9．第(di)一问：渔(yu)人的(de)行踪。（1分） 第(di)二问：逢桃(tao)林、访(fang)桃(tao)源、寻桃(tao)源。（3分）
10．（1）忽逢(feng)桃花林，夹岸数(shu)百(bai)步，中(zhong)无杂树(shu)，芳草鲜美(mei)，落英缤(bin)纷，渔人(ren)甚异之。（2）黄发垂(chui)髫，并怡(yi)然自乐。（3）避秦时乱 （3分，每小(xiao)题1分）
11．第(di)一(yi)问(wen)：不足为外人道(dao)也。（1分(fen)） 第(di)二问(wen)：（1）源中(zhong)生活安(an)宁，（2）能(neng)安(an)居乐业，（3）和睦相处。（共2分(fen)，答出一(yi)条评(ping)1分(fen)，答出两(liang)条即(ji)可评(ping)全分(fen)）
12．表达诗人(ren)(ren)的(de)理想，即(ji)追求一种没(mei)有剥削(xue)压迫，没(mei)有战乱，人(ren)(ren)人(ren)(ren)劳动，和乐富足，宁静淳朴(po)的(de)和谐生活(huo)环境。（3分）
13．因(yin)为有“朝雨”，道(dao)路(lu)才显得洁净、清爽(shuang)；客(ke)舍、杨(yang)柳也(ye)别具清新(xin)的风貌：从而构(gou)成(cheng)了一幅清新(xin)明朗的图景。（3分）
14．不仅有依依惜别的(de)(de)情谊，而且包(bao)含(han)着对远行(xing)者(zhe)处境、心境的(de)(de)细心体察，包(bao)含(han)着一路珍重的(de)(de)殷勤祝福。（3分。答出惜别之情和祝福之意即可）
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15．81岁(sui)诞(dan)辰，友(you)人(ren)为他(ta)举行欢宴，而他(ta)本人(ren)却不能参加(jia)，这一情节有力的(de)(de)突(tu)出了爱迪生的(de)(de)忘我工作的(de)(de)精神。（3分）
16．钟情于科学研(yan)究是(shi)他一(yi)(yi)向的(de)品(pin)质(zhi)；为了挑战一(yi)(yi)个全新(xin)的(de)目标(biao)（或(huo)：研(yan)究橡胶是(shi)他从事的(de)全新(xin)的(de)学科）；为了美国的(de)发展（或(huo)“为改变美国橡胶靠进(jin)口的(de)状况”）。（共4分，答出(chu)一(yi)(yi)点(dian)评2分，答出(chu)两(liang)点(dian)即(ji)可评全分）
17．用(yong)光明(ming)和黑(hei)暗形成鲜(xian)鲜(xian)明(ming)的对比。（2分）突出爱迪生引导世界走(zou)向光明(ming)，对人(ren)类作出了巨大(da)的贡(gong)献(xian)，表达了后人(ren)对爱迪生的敬仰之情(qing)。（3分）
18．（1）勤勉忘我的(de)(de)工(gong)作态(tai)度(du)，正(zheng)如他自(zi)己(ji)所说：“世间没有一种具(ju)有真正(zheng)价值的(de)(de)东西，可以不经过(guo)艰苦辛勤的(de)(de)劳动而能够得(de)到的(de)(de)”，“发明(ming)是(shi)百(bai)分之一的(de)(de)聪明(ming)加百(bai)分之就十(shi)九(jiu)的(de)(de)勤奋”。 （2）为全人类造福(fu)(fu)的(de)(de)远(yuan)大抱负，正(zheng)如他说的(de)(de)：“我的(de)(de)人生哲学是(shi)工(gong)作，我要揭示大自(zi)然的(de)(de)奥妙，为人类造福(fu)(fu)。” （4分，每条2分）
19．观(guan)点明(ming)确2分(fen)，联系文本举(ju)例分(fen)
