【答案】①鲁迅把韦素园比喻为“楼下的(de)(de)(de)(de)一块石材”“园中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一撮泥土”，赞赏了他认真(zhen)踏(ta)实(shi)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神；并希望中(zhong)国有更多的(de)(de)(de)(de)像(xiang)韦素园这样(yang)的(de)(de)(de)(de)人。②当今中(zhong)国需要(yao)大(da)力弘(hong)扬这种认真(zhen)踏(ta)实(shi)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神，一方(fang)面，我(wo)们要(yao)像(xiang)韦素园一样(yang)做一个甘于奉献(xian)，脚(jiao)踏(ta)实(shi)地干实(shi)事(shi)的(de)(de)(de)(de)人；另一方(fang)面，我(wo)们不要(yao)忽视(shi)干实(shi)事(shi)的(de)(de)(de)(de)人，要(yao)看到(dao)他们对社会(hui)发展、进(jin)步的(de)(de)(de)(de)作用(yong)和(he)贡献(xian)。
【解析(xi)】《忆韦(wei)素(su)(su)园君(jun)》是鲁迅的(de)(de)(de)一篇回忆性散文。作者通过记叙与韦(wei)素(su)(su)园君(jun)相识、交(jiao)往的(de)(de)(de)若干(gan)情(qing)景，展(zhan)现了韦(wei)素(su)(su)园认真而激(ji)烈的(de)(de)(de)个(ge)性以及对(dui)朋友的(de)(de)(de)关怀与友爱(ai)，并(bing)肯定他“在默默中支持了未(wei)名(ming)社”的(de)(de)(de)努(nu)力与功绩，从(cong)而赞(zan)美韦(wei)素(su)(su)园宁愿作为无名(ming)的(de)(de)(de)基石，无名(ming)的(de)(de)(de)泥土，“切切实实的(de)(de)(de)，点点滴(di)滴(di)的(de)(de)(de)做下去(qu)”的(de)(de)(de)实干(gan)精(jing)神。注意联系实际，分点作答(da)。[来(lai)源:Z_xx_k.Com]
【考(kao)点(dian)定位】本题(ti)考(kao)查探(tan)究文中的某些(xie)问(wen)题(ti)，提出自己的见解，能力层级为F。
六(liu)、选做题(ti)（19、20题(ti)任(ren)选做一题(ti)，12分）
19．阅读下面的文字(zi)，完(wan)成题(ti)目。（12分）
【提示】俄国作家屠(tu)格涅夫中篇小(xiao)(xiao)说《木木》描述的(de)是：农(nong)奴(nu)(nu)盖拉新(xin)又(you)聋(long)又(you)哑，是庄园的(de)看门人(ren)。他爱上了(le)(le)洗(xi)衣女塔季雅娜，后来却(que)被女农(nong)奴(nu)(nu)主(zhu)指配给(ji)了(le)(le)一个酒(jiu)鬼。在(zai)送塔季雅娜走的(de)路上，盖拉新(xin)捡回了(le)(le)一只小(xiao)(xiao)狗，唤(huan)做木木，从(cong)此木木成(cheng)了(le)(le)他生活的(de)慰(wei)藉……
下面是从(cong)《木(mu)木(mu)》中截取(qu)的一段文字(zi)：
他(ta)(ta)(ta)从(cong)宅子里(li)出(chu)来(lai),马(ma)(ma)上(shang)发觉木木不见(jian)了他(ta)(ta)(ta)从(cong)宅子里(li)出(chu)来(lai)，马(ma)(ma)上(shang)发觉木木不见(jian)了；他(ta)(ta)(ta)从(cong)不记得(de)，“她(ta)(ta)”有(you)过(guo)不在屋外等着他(ta)(ta)(ta)回(hui)来(lai)的(de)事，于是(shi)他(ta)(ta)(ta)跑上(shang)跑下，到处去找“她(ta)(ta)”，用(yong)他(ta)(ta)(ta)自己(ji)的(de)方法唤“她(ta)(ta)”。……他(ta)(ta)(ta)冲进他(ta)(ta)(ta)的(de)顶楼，又冲到干草场，跑到街上(shang)，这(zhei)儿那儿乱跑一阵。……“她(ta)(ta)”丢(diu)失了！他(ta)(ta)(ta)便回(hui)转(zhuan)来(lai)向别的(de)用(yong)人询问(wen)，他(ta)(ta)(ta)做出(chu)非常失望(wang)的(de)手势，向他(ta)(ta)(ta)们问(wen)起“她(ta)(ta)”来(lai)；他(ta)(ta)(ta)比着离地(di)半俄尺的(de)高(gao)度，又用(yong)手描出(chu)“她(ta)(ta)”的(de)模(mo)样。……有(you)几个(ge)人的(de)确不知(zhi)道木木的(de)下落，他(ta)(ta)(ta)们只是(shi)摇(yao)摇(yao)头，别的(de)人知(zhi)道这(zhei)回(hui)事情，就对他(ta)(ta)(ta)笑笑，算(suan)是(shi)回(hui)答了。总管(guan)做出(chu)非常严肃(su)的(de)神气，在大声教训马(ma)(ma)车夫。格拉西姆便又跑出(chu)院子去了。
他(ta)(ta)回(hui)来(lai)的时候，天色已经暗了(le)。从(cong)他(ta)(ta)那(nei)(nei)疲倦的样子(zi)，从(cong)他(ta)(ta)那(nei)(nei)摇摇不稳(wen)的脚(jiao)步，从(cong)他(ta)(ta)那(nei)(nei)尘土满身(shen)的衣服上看来(lai)，谁(shei)都(dou)(dou)可(ke)以猜到他(ta)(ta)已经跑遍半个莫斯科了(le)。他(ta)(ta)对着太太的窗(chuang)子(zi)默默地(di)站着，望了(le)望台(tai)阶，六(liu)七个家(jia)奴正聚在那(nei)(nei)儿，他(ta)(ta)便掉转身(shen)子(zi)，口里还叫了(le)一(yi)次“木(mu)(mu)木(mu)(mu)”。没有木(mu)(mu)木(mu)(mu)的应声。他(ta)(ta)走开了(le)。大家(jia)都(dou)(dou)在后面(mian)望他(ta)(ta)，可(ke)是没有人笑，也没有人讲一(yi)句话。……第(di)二(er)天早(zao)上那(nei)(nei)个爱管闲事的马夫安季普卡在厨房里讲出来(lai)，说哑巴(ba)呻吟(yin)了(le)一(yi)个整夜(ye)。
（1）用第(di)一人称视角，描述(shu)我（盖拉(la)新）的心(xin)理(li)活动。（6分(fen)）
【答案】以“我”为(wei)(wei)叙述人称，以“痛(tong)苦”为(wei)(wei)基本心理，可以结合(he)焦急、自责、思念、担心，对往事的回忆和对未来(lai)的设想等进行(xing)心理描述。
【解析】答题要求：注意人称（第一人称）、表达方式（描(miao)述）写作(zuo)方向（人(ren)物(wu)心(xin)理(li)活动）。
【考(kao)点定位】考(kao)查(cha)外国小说阅(yue)读(du)，强(qiang)调的(de)是(shi)外国小说的(de)叙事角度(du)和写作实践。
（2）自(zi)选欣赏角度，谈谈所选文段是如何(he)塑造盖拉新(xin)这个人物形象的。（6分(fen)）
【答案】所选文段通过叙写盖拉新在木木丢失后的焦急和痛苦，塑造了一个善良、敏感、执着和饱受折磨的农奴形象。
【解析】答(da)(da)题角(jiao)(jiao)度(du)(du)：可以从以下角(jiao)(jiao)度(du)(du)分析：①叙事(shi)视角(jiao)(jiao)的角(jiao)(jiao)度(du)(du)；②情节设置的角(jiao)(jiao)度(du)(du)；③动(dong)作(zuo)的角(jiao)(jiao)度(du)(du)；④正(zheng)面描(miao)写(xie)和侧面描(miao)写(xie)相(xiang)结合(he)的角(jiao)(jiao)度(du)(du)。如考生答(da)(da)案不在以上角(jiao)(jiao)度(du)(du)内，但言之成理也可。
【考点定位(wei)】考查外国小说鉴(jian)赏，强调的从不同(tong)的角度和(he)层(ceng)面发(fa)掘作(zuo)品(pin)的意蕴和(he)对作(zuo)品(pin)进行个(ge)性化阅读，有创(chuang)意的解读，属于探究范围。
20．阅(yue)读(du)下面(mian)的文字，完成题(ti)目。
伦敦当地时(shi)间18日17时(shi)，随着中(zhong)国与(yu)土耳其主(zhu)宾国活动交接(jie)仪(yi)式(shi)的正式(shi)举(ju)行伦敦当地时(shi)间18日17时(shi)，随着中(zhong)国与(yu)土耳其主(zhu)宾国活动交接(jie)仪(yi)式(shi)的正式(shi)举(ju)行，为期3天(tian)的伦敦书(shu)展落下帷幕(mu)。
在此次书展上，中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场，向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近3000种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版，以及《红楼梦》、《聊斋志异》、《孙子兵法》、《论语》等(deng)中国古典名(ming)著(zhu)英文版(ban)。
伦敦书展落下了帷幕，但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义，将留下长远影响。正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出，长期以来，中英文学的交流有点失衡，不对等。中国读者对英国文学的了解，远比英国读者对中国文学了解得多，英方对中国文学的了解仅限于古典文学，像《红楼梦》等。中国(guo)一(yi)般(ban)读(du)者，对英国(guo)的(de)莎士(shi)比亚、狄更斯、勃朗特(te)姐(jie)妹(mei)等，直到当代作(zuo)家(jia)作(zuo)品，如深(shen)受年轻人喜(xi)爱的(de)《哈利·波特(te)》等都非(fei)常了解。
2013年度伦敦书(shu)展将于明年4月15日—17日举行，市场(chang)焦点主宾国(guo)是(shi)近年出版业蓬勃发展的(de)土耳其。[来源(yuan):学_科_网]
（选自《人民日报》2012年(nian)4月20日第4版“要闻版”，有删节(jie)）
（1）请(qing)为上述消息拟一个标题并阐(chan)述理由。（6分）
【答案】伦敦书展(zhan)：让更(geng)多的读(du)者了解中国
【解析】答题要求(qiu)：所(suo)拟标(biao)题中(zhong)必不可(ke)少的(de)关键词语(yu)：“伦敦书展(zhan)”“中(zhong)国(guo)”。所(suo)拟标(biao)题必须(xu)紧扣事实(shi)主要信息作简(jian)明扼(e)要的(de)陈述(shu)，概括、突出(chu)地提示整则消息的(de)主要内容。对所(suo)拟标(biao)题理由(you)的(de)阐(chan)述(shu)须(xu)言之成理，持之有据。
【考(kao)点定位(wei)】紧扣(kou)选修教材中的新(xin)闻(wen)阅读，考(kao)查(cha)的重点是新(xin)闻(wen)标题及(ji)其理由分析。
（2）根(gen)据(ju)上述消息(xi)，自(zi)选角度，写一段新闻短评(ping)。（6分）
【答案】伦敦书(shu)展(zhan)（所选消息内(nei)容）的意义主要在于展(zhan)示了(le)中(zhong)国(guo)出版业蓬勃发展(zhan)的现状，扩(kuo)大了(le)中(zhong)国(guo)书(shu)籍在世(shi)界(jie)(jie)的影响，为(wei)中(zhong)西文化(hua)的沟通搭建了(le)平(ping)台、提供了(le)媒介，增进了(le)西方对中(zhong)国(guo)文化(hua)的了(le)解(jie)，促进了(le)中(zhong)国(guo)文化(hua)与世(shi)界(jie)(jie)文化(hua)的交流(liu)。
【解析】答题要求：体(ti)裁应该是新(xin)闻短评(ping)。所写短评(ping)应是基于(yu)所提供的新(xin)闻事实(shi)或新(xin)闻事实(shi)的某一部分所作的评(ping)论，言之成理，持之有(you)据，结构基本完整。
答(da)(da)题(ti)角(jiao)度(du)：考(kao)生答(da)(da)题(ti)可从如下角(jiao)度(du)切入(ru)：①“展示”的(de)角(jiao)度(du)；②“交流”的(de)角(jiao)度(du)；③“平台(tai)”的(de)角(jiao)度(du)；④“影响”的(de)角(jiao)度(du)；⑤“推动”的(de)角(jiao)度(du)。如考(kao)生答(da)(da)案(an)不(bu)在以上角(jiao)度(du)内(nei)，但言之成(cheng)理也可。重视规范答(da)(da)题(ti)，注意观(guan)点(dian)鲜(xian)明、答(da)(da)题(ti)简洁(jie)。
【考点定位】紧扣选修中的新闻写作，考查的重(zhong)点是新闻评论的写作。
七、写作（60分）
21.阅(yue)读下面的材料，根据要(yao)求作(zuo)文。（60）
