注意事项 ：

1．答题(ti)前，考(kao)(kao)生在答题(ti)卡上(shang)务必用直径0.5毫米黑色墨水(shui)签字笔将自己的姓(xing)名、准考(kao)(kao)证号填(tian)写(xie)清楚(chu)，并(bing)贴好条形码，请认真核准条形码上(shang)的准考(kao)(kao)证号、姓(xing)名和科目。

2．每(mei)小题(ti)选出(chu)答案(an)后(hou)，用2B铅笔(bi)把答题(ti)卡上对应(ying)题(ti)目标号(hao)涂黑，如需改动，用橡皮擦(ca)干净后(hou)，再选择其(qi)他答案(an)标号(hao)，在试卷上作答无(wu)效。

3．第I卷共10小题，每(mei)小题3分，共30分。在每(mei)小题给出的四个(ge)选项中，只有一项符合题目要(yao)求。

一、语言文(wen)字(zi)运用（15分）

1．下列词(ci)语中加点的字(zi)，读音(yin)完全正确(que)的一组是（　）（3分）

A．调度/宏观调控　降解(jie)/降龙伏虎　搪塞/敷衍塞责(ze)

B．省(sheng)(sheng)视/省(sheng)(sheng)吃俭用(yong)　拓本/落拓不羁　纤绳/纤尘不染

C．圈养/可圈可点　喷(pen)薄(bo)/厚(hou)古薄(bo)今　重申/老成(cheng)持重

D．臧否(fou)/否(fou)极泰来　乐府(fu)/乐不思蜀　屏蔽/屏气凝神

2.下列各句(ju)中(zhong)，没有语病的一(yi)句(ju)是(shi)（3分）

A．随着全球气温升(sheng)高，飓风、洪水、干旱(han)等极端气象(xiang)事(shi)件的(de)频率和强度正在增加，气候变暖已成为(wei)全人类必须(xu)共(gong)同(tong)面对的(de)挑(tiao)战(zhan)。

B．对“80后(hou)”作(zuo)家来说，存在的最大问题(ti)就是(shi)要克(ke)服彼此间的同质化倾向，张扬(yang)自己的艺术个性才是(shi)他们的发展之路(lu)。

C．尽管国(guo)际金融危机的影响还在蔓延，但随(sui)着(zhe)一(yi)系列经济刺激(ji)计(ji)划的逐(zhu)步落实，中国(guo)经济出现回(hui)暖迹象，人们(men)对(dui)经济复苏的信心开始回(hui)升。

D．由于青少年心智尚(shang)未成熟(shu)，好奇心又强，对事物(wu)缺(que)乏分辨(bian)力，容易(yi)被大众(zhong)媒介(jie)中(zhong)的不良信息(xi)诱导，从而产(chan)生思(si)想上、行为上的偏差。

3.根据下面(mian)一段文字(zi)，概(gai)括说明什(shen)么是“洼地效应”(不(bu)超过30个字(zi))。（4分）

区域(yu)竞争的(de)焦点更(geng)多的(de)集中在(zai)综合环(huan)境(jing)(jing)的(de)竞争上。这里的(de)“环(huan)境(jing)(jing)”既包括政务环(huan)境(jing)(jing)、市场环(huan)境(jing)(jing)、法(fa)制(zhi)环(huan)境(jing)(jing)、人文环(huan)境(jing)(jing)等(deng)“软环(huan)境(jing)(jing)”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基(ji)础设施水(shui)平等(deng)“硬环(huan)境(jing)(jing)”。谁的(de)环(huan)境(jing)(jing)好，“洼(wa)池效应(ying)”就(jiu)(jiu)明显，吸引力就(jiu)(jiu)强，项目、资金(jin)、技(ji)术、人才(cai)等(deng)生产要素聚集就(jiu)(jiu)快(kuai)，发(fa)展就(jiu)(jiu)快(kuai)。

“洼(wa)池效应(ying)”指：__________________

4.汶川大地震过去(qu)一(yi)年了，地震博物馆已经建成。请你(ni)在博物馆的留言簿上写一(yi)段话，表达(da)对生(sheng)命或(huo)对自(zi)然的感悟和思考。要求运用排(pai)比手(shou)法，不超过30个字。（5分）

__________________

二、文(wen)言文(wen)阅读(19分)

阅(yue)读下面(mian)的文言文，完成5～8题。

书沈通明事

汪琬

淮安沈通明(ming)，尝为(wei)前明(ming)总兵官。任侠轻财(cai)，士大夫皆称之。顺治二年，先是(shi)有巡抚田仰(yang)者，素习(xi)通明(ming)之为(wei)人，加(jia)礼(li)遇(yu)焉；至是(shi)见明(ming)将亡(wang)，遂属其(qi)家通明(ming)，而身自浮海去。通明(ming)匿(ni)仰(yang)妻子他所。

会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通(tong)明(ming)杜门久(jiu)矣。捕者围其(qi)居，通(tong)明(ming)走入寝门，饮酒数斗，裂(lie)束(shu)帛缚其(qi)爱妾，负之(zhi)背，牵(qian)骑(qi)手(shou)弓矢以出，大呼(hu)曰：“若辈亦知沈(shen)将军(jun)耶!”遂注(zhu)矢拟捕者，皆逡巡引却。通(tong)明(ming)疾驰(chi)，与爱妾俱(ju)得(de)脱(tuo)。赁居苏州，变姓名(ming)，卖卜以自(zi)活。未(wei)几爱妾死(si)，意(yi)不自(zi)聊(liao)，祝(zhu)发为浮屠(tu)。已，复弃浮屠(tu)服(fu)，北访故人于邓州。

通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以为狂。彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。侦得(de)(de)通(tong)(tong)明(ming)所在，徒(tu)步往(wang)与之(zhi)语，通(tong)(tong)明(ming)默不应。已询知为彭(peng)巡抚，乃大(da)喜吐实。公捉其(qi)手曰：“君状貌(mao)稍(shao)畀，必将有(you)物(wu)色之(zhi)者，非我其(qi)孰为鲁朱家(jia)耶?”引与俱归(gui)，日(ri)夜与通(tong)(tong)明(ming)纵(zong)酒甚欢。居久之(zhi)，遇(yu)赦始得(de)(de)出。

通(tong)明少以勇(yong)力闻，尝与(yu)贼(zei)战，贼(zei)射(she)之(zhi)洞胸，通(tong)明即拔(ba)矢裂甲(jia)裳裹其创，往逐(zhu)射(she)者，竞杀其人而还，一军(jun)皆壮之(zhi)。今且年八(ba)十余，膂力稍(shao)衰矣(yi)，饮酒犹不减(jian)少时，任侠自喜(xi)，亦如故也。

夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与?当(dang)此之时，或(huo)有其人而(er)(er)(er)不用，或(huo)用之而(er)(er)(er)不尽。至于庙(miao)堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠(chong)之流。当(dang)其有事，不独掣若人之肘也，必从而(er)(er)(er)加媒孽(nie)焉(yan)。及一旦偾(fen)决溃(kui)裂，束手无策，则概诬天下(xia)以乏才。呜呼(hu)!其真乏才也耶(ye)?

5．对下(xia)列句子中加点词的解释，不正(zheng)确的一项是(3分)

A．遂属其家通明(ming)　属：托(tuo)付

B．皆逡巡引(yin)却(que)　引(yin)却(que)：后退

C．通明故魁垒丈夫也　魁垒：高大

D．率(lv)倜傥非常之人(ren)　率(lv)：率(lv)领

6．下列句子中，表现沈(shen)通明“有(you)情”“有(you)义”的一组是(3分)

①通明匿仰妻(qi)子他所　②裂束帛缚(fu)其爱(ai)妾，负之背

③若辈亦知(zhi)沈将军耶　④意不(bu)自(zi)聊，祝(zhu)发为浮屠

⑤每醉(zui)辄歌(ge)呼邓(deng)州市上(shang)　⑥已询知为彭巡抚，乃大(da)喜(xi)吐(tu)实

A．①②④　B．②③⑤　C．①⑤⑥　D．③④⑥

7．下列对(dui)原文有关内容的分析和概括(kuo)，不正确的一项是(3分)

A．沈通明原为明末军官，为人仗义轻(qing)财，年轻(qing)时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年，还像过去一(yi)样以行侠(xia)自(zi)豪。

B．入清以后，沈通(tong)明闭门不出(chu)，后来移居苏州(zhou)，改名换姓，靠给人算命维持生活，后出(chu)家为僧，不久(jiu)还俗，北上邓州(zhou)寻访(fang)故人。

C．彭(peng)子篯(jian)(jian)注(zhu)意到沈通明在(zai)邓州的异常行为(wei)，前去察看，但两(liang)人一见如故，相(xiang)处很好(hao)，于是彭(peng)子篯(jian)(jian)免除了(le)他的罪责，将他释放。

D．作者认为明末(mo)像沈通(tong)明那样的人(ren)才得不(bu)到重用，而(er)朝廷中掌权的大(da)臣都是(shi)些心术不(bu)正、结党营私(si)、追名逐(zhu)利的小人(ren)。

8．把(ba)文言(yan)文阅读材料中(zhong)画线(xian)的(de)句子(zi)翻译成(cheng)现代汉语。(10分)

(1)购(gou)仰妻(qi)子急，踪(zong)迹至通(tong)明家。

(2)方罢巡抚家居，独闻(wen)而异(yi)之。

(3)然而卒无补于明之(zhi)亡也，何与(yu)?

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读(du)下面这首宋词(ci)，然后回答问(wen)题。

满 江 红

登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。^[注]到而今(jin)，铁骑满郊畿，风尘(chen)恶(e)。

兵(bing)安在？膏锋锷。民(min)安在？填沟壑。叹(tan)江山如(ru)故，千村(cun)寥(liao)落。何日请(qing)缨提锐旅，一鞭直渡清河洛(luo)。却归(gui)来，再续汉阳游(you)，骑黄鹤。

【注】万岁山、蓬壶殿(dian)：指宋徽宗(zong)时构筑的土山苑囿(you)、亭台(tai)宫殿(dian)。

⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)

⑵词中写(xie)了哪些“风尘恶”的景象(xiang)？(4分)

⑶词的开头(tou)写作者登黄(huang)鹤(he)楼遥(yao)望中(zhong)原，结(jie)尾说“再续汉阳游，骑黄(huang)鹤(he)”，反映出作者的思想感(gan)情有何变化(hua)？(4分)

四、名句名篇默写（8分）

10．补写(xie)出下(xia)列名句名篇中的空缺部分。

⑴纷吾既(ji)有(you)此(ci)内(nei)美兮，__________________ 。（屈原《离骚》）

⑵__________________ ，不如登高(gao)之(zhi)博见(jian)也。（荀(xun)子《劝学》）

⑶沧海月明(ming)珠有泪，__________________ 。（李商隐《锦瑟(se)》）

⑷__________________ ，__________________ 。小园香径独徘(pai)徊(huai)。（晏殊《浣溪沙》）

⑸综一苇之所知，__________________ 。（苏轼《赤壁赋）

⑹__________________，而今迈(mai)步从(cong)头越(yue)。从(cong)头越(yue)，__________________，残阳如血。（毛(mao)泽东《忆秦娥(e)娄山关》

五、现代文(wen)阅读(du)必考题：文(wen)学类文(wen)本（23分）

阅读下面作品，完(wan)成11～14题(ti)

上善若水

张笑天

　　去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人，弘扬一种文化精神?岷(min)江从雪山一路蹒(pan)跚走来，负荷着黎庶的(de)厚(hou)望(wang)，伴随着历史的(de)沧桑。人(ren)不可(ke)能在不同(tong)(tong)的(de)时间(jian)趟过同(tong)(tong)一条河流，大(da)概就是这种带有(you)哲学(xue)意味的(de)思(si)维，令人(ren)频生(sheng)感悟(wu)。

上(shang)(shang)善是最高的(de)善。水滋润万物，使(shi)之(zhi)生长，又从不与万物竞高下(xia)、论短(duan)长，所以老子(zi)认为“上(shang)(shang)善若水”。这种品格(ge)接近于(yu)他心(xin)中至高至圣的(de)“道”了。

在喷吐着雪浪的离堆前，在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上，我仿佛看到了重重叠叠的人影，杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古，历久弥新。譬如那玉垒山，本非雄峰峻岭，之所以名扬天下，还是仰赖诗圣的两句诗：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”而2200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人类智慧的结晶。《史记。河(he)渠(qu)书(shu)》记(ji)载，李冰(bing)凿离堆，“穿二江成都之中(zhong)，此渠(qu)皆可行舟，有余则用(yong)灌溉(gai)，百姓飨其利”。

李冰靠(kao)火烧(shao)、靠(kao)水(shui)(shui)浇(jiao)，切断玉垒山(shan)，开凿离堆，修飞沙堰，今天(tian)看来(lai)实(shi)在原始(shi)(shi)。然而，原始(shi)(shi)有(you)原始(shi)(shi)的(de)好处。它绝不(bu)污染环境(jing)，绝不(bu)危(wei)及生态；它不(bu)会像现(xian)代水(shui)(shui)库几(ji)百米的(de)高坝(ba)那(nei)样既令人(ren)惊(jing)叹。又令人(ren)隐隐不(bu)安。都江堰不(bu)会切断鱼类洄游的(de)线(xian)路，人(ren)们(men)用不(bu)着(zhe)把鱼捞(lao)起(qi)来(lai)，送(song)到大坝(ba)上头的(de)水(shui)(shui)库里(li)去产卵，再(zai)把孵(fu)化的(de)幼(you)鱼捞(lao)起(qi)来(lai)送(song)回下游。人(ren)很(hen)累，鱼也很(hen)累。

都江堰是(shi)(shi)历史(shi)的(de)遗存，既(ji)能防(fang)洪，又(you)能灌溉，是(shi)(shi)人(ren)类利用大自然的(de)神话。与(yu)之(zhi)(zhi)同(tong)时的(de)郑国渠早已成了需要史(shi)学家考证的(de)遗迹，而都江堰仍旧生机盎然，滋养着天府(fu)之(zhi)(zhi)国的(de)子(zi)民。难怪道教(jiao)尊李冰为“妙源(yuan)清君”，这也暗合(he)了老子(zi)“上善若水”的(de)精髓吧。在都江堰，流淌着两条河，明的(de)是(shi)(shi)岷江，暗的(de)是(shi)(shi)流水孕育的(de)文化。

伫立(li)水边，听(ting)着震耳(er)欲聋的(de)涛(tao)声，望(wang)着清幽的(de)水跳跃奔流(liu)，我的(de)心(xin)与波涛(tao)一同律(lv)动，我被那至(zhi)清的(de)水融化了，与晶莹(ying)和透明合而为一。

一想到黄河(he)将(jiang)(jiang)成为泥河(he)、长江将(jiang)(jiang)成为黄河(he)、淮(huai)河(he)将(jiang)(jiang)成为黑水河(he)，众多我(wo)们赖以(yi)生(sheng)息(xi)的湖泊和近海频频告急(ji)，我(wo)仿佛是(shi)那快要窒息(xi)的鱼(yu)，无处安身。何处有生(sheng)命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿(lv)洲?

好在都江堰有。

原生(sheng)(sheng)态的都(dou)江(jiang)堰(yan)(yan)干净、持久(jiu)，李(li)冰(bing)(bing)“分四六(liu)、平涝(lao)旱”的科学治(zhi)水方法(fa)，使它青春永驻，从(cong)容运转，成为几千万人(ren)民(min)的生(sheng)(sheng)命甘(gan)露。李(li)冰(bing)(bing)的众多后(hou)任，总会追踪李(li)冰(bing)(bing)的足迹，日复一日、年复一年地疏浚、修(xiu)缮都(dou)江(jiang)堰(yan)(yan)。诸葛亮(liang)、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢(zhen)……这些确保天府之国旱涝(lao)保收的官(guan)员们(men)，生(sheng)(sheng)前(qian)也许(xu)没有立过德政(zheng)碑(bei)，但(dan)后(hou)人(ren)有情。如今，他们(men)就(jiu)矗(chu)立在伏龙观前(qian)堰(yan)(yan)功道两侧，供人(ren)瞻仰。都(dou)江(jiang)堰(yan)(yan)成就(jiu)了他们(men)，他们(men)与(yu)都(dou)江(jiang)堰(yan)(yan)同辉。

临别(bie)的(de)晚(wan)上。我们在郡府楼上吃着(zhe)关味的(de)河鲜，窗(chuang)外是涛鸣的(de)和弦(xian)，真是一种(zhong)久违的(de)幸福(fu)。

11.开头(tou)一节的三个问句(ju)，对文章内(nei)容的表达有(you)什么作用？(5分)

12.文中说都江堰“才真正(zheng)是(shi)(shi)人类(lei)智慧的结晶”，作者这样评价的理由是(shi)(shi)什么？(6分)

13.本文写的(de)是都江(jiang)堰，但(dan)不以描(miao)写见长，请(qing)具体说明它在艺(yi)术表(biao)现上(shang)有(you)哪些特色(se)。(6分)

14.请(qing)探(tan)究都江堰蕴含(han)了“上善若水”的哪几层深意。(6分(fen))

六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小题。（15分）

甲、论述类文本

阅读下面的文字，完成(cheng)15～17题。

说“异”

詹克明

你(ni)可以侧目异类(lei)(lei)(lei)，白眼异类(lei)(lei)(lei)，但绝不可小视(shi)异类(lei)(lei)(lei)。

异(yi)类(lei)可以成为事物的中(zhong)心。晶莹美(mei)丽的珍珠，其中(zhong)心不过是颗砂粒(li)，正所(suo)谓“病蚌(bang)成珠”。

降雨全靠空气中(zhong)的(de)(de)尘(chen)埃作为(wei)凝聚中(zhong)心，倘若天空绝对干(gan)净，水汽(qi)再多(duo)也不(bu)会下(xia)雨，当然就(jiu)没有(you)植物(wu)和动物(wu)，更不(bu)可能有(you)人(ren)类(lei)(lei)。同类(lei)(lei)之(zhi)物(wu)彼(bi)此相差(cha)无(wu)几，谁(shei)也难成(cheng)(cheng)中(zhong)心。异类(lei)(lei)的(de)(de)介入打破了无(wu)差(cha)异的(de)(de)均衡，“中(zhong)心”应运而生，有(you)序(xu)的(de)(de)体系得以(yi)形成(cheng)(cheng)。梁山(shan)好汉(han)一(yi)百多(duo)，各怀绝技(ji)，谁(shei)肯(ken)服谁(shei)?倒是文(wen)武皆(jie)不(bu)出众的(de)(de)“异类(lei)(lei)”宋公(gong)明，凭着“呼保义”“及时雨”的(de)(de)名声坐了第一(yi)把交椅(yi)。

当液(ye)体(ti)(ti)加热(re)到沸(fei)(fei)点之上，有时高出(chu)十(shi)几度还不沸(fei)(fei)腾，就成了(le)(le)过热(re)状态。一旦(dan)过热(re)液(ye)体(ti)(ti)受到扰(rao)动，瞬时大量汽化(hua)，极易发生(sheng)爆炸。工业生(sheng)产中为了(le)(le)避免(mian)出(chu)现“过热(re)”，常将几粒(li)多(duo)孔(kong)质的(de)沸(fei)(fei)石投入(ru)高温(wen)液(ye)体(ti)(ti)。沸(fei)(fei)石不断释放的(de)小气泡容纳了(le)(le)液(ye)体(ti)(ti)的(de)饱(bao)和蒸气，鼓成大气泡腾出(chu)，借此平稳沸(fei)(fei)腾。过于纯(chun)粹的(de)体(ti)(ti)系在形态转化(hua)时很(hen)可能(neng)出(chu)现滞后或过头，导(dao)致险象环生(sheng)，异类的(de)适时参与则可化(hua)险为夷。

事物需要发展，体系(xi)必(bi)然(ran)转变，异(yi)类(lei)可以(yi)成为(wei)(wei)伟(wei)大转折的(de)突破口。20世纪初(chu)，正是爱因(yin)斯坦(tan)在假设(she)光速不变的(de)基(ji)础(chu)上提出相对论，普朗克又提出量(liang)子论，才使(shi)物理学获得了大发展。正因(yin)为(wei)(wei)他(ta)们的(de)异(yi)类(lei)观念，才使(shi)得物理学大大创新。不过(guo)，切勿(wu)强求“异(yi)类(lei)”，最应(ying)警惕那种(zhong)哗众取宠(chong)的(de)故(gu)作怪异(yi)，如(ru)父亲(qin)逼着体弱女(nv)童(tong)跑全国、当(dang)街裸(luo)体自我标榜(bang)是行为(wei)(wei)艺术之类(lei)，就是渴求社(she)会认可的(de)假异(yi)类(lei)、真恶俗。

不(bu)(bu)(bu)能容忍(ren)异类(lei)的(de)(de)(de)(de)现象，时时可(ke)见。打工(gong)者来(lai)自不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)地区，农村人(ren)(ren)与城里人(ren)(ren)衣饰的(de)(de)(de)(de)差异、口音的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)……都可(ke)以泾(jing)渭分明地用来(lai)划分同(tong)(tong)类(lei)与异类(lei)，更(geng)不(bu)(bu)(bu)要说大的(de)(de)(de)(de)方面了。不(bu)(bu)(bu)要把一(yi)切原因都归结(jie)为(wei)漫(man)长的(de)(de)(de)(de)封建帝制，更(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)原因在于我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)“国民性”。蜂拥而上(shang)的(de)(de)(de)(de)党同(tong)(tong)伐异和肆无忌惮(dan)的(de)(de)(de)(de)语言暴(bao)力(li)，正说明我(wo)们(men)缺(que)少(shao)起(qi)(qi)码(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)宽容心态。一(yi)个高度(du)发达、受人(ren)(ren)尊敬的(de)(de)(de)(de)大国，首(shou)先要有宽宏大量(liang)的(de)(de)(de)(de)国民气度(du)，最起(qi)(qi)码(ma)(ma)要能容忍(ren)那些并不(bu)(bu)(bu)妨碍别人(ren)(ren)、又不(bu)(bu)(bu)违犯(fan)法律的(de)(de)(de)(de)异类(lei)行(xing)为(wei)。

对于一个健全发展的体系，异类的存在不仅正常而且必需。

15．下(xia)列对文意的理解，不正(zheng)确(que)的一(yi)项(xiang)是(shi)(3分)

A．作(zuo)者(zhe)以病蚌成珠的事例说明(ming)，砂粒在特定(ding)条(tiao)件下成为事物的中心(xin)，可以创造(zao)美丽的结果。

B．作者以天(tian)空中水汽凝成(cheng)雨滴的事实说明，灰尘是人类日(ri)常生(sheng)活(huo)中不可缺少的积极因(yin)素。

C．作(zuo)者以(yi)过热现(xian)象中沸石的(de)作(zuo)用(yong)说明，在工业(ye)生产中有时(shi)需(xu)要异(yi)类的(de)参与来化解(jie)体系突变的(de)危险。

D．作者列举(ju)父亲逼迫体弱(ruo)女童跑(pao)全国、当街裸体自我标榜(bang)是行为艺术的(de)事(shi)例(li)，意在批评恶(e)俗的(de)假异类(lei)现象(xiang)。

16．作者指出(chu)人们往往对异(yi)类持(chi)什(shen)(shen)么(me)态(tai)度?作者认为应该持(chi)什(shen)(shen)么(me)态(tai)度?(6分)

17．作者在文章结尾说(shuo)“异类(lei)的存(cun)在不仅(jin)正常而且(qie)必需”，为什么?(6分)

乙、实用类文本

阅读下面的文字，完成l5～17题。

画家黄永厚

黄永厚(hou)(hou)生于1928年。小(xiao)时候有一(yi)次发高烧，都被父(fu)(fu)母(mu)卷进芭蕉叶里了，但(dan)又活(huo)了过来(lai)(lai)，真是(shi)命(ming)大(da)。命(ming)大(da)，父(fu)(fu)母(mu)寄予厚(hou)(hou)望。有一(yi)回文(wen)庙祭孔，父(fu)(fu)亲(qin)分到(dao)一(yi)块从“牺牲(sheng)”架上割下来(lai)(lai)的肉，拿回来(lai)(lai)先让(rang)永厚(hou)(hou)舔一(yi)下，再(zai)让(rang)大(da)家享用。这成为永厚(hou)(hou)与(yu)传统文(wen)化的第(di)一(yi)次亲(qin)密接触。

哥(ge)哥(ge)黄永(yong)玉在(zai)厦门(men)读书，念(nian)念(nian)不忘自(zi)己的(de)弟弟，把钟爱的(de)画(hua)(hua)(hua)册寄给永(yong)厚。好一(yi)个黄永(yong)厚，无师自(zi)通，在(zai)院(yuan)(yuan)子的(de)大照壁上画(hua)(hua)(hua)起(qi)画(hua)(hua)(hua)来(lai)了(le)(le)，个子太(tai)小(xiao)，索性爬(pa)上梯(ti)子高空(kong)作业。黄永(yong)厚十四岁时(shi)被(bei)抓了(le)(le)壮丁，因画(hua)(hua)(hua)了(le)(le)一(yi)幅《诺(nuo)曼底登(deng)陆》就(jiu)当上中尉，后来(lai)考(kao)上黄埔军校。风云变幻，还(hai)没打仗(zhang)，部队起(qi)义(yi)他又成(cheng)了(le)(le)解放军。在(zai)部队里，他还(hai)是画(hua)(hua)(hua)画(hua)(hua)(hua)。1954年(nian)(nian)，考(kao)上中央美(mei)术学院(yuan)(yuan)，毕业后在(zai)广州画(hua)(hua)(hua)户外广告。命运(yun)多舛，l959年(nian)(nian)他又被(bei)迫离开(kai)广州，从此(ci)颠沛流离，过了(le)(le)二(er)十多年(nian)(nian)的(de)穷(qiong)日(ri)子。直(zhi)到1980年(nian)(nian)回到北(bei)京，做了(le)(le)自(zi)由画(hua)(hua)(hua)家，动荡(dang)的(de)生活方告结束。

多难的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)反而增(zeng)加(jia)了(le)(le)黄永厚(hou)对生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)热爱，养成了(le)(le)他(ta)独(du)特的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)态(tai)度，培育了(le)(le)他(ta)卓异(yi)的(de)绘画风(feng)格。他(ta)视读书为第一生(sheng)(sheng)命，涉(she)猎广泛(fan)。上了(le)(le)年纪后(hou)，更(geng)加(jia)关注社会人(ren)生(sheng)(sheng)。他(ta)说：“人(ren)不(bu)能在云(yun)里雾里活(huo)着，大事面前不(bu)敢表态(tai)，什么玩艺儿，冷血!”但他(ta)又(you)十分低调，深居简(jian)出，淡泊明志，尽人(ren)皆(jie)知(zhi)。

黄永厚几乎不办画展，不肯出书。一次范曾对他说：“我介绍你去日本办画展吧，不过，你画李白就李白，画杜甫就杜甫，别扯(che)远了。”黄(huang)永(yong)厚不(bu)(bu)肯(ken)削足适履，终于没(mei)去。他(ta)常把拿(na)重金前来购画(hua)(hua)的(de)人拒之门(men)外，“不(bu)(bu)看(kan)画(hua)(hua)的(de)人，给(ji)他(ta)画(hua)(hua)有(you)什么用?”但(dan)又可以把画(hua)(hua)随便塞进(jin)一(yi)个信封，寄(ji)给(ji)熟悉的(de)或是陌生的(de)朋友。当(dang)前，靠市场确立自身价值的(de)画(hua)(hua)家比(bi)比(bi)皆是，他(ta)对此不(bu)(bu)屑(xie)一(yi)顾。但(dan)他(ta)认为(wei)人各有(you)志(zhi)，不(bu)(bu)必(bi)：非议。他(ta)的(de)孤傲中，有(you)一(yi)种顽(wan)固的(de)自信。

黄永(yong)厚的人物(wu)画(hua)独(du)具一(yi)格(ge)，他笔(bi)下的魏晋人物(wu)，长(zhang)发纷飞，衣(yi)裾(ju)飘扬，袒胸露(lu)腹，粗(cu)砺怪诞，一(yi)副孤高(gao)傲世的架势。了解黄永(yong)厚的人都说他画(hua)的是(shi)自己，刘(liu)海粟给(ji)他的条幅是(shi)“大(da)丈夫不从流俗”。

冰炭同炉，这就是黄永厚。

15．下列(lie)对(dui)文章有(you)关内容的(de)表述，不正确的(de)一项是(3分(fen))

A．黄永厚幼时大(da)病不死、舌(she)舔(tian)文(wen)庙祭品，与他日后成为画家没有直接联(lian)系，但(dan)这些记(ji)叙(xu)增加(jia)了文(wen)章的可读性。

B．黄永厚认为没必要给不看画(hua)的人看画(hua)，所以(yi)最终没有接受(shou)范(fan)曾让他前往日本办画(hua)展(zhan)的建议。

C．黄(huang)永(yong)厚坚信自己创作的价值，但(dan)他对现在越来越多的画家靠市场(chang)确(que)立(li)自身价值的做(zuo)法,也不作批评。

D．黄永厚画的(de)历史(shi)人物，不论是魏晋还是唐代，均独具一格，不从(cong)流俗(su)，不求形似，重在(zai)表达自(zi)己(ji)的(de)情怀。

16．根据文章(zhang)内容，概括形成(cheng)黄永厚独特画风的主(zhu)要因素。(6分(fen))

17．从全文看(kan)，黄永厚(hou)的“冰(bing)炭同炉”具体体现在哪些(xie)地方?(6分)

七、作文(70分)

18．时(shi)(shi)(shi)尚表现为服饰、语言、文艺等(deng)方面的(de)新奇事(shi)物(wu)在(zai)一定时(shi)(shi)(shi)期内的(de)模仿和流传。各(ge)种时(shi)(shi)(shi)尚层出(chu)不(bu)穷，其间美与(yu)(yu)丑、雅(ya)与(yu)(yu)俗(su)、好与(yu)(yu)坏(huai)，交错杂陈。创(chuang)新与(yu)(yu)模仿永(yong)不(bu)停息地互动(dong)，有些时(shi)(shi)(shi)尚如过眼云烟，有些时(shi)(shi)(shi)尚会(hui)沉淀(dian)为经典。

请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的(de)文章。

要求：①角(jiao)度(du)自选；②立意自定；③除(chu)诗歌外，文体自选。