hua)都(dou)市；从(cong)自然景观看(kan)，这(zhei)里有著(zhu)名的(de)钱塘江，有秀丽(li)的(de)西湖；从(cong)市井(jing)面貌(mao)看(kan)，其建筑、设施(shi)极美观，人口密集；从(cong)百姓生(sheng)活看(kan)，人们安(an)居乐(le)业，笙(sheng)歌处(chu)(chu)处(chu)(chu)，老老少少都(dou)心(xin)情愉悦(yue)。作(zuo)者(zhe)在词中全面、细(xi)致地描(miao)绘(hui)了古都(dou)杭(hang)州的(de)繁华(hua)与(yu)美丽(li)，充分表(biao)达了作(zuo)者(zhe)对杭(hang)州风物(wu)的(de)惊(jing)叹(tan)、赞美与(yu)艳羡之(zhi)情。

二、《雨霖铃》里描(miao)(miao)写了哪些离(li)别情景？词的上片和(he)下(xia)片所描(miao)(miao)写的景色有(you)什么(me)不同？整(zheng)首词具有(you)怎样的意境？

设(she)题(ti)意图：引导学生理(li)解这首词(ci)融情入景(jing)和虚(xu)实(shi)结合的写(xie)作(zuo)手法，试着体会(hui)全词(ci)的意境。

参考答案：

《雨霖(lin)铃》描(miao)写了饯别时(shi)暗淡、低落的(de)(de)心(xin)情，船要出发时(shi)难分难舍的(de)(de)痛(tong)苦，设(she)想中“今宵酒醒”后(hou)的(de)(de)凄凉、怅惘以及日后(hou)“良辰好景(jing)”不再的(de)(de)极度孤(gu)独、无(wu)聊。词的(de)(de)上片所描(miao)写的(de)(de)景(jing)色是离别时(shi)实际的(de)(de)环境的(de)(de)，下片则是对第二天清晨(chen)酒醒后(hou)所见到的(de)(de)景(jing)物的(de)(de)设(she)想。整首(shou)词意境缠绵(mian)悱恻、凄凉清丽。

三(san)、《雨霖(lin)铃》抒写的(de)是(shi)离(li)别(bie)之苦，古代诗词(ci)中表达这种情感的(de)作品很多。不过，同是(shi)写离(li)别(bie)，情调上却有着(zhe)很大差异，有“风(feng)萧(xiao)萧(xiao)兮易水寒(han)，壮士一(yi)去兮不复(fu)还”的(de)悲(bei)壮之别(bie)，有“相见(jian)时难别(bie)亦难，东风(feng)无力(li)百(bai)花(hua)残”的(de)凄(qi)苦之别(bie)……请(qing)你从读过的(de)诗词(ci)中再找(zhao)出一(yi)些(xie)来，略加分类后抄录下来，并就其中一(yi)首写一(yi)篇赏析短文

设题(ti)(ti)意(yi)图：古代作品中同(tong)题(ti)(ti)材的(de)名(ming)句名(ming)篇很多，可(ke)以(yi)帮(bang)助(zhu)学生以(yi)此(ci)为(wei)契机，引出其他相关的(de)积累，达到旧知和新知的(de)融合。

参考答案：略。 　　更多《柳永词两首》资料