这篇散(san)文中(zhong)，有鲁迅(xun)的兄弟之情，有游戏之于儿童的意(yi)义，有鲁迅(xun)的自省(sheng)精神，有鲁迅(xun)对小兄弟身受“虐杀”却无(wu)怨恨的深沉感慨。

文(wen)章说的(de)(de)是(shi)小(xiao)时候不许(xu)小(xiao)兄弟(di)放(fang)风筝，不准小(xiao)兄弟(di)弄这(zhei)种没出(chu)息的(de)(de)玩艺，行(xing)为十分粗暴。待到明白游戏(xi)之于儿童的(de)(de)意义，鲁迅醒(xing)悟过来，自(zi)己当年(nian)的(de)(de)行(xing)径，简直是(shi)“对(dui)于精(jing)神的(de)(de)虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是(shi)一心想补过，然而(er)小(xiao)兄弟(di)却全然忘却，“我(wo)”的(de)(de)沉重(zhong)的(de)(de)心只得一直沉重(zhong)下(xia)去。

从手(shou)(shou)足之情(qing)上看，当年不许小(xiao)兄弟(di)放风筝(zheng)，是(shi)为(wei)小(xiao)兄弟(di)有出息，那气恨(hen)，是(shi)恨(hen)铁不成钢(gang)。一旦明白自己错了，虽是(shi)几十年前的往事，虽为(wei)兄长(zhang)，也要(yao)讨(tao)小(xiao)兄弟(di)宽恕。同胞手(shou)(shou)足之情(qing)溢于(yu)言表。

从(cong)游戏的(de)(de)(de)(de)意(yi)义上(shang)看，“游戏是(shi)儿(er)童(tong)最正当的(de)(de)(de)(de)行为(wei)，玩具是(shi)儿(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)天使”，游戏实在出于儿(er)童(tong)天性，游戏使儿(er)童(tong)活(huo)泼、健(jian)康、聪明。因(yin)此(ci)不准游戏，无异于虐杀儿(er)童(tong)天性。鲁迅看到外国(guo)的(de)(de)(de)(de)儿(er)童(tong)教育主张，认识了中国(guo)旧式教育的(de)(de)(de)(de)落后(hou)，愿(yuan)中国(guo)的(de)(de)(de)(de)儿(er)童(tong)教育改(gai)变落后(hou)的(de)(de)(de)(de)偏见，愿(yuan)儿(er)童(tong)精(jing)神从(cong)此(ci)不受(shou)压制，从(cong)此(ci)能够(gou)健(jian)康成长。

从(cong)鲁迅的(de)自(zi)省(sheng)精神看，鲁迅是严(yan)于解剖(pou)自(zi)己的(de)，严(yan)于自(zi)省(sheng)的(de)，往(wang)事(shi)，小事(shi)，都一丝不苟，知错必改，郑(zheng)重(zhong)其事(shi)，这种(zhong)精神非常(chang)可贵(gui)。

从(cong)小兄(xiong)(xiong)弟(di)身受(shou)“虐(nve)杀(sha)”却毫无怨恨这(zhei)种(zhong)现象(xiang)上看，鲁迅的(de)(de)感慨(kai)尤其深沉，文(wen)章就(jiu)落(luo)脚在这(zhei)一点上，留下(xia)无尽的(de)(de)悲哀和发人深思的(de)(de)问(wen)号。小兄(xiong)(xiong)弟(di)为什么全然忘(wang)却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以(yi)为兄(xiong)(xiong)长该管，因此并不耿耿于怀。