B．安(an)装在“嫦娥一(yi)号”卫星(xing)平台上的(de)8种(zhong)探测仪器，每种(zhong)都有其独特的(de)功能，它(ta)们或共同或单独承担着既(ji)定(ding)的(de)探测任务。
C．“嫦娥一号(hao)”的语音存(cun)储装置除存(cun)贮着(zhe)预(yu)先设(she)置的语音、30首经(jing)典民族歌曲外，最重(zhong)要的是(shi)还存(cun)贮了国歌。
D．“嫦娥一号”成功(gong)发射，标志着我国探月工程开始进入关(guan)键实施阶段。
19．本文(wen)是一(yi)篇科普小品，其语言有着突出(chu)的特点。请任选(xuan)一(yi)个角(jiao)度，举例简要分析。（4分）
20．阅读下面提供的(de)材料，结合文(wen)章内容，探究(jiu)探月专家(jia)选择长(zhang)征(zheng)三号(hao)甲发射“嫦(chang)娥一(yi)号(hao)”卫星(xing)的(de)依据。（5分）
材料一 长征(zheng)(zheng)一号(hao)家(jia)族(zu)是(shi)我(wo)国(guo)最(zui)早研制的(de)火箭(jian)。它(ta)的(de)运(yun)载(zai)能力较低(di)，适宜(yi)发(fa)射低(di)轨道小型卫星。长征(zheng)(zheng)二号(hao)家(jia)族(zu)均(jun)为两(liang)级火箭(jian)，主要服务(wu)于(yu)发(fa)射高度在(zai)200千米——600千米的(de)低(di)轨道航天器。长征(zheng)(zheng)三(san)号(hao)家(jia)族(zu)均(jun)为三(san)级火箭(jian)。其中长征(zheng)(zheng)三(san)号(hao)甲和长征(zheng)(zheng)三(san)号(hao)乙是(shi)我(wo)国(guo)目前高轨道上运(yun)载(zai)能力最(zui)大的(de)火箭(jian)，它(ta)们分别能将2600千克(ke)和5100千克(ke)的(de)探测器送入地球同(tong)步转移轨道。
材料二 上世纪90年代，国(guo)家要求(qiu)研(yan)制长(zhang)征(zheng)(zheng)三号甲火箭(jian)，为当(dang)时国(guo)内具有最高水平的(de)(de)通信卫(wei)星“东(dong)(dong)方红三号”提(ti)供(gong)运载(zai)工具。长(zhang)征(zheng)(zheng)三号甲火箭(jian)的(de)(de)研(yan)制，在充分借(jie)鉴原有长(zhang)征(zheng)(zheng)火箭(jian)成熟技术的(de)(de)基础(chu)上，采用了多项先进技术，能更灵(ling)活地满(man)足不同卫(wei)星的(de)(de)发射需求(qiu)。至今，它与(yu)“东(dong)(dong)方红三号”卫(wei)星“联(lian)姻”过10多次(ci)，每(mei)次(ci)均有和谐而(er)美好的(de)(de)结局(ju)。
材(cai)料三(san) 到2007年10月，长(zhang)征三(san)号甲火(huo)箭共(gong)承担了15次(ci)发射任务，每次(ci)都获得了圆满成(cheng)功，发射成(cheng)功率达到100%。
四、写作（50分）
21．当代(dai)社会(hui)(hui)要(yao)求公民(min)具(ju)有良好的人文和(he)科(ke)学(xue)素养，具(ju)有开阔的视野(ye)和(he)合(he)作意识、创新精神(shen)。对于同学(xue)们而言，要(yao)想使自(zi)己成为适应(ying)社会(hui)(hui)发展需求的合(he)格公民(min)，仅(jin)从书(shu)本中、课堂(tang)里学(xue)习，是远(yuan)远(yuan)不够(gou)的，每个人都(dou)必须(xu)认(ren)真思考学(xue)什么、怎样学(xue)的问(wen)题。
著名教育(yu)家陶行(xing)知在创办晓庄师(shi)范时曾手书(shu)一(yi)(yi)(yi)联(lian)：“以宇宙为(wei)教室，奉自然为(wei)宗师(shi)。”以此阐(chan)释他“生活(huo)(huo)即(ji)教育(yu)，社会(hui)即(ji)学(xue)校(xiao)”的教育(yu)思想。由此可见，天(tian)地万(wan)物（如一(yi)(yi)(yi)草一(yi)(yi)(yi)木）、社会(hui)万(wan)象（如一(yi)(yi)(yi)人一(yi)(yi)(yi)事(shi)）、生活(huo)(huo)百态(tai)（如喜(xi)怒哀乐(le)）都是(shi)可供(gong)我(wo)们(men)认真研读(du)的经典，也永远是(shi)值得我(wo)们(men)尊敬(jing)的老师(shi)。只要我(wo)们(men)抱定(ding)虔诚的态(tai)度和一(yi)(yi)(yi)颗感恩之心，融入自然，师(shi)法自然，走进社会(hui)，认识社会(hui)，观察生活(huo)(huo)，感悟(wu)生活(huo)(huo)，我(wo)们(men)定(ding)能(neng)学(xue)有所获，并能(neng)不断得以发展和完善(shan)。
同(tong)学们，在学习(xi)、生活、成(cheng)长过(guo)程中，你(ni)一定有(you)过(guo)这方(fang)面的(de)经历(li)和体(ti)验，有(you)过(guo)认(ren)真(zhen)思(si)考和真(zhen)切感(gan)受。请你(ni)以“从 中学习(xi) ”为题，写一篇600字左(zuo)右的(de)文章。
要求：①先将题(ti)目补充完整再作文。
