外国诗两首同步练习
一、 基础字词
１.注音：树篱 栖 息 茸 茸
２.解释
沉醉：
栖息：
二、 文学知识
济慈，____（国别）伟大的____（流派）诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如____等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。但是他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。本诗选自____。
三、 课文掌握
1.根据诗歌内容填写结构
总——大地的诗歌——____
____——____（提示：时间）——蝈蝈的乐音（过渡：____）
冬——____
总——____和____意象叠印——尾声
2.作为浪漫主义诗歌，本诗中蝈蝈、蛐蛐这两个象征意象，他们的鸣叫象征了什么？
三、阅读济慈的另一首诗《蝈蝈与蟋蟀》
蝈蝈与蟋蟀
大地富诗意，绵绵无尽期；
日炎鸟倦鸣，林荫且歇息。
竹篱绕绿茵，芳草新刈齐；
其中忽有声，绕篱悠悠起——
原是蝈蝈歌，欢乐渠为首；
仲夏多繁茂，泛若不系舟，
享之不能尽，歌来不知愁；
偶然有倦意，野草丛中休。
大地富诗意，绵绵永不息：
冬夜洵凄清，霜天多岑寂，
此时有灶炉，火焰暖人心。
蟋蟀乘雅兴，引吭吐妙音；
主人嗒然坐，似眠又似醒，
莫非蝈蝈歌，来自远山青。
（孟光裕译，孙梁校）
１.试指出本诗在翻译上与课本中选用的《蝈蝈与蛐蛐》有什么不同？
２.本(ben)诗中在最后引(yin)入了人的(de)形象，这使(shi)得(de)本(ben)诗又具有(you)了自己的(de)内涵，试以此为突(tu)破点，分析(xi)本(ben)诗在主题上有(you)何(he)用意，它的(de)风(feng)格(ge)更接近于(yu)我(wo)们中国古代哪类诗歌？
３.列(lie)举(ju)与风格(ge)相(xiang)近似的(de)我国古代诗歌一(yi)至两(liang)首。
《夜》 叶赛宁
一、 基础字词
１.注音：秧 鸡 微漾
２.解释：
幽
