威海市２００８年初中升学考试语文试卷

亲爱的同学：

四年的初中学习生活即将结束，此刻展现(xian)在你面前的是人生画卷(juan)的新起(qi)点(dian)，这(zhei)是你展示自(zi)我、挥洒自(zi)信(xin)、实现(xian)梦想的舞台。希望你沉着冷(leng)静，让智慧在笔尖流淌(tang)，用细心(xin)为成功(gong)奠(dian)基。

答题前，请仔细阅读以(yi)下说(shuo)明：①请将密封线内的项目填写清楚。②考(kao)试(shi)(shi)时(shi)间为120分(fen)(fen)(fen)钟(zhong)，试(shi)(shi)卷满分(fen)(fen)(fen)为120分(fen)(fen)(fen)，其中5分(fen)(fen)(fen)为卷面(mian)分(fen)(fen)(fen)。③本试(shi)(shi)卷共8页，须用钢笔或圆珠笔将答案(an)直接写在(zai)试(shi)(shi)卷上。祝你成功！

一、积累与运用（22分）

1.下列加点字注(zhu)音有误的一项是（　　）。（2分）

A．绮丽(li)（qǐ）　　呵责(hē)　　 玲珑剔透(tī)　　 长(zhang)吁短叹(xū)

B．销(xiao)蚀(shí)　　 炽(chi)热(chì)　　谆谆教导(zhūn)　 重峦叠嶂(luán)

C．犷(guang)野(kuàng)　 诘问(jié)　　周(zhou)道如(ru)砥(dǐ)　　 贻(yi)笑大方(yí)

D．眼(yan)睑(jiǎn)　　　吞噬(shì)　　 浑身解数(xiè)　　 风雪载途(zài)

2.请找(zhao)出下列词语中的四个错别(bie)字，在田(tian)字格中订(ding)正。（2分）

紊乱　旁鹜(wu)　寂寥　缄默　一(yi)泄千(qian)里　不容置辨(bian)　冥思遐想　迫不急待　

3.根据提示，在(zai)划(hua)线处填上(shang)恰当的语句。（6分）

①欧阳修的《醉翁亭记》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 ”为全文写(xie)景抒情奠定了基(ji)调，后(hou)成(cheng)为千古名句。

②辛弃疾的《破阵(zhen)子•为(wei)陈(chen)同甫赋壮(zhuang)词以寄之(zhi)》中(zhong)“　　　　　　　　　　　　　，

”直抒胸臆，写出了作者驱金(jin)复国(guo)、建立(li)功名的理(li)想与壮怀。

③晴空(kong)一鹤排云上(shang)，　　　　　　　　　　　　 。（刘禹锡(xi)《秋词》）

④最爱(ai)湖(hu)东行不足，　　　　　　　　　　　　 。（白居易《钱(qian)塘(tang)湖(hu)春行》）

4.《钢铁是怎样炼成的》作者是　　　　　　　　　　　　 ，文中的(de)(de)主(zhu)人(ren)公保(bao)尔•柯(ke)察(cha)金(jin)是在　　　　　　　　　的(de)(de)影响(xiang)下，逐步走上(shang)革(ge)命道(dao)路的(de)(de)。（2分）

5.仿照示(shi)例，写一(yi)句感情积极向上(shang)的话(hua)。（2分）

示例： 要(yao)相信，人生不(bu)总(zong)是布(bu)满阴霾，噩梦不(bu)总(zong)是连着噩梦，总(zong)有一天会迎来满眼晨光。

要相信(xin)，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6.下列各句中没(mei)有语病的一项(xiang)是（　　 ）。（2分(fen)）

A．6月1日“限塑(su)令”实施后，导致使用(yong)有偿塑(su)料(liao)袋的成本提(ti)高(gao)。

B．同学(xue)们假(jia)日旅(lv)游时一定要注意交通安全，防止(zhi)不(bu)要发生意外事故。

C．把百年(nian)奥运圣火首次传(chuan)递到地球之(zhi)巅，标志着中国各族人民倾力办(ban)好奥运会的巨(ju)大(da)热情(qing)。

D．优(you)秀(xiu)的(de)诗篇以潜移默化(hua)的(de)方(fang)式，提高人(ren)们的(de)精(jing)神境界(jie)，净化(hua)人(ren)们的(de)灵魂。

7.“5•12”汶川地(di)震(zhen)发生后，班(ban)里(li)拟召开“人间自(zi)有真情在”主题班(ban)会，请你以主持人的身份，自(zi)选角度写(xie)一段开场(chang)白。（60字(zi)以内）（4分）

8.指出下面(mian)(mian)语段中(zhong)，人物语言(yan)在得(de)体(ti)方面(mian)(mian)存在哪些(xie)问题。（2分）

某班学生去(qu)参加(jia)樱桃节(jie)，小A对看管樱桃园(yuan)的老人说：“老大爷，我们是在百忙中抽出(chu)时间光临你这里的，请问贵(gui)园(yuan)如何(he)收费，能否酌情优惠？”

二、文言文阅读(du)（12分）

 

（一(yi)）阅读下面语段，完成9～12题。（8分(fen) ）

十年春，齐师伐我。公(gong)将战(zhan)(zhan)，曹刿(gui)请(qing)见。其乡人(ren)曰(yue)：“肉食者谋(mou)之(zhi)，又何间焉？”刿(gui)曰(yue)：“肉食者鄙，未能远谋(mou)。”乃入见。问：“何以战(zhan)(zhan)？”公(gong)曰(yue)：“衣食所安(an)，弗(fu)(fu)敢专也(ye)，必以分人(ren)。”对(dui)曰(yue)：“小惠未徧，民弗(fu)(fu)从也(ye)。”公(gong)曰(yue)：“牺牲玉帛(bo)，弗(fu)(fu)敢加(jia)也(ye)，必以信。”对(dui)曰(yue)：“小信未孚，神弗(fu)(fu)福(fu)也(ye)。”公(gong)曰(yue)：“小大之(zhi)狱，虽(sui)不能察，必以情(qing)。”对(dui)曰(yue)：“忠之(zhi)属也(ye)。可以一(yi)战(zhan)(zhan)。战(zhan)(zhan)则(ze)请(qing)从。”

公(gong)与(yu)之(zhi)乘，战(zhan)于长勺。公(gong)将鼓之(zhi)。刿曰(yue)(yue)：“未可(ke)。”齐(qi)人(ren)三鼓。刿曰(yue)(yue)：“可(ke)矣(yi)。”齐(qi)师(shi)(shi)败绩。公(gong)将驰之(zhi)。刿曰(yue)(yue)：“未可(ke)。”下视其辙，登轼而(er)望之(zhi)，曰(yue)(yue)：“可(ke)矣(yi)。”遂逐(zhu)齐(qi)师(shi)(shi)。

既克(ke)，公问其故(gu)。对曰：“夫战(zhan)，勇气也。一鼓作(zuo)气，再而衰，三(san)而竭。彼竭我盈，故(gu)克(ke)之(zhi)。夫大(da)国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故(gu)逐之(zhi)。”

9.下列(lie)句中加(jia)点词语意思(si)相同的一项是（　　 ）。（2分）

A．①肉食者谋之(zhi)(zhi)，又何(he)间焉　 ②数月之(zhi)(zhi)后，时(shi)时(shi)而间进(jin)

B．①弗(fu)敢加也，必以信　　　 ②小(xiao)信未(wei)孚(fu)，神(shen)弗(fu)福也

C．①可(ke)以一战(zhan)。战(zhan)则请从(cong)　　 ②择其善者(zhe)而从(cong)之

D．①公与(yu)之乘，战于长(zhang)勺　　 ②于是为长(zhang)安君约车百乘

10.下列(lie)句(ju)中加点(dian)词语意义和(he)用法(fa)不同的一项是（　　 ）。（2分）

A．①虽不能察，必以情(qing)　　　 ②虽锥末倒(dao)眦(zi)而不瞬也

B．①忠之属也。可以一战(zhan)　　 ②固国不以山溪之险(xian)

C．①登(deng)轼而望之　　　　　　 ②先天(tian)下(xia)之忧而忧

D．①吾视(shi)其辙乱，望(wang)其旗靡　 ②其真无马邪

11.结合上下文，用自(zi)己的话说说“既(ji)克，公问其故”中的“其”指(zhi)代什么？（2分(fen)）

12.从曹刿的论述来(lai)看，弱国战(zhan)胜(sheng)强国的必要条件有哪些？（2分）

 

（二）阅读下面语(yu)段，完成(cheng)13～14题。（4分）

景清(qing)倜傥，领(ling)乡荐①，游(you)国学。时同(tong)舍生(sheng)(sheng)(sheng)有秘(mi)(mi)书，清(qing)求而不(bu)与。固请，约明旦即(ji)还(hai)书。生(sheng)(sheng)(sheng)旦往(wang)索。曰：吾(wu)不(bu)知何(he)书，亦未假书于(yu)汝(ru)。生(sheng)(sheng)(sheng)忿(fen)，讼(song)于(yu)祭(ji)(ji)酒(jiu)②。清(qing)即(ji)持(chi)所假书，往(wang)见，曰：此清(qing)灯窗所业书③。即(ji)诵辄卷(juan)④。祭(ji)(ji)酒(jiu)问生(sheng)(sheng)(sheng)，生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)能诵一词。祭(ji)(ji)酒(jiu)叱(chi)生(sheng)(sheng)(sheng)退(tui)。清(qing)出，即(ji)以书还(hai)生(sheng)(sheng)(sheng)，曰：吾(wu)以子珍秘(mi)(mi)太甚，特此相戏耳(er)。

注：①领(ling)乡(xiang)荐：古代称(cheng)乡(xiang)试(shi)中(zhong)试(shi)为(wei)领(ling)乡(xiang)荐。②祭酒：又称(cheng)国子(zi)监祭酒，封(feng)建时代县里管理教育(yu)的(de)(de)官(guan)员。③业书：学(xue)习、自(zi)修的(de)(de)书。④辄(zhe)卷：全书。

13.翻译文中划线句子。（2分）

吾以子珍秘太甚，特此相戏耳。

14.从文中你(ni)能看出景清是一个怎样的人？（2分）

三、现代文阅读（31分）

 

（一）阅读下文，完成15～18题。（13分(fen)）

人类最完美的战(zhan)利品　

李峰

①狗(gou)，人(ren)们对它(ta)(ta)是(shi)再熟悉不过了。它(ta)(ta)是(shi)人(ren)类(lei)最(zui)早驯养(yang)的(de)家畜，在与(yu)人(ren)类(lei)的(de)长期相处(chu)中有着重要贡献(xian)。法(fa)国著名古生物学家居维叶(ye)曾把它(ta)(ta)誉为(wei)“人(ren)类(lei)最(zui)出(chu)色(se)、最(zui)完美的(de)战利品”。

②狗(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)(de)历史可(ke)以追(zhui)溯到四千(qian)万(wan)年前(qian)的(de)(de)始新(xin)世，一(yi)般认(ren)为(wei)，现今狗(gou)(gou)(gou)(gou)、狼及狐的(de)(de)直(zhi)系祖先为(wei)距今一(yi)千(qian)多万(wan)年前(qian)的(de)(de)脱马克(ke)（又名“汤(tang)氏熊”）。现在(zai)一(yi)般认(ren)为(wei)家(jia)狗(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)(de)最早(zao)出现是(shi)(shi)(shi)在(zai)一(yi)万(wan)五(wu)千(qian)年前(qian)的(de)(de)中石器时代(dai)。我(wo)国已发(fa)现的(de)(de)最早(zao)的(de)(de)家(jia)狗(gou)(gou)(gou)(gou)化石，是(shi)(shi)(shi)在(zai)河姆渡遗(yi)址(zhi)出土的(de)(de)，时间大(da)约为(wei)7000年前(qian)。史前(qian)人(ren)(ren)(ren)(ren)驯养狗(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)(de)原(yuan)(yuan)因及过程，现已很难确(que)知。北美(mei)印地安人(ren)(ren)(ren)(ren)对(dui)美(mei)尔(er)糜狗(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)(de)驯养以及澳洲土人(ren)(ren)(ren)(ren)对(dui)澳洲犬的(de)(de)驯养，大(da)概可(ke)以视作(zuo)史前(qian)原(yuan)(yuan)始人(ren)(ren)(ren)(ren)驯养狗(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)(de)缩影。原(yuan)(yuan)始人(ren)(ren)(ren)(ren)居(ju)(ju)住(zhu)在(zai)野兽之(zhi)中，靠猎物生(sheng)存。但是(shi)(shi)(shi)四周(zhou)的(de)(de)野兽都(dou)比人(ren)(ren)(ren)(ren)强大(da)，原(yuan)(yuan)始人(ren)(ren)(ren)(ren)面(mian)临艰难困境，寻找“助手(shou)”，盖亦(yi)亟须(xu)。他们发(fa)现在(zai)洞穴(xue)附(fu)近徘徊寻食(shi)的(de)(de)史前(qian)犬类动(dong)物（它们与狼、豺有(you)进(jin)一(yi)步的(de)(de)分化），比其他动(dong)物更易于(yu)“交往(wang)”，也不(bu)那么凶猛，性好顺从和(he)群(qun)居(ju)(ju)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)，原(yuan)(yuan)始人(ren)(ren)(ren)(ren)便开始与之(zhi)接(jie)触，渐渐地对(dui)它们进(jin)行(xing)了成功的(de)(de)驯养，使其为(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)服务。此外，还有(you)些家(jia)狗(gou)(gou)(gou)(gou)可(ke)能是(shi)(shi)(shi)直(zhi)接(jie)由(you)幼(you)狼和(he)幼(you)豺驯化而成的(de)(de)。

③狗(gou)(gou)的种(zhong)类(lei)繁多，达125种(zhong)以(yi)上。现生狗(gou)(gou)可(ke)分(fen)为游(you)猎狗(gou)(gou)、役狗(gou)(gou)、猎狗(gou)(gou)、玩(wan)赏狗(gou)(gou)等(deng)(deng)几大(da)类(lei)。狗(gou)(gou)的用(yong)途极为广泛，它(ta)(ta)可(ke)以(yi)用(yong)来牧(mu)羊、救生、看守、搜捕(bu)、实验等(deng)(deng)，甚至还(hai)可(ke)以(yi)用(yong)来反坦(tan)克。役狗(gou)(gou)中(zhong)最负盛名(ming)的是牧(mu)羊犬(quan)。一(yi)只(zhi)优秀的牧(mu)羊犬(quan)，能(neng)看管200多只(zhi)羊。纽芬兰犬(quan)能(neng)像蛟龙般地(di)出(chu)(chu)没(mei)在波涛汹(xiong)涌的大(da)海之中(zhong)，以(yi)搭(da)救落(luo)水者为己任(ren)。獒犬(quan)是一(yi)位(wei)最佳(jia)“门(men)(men)卫”，它(ta)(ta)身(shen)强(qiang)力壮，性情凶猛(meng)，不速之客落(luo)入它(ta)(ta)的爪(zhua)下(xia)，纵然使(shi)尽浑身(shen)解数，也难以(yi)逃(tao)脱。军(jun)犬(quan)在各类(lei)狗(gou)(gou)中(zhong)堪称(cheng)出(chu)(chu)类(lei)拔萃，它(ta)(ta)一(yi)般选用(yong)德国牧(mu)羊犬(quan)。德国牧(mu)羊犬(quan)集所(suo)有猎狗(gou)(gou)优点之大(da)成，常(chang)在军(jun)队、公安、边(bian)防等(deng)(deng)重要部(bu)门(men)(men)服务。狗(gou)(gou)还(hai)是第一(yi)种(zhong)遨(ao)游(you)太空的动(dong)物(wu)。

④狗身(shen)上最令人(ren)佩服之处莫过于它(ta)那奇妙的(de)(de)嗅觉了，其灵敏程度比人(ren)高600多(duo)倍，能嗅出(chu)两百多(duo)万(wan)种不同(tong)气味。狗的(de)(de)听(ting)觉也很(hen)灵敏，它(ta)能听(ting)到频率在十万(wan)赫(he)(he)以上的(de)(de)声音，而人(ren)只能听(ting)到两万(wan)赫(he)(he)以下。

⑤狗(gou)的尾(wei)巴有表达“语(yu)言”的作用：尾(wei)竖立着(zhe)摇晃(huang)表示“喜悦”，尾(wei)不(bu)动表示“不(bu)安”，尾(wei)放下(xia)表示“危险”，尾(wei)夹起表示“害(hai)怕”……狗(gou)的叫(jiao)声(sheng)也有丰富的内涵，它的每一声(sheng)叫(jiao)就相当(dang)于(yu)一个字、一句话，它们之间通过叫(jiao)声(sheng)进行(xing)远(yuan)距离联系(xi)。

⑥狗很爱(ai)和人玩闹。有时，它(ta)会(hui)偷走主(zhu)人的东西(xi)，故意惹人追逐，以此(ci)逗乐。狗和人的亲密关系，在它(ta)和儿童(tong)之间体现(xian)得(de)最充分。有时，它(ta)见(jian)到主(zhu)人对其亲属表现(xian)得(de)过分偏(pian)爱(ai)时，还会(hui)产生“嫉妒”之心呢!

⑦今日，科(ke)学技术飞速发(fa)展，狗的(de)作用早已大不(bu)如前(qian)。但是(shi)，对于它在史前(qian)时代(dai)为人(ren)类所立(li)下的(de)“犬马之劳(lao)”，人(ren)们是(shi)总不(bu)该轻易忘怀的(de)。

（选自(zi)《读(du)者》总386期，有(you)删改）

15.阅读(du)全文，概括(kuo)狗的(de)特点。（4分(fen)）

16.解(jie)释(shi)第②段中“盖(gai)亦亟须”的“盖(gai)”字，并说(shuo)明其作(zuo)用(yong)。（3分）

17.请列举出第③段中(zhong)所用的说明方法(fa)。（2分）

18.为(wei)什(shen)么(me)把狗称为(wei)人类的“战(zhan)利品(pin)”？文章(zhang)以“人类最完美(mei)的战(zhan)利品(pin)”为(wei)题有什(shen)么(me)好处？（4分）

 

（二）阅读下文(wen)，完成19～24题(ti)。（18分(fen)）

红心番薯

林清玄

①幼年时，一(yi)次我(wo)和内(nei)地(di)的(de)(de)小孩子(zi)吵(chao)架，他们(men)(men)(men)骂：“番(fan)薯呀(ya)！番(fan)薯！”我(wo)们(men)(men)(men)就(jiu)回骂：“老(lao)芋(yu)呀(ya)！老(lao)芋(yu)！”对这(zhei)两个名(ming)词我(wo)是(shi)(shi)疑惑(huo)的(de)(de)，回家询问(wen)了父(fu)亲。他打开一(yi)张老(lao)旧的(de)(de)地(di)图(tu)，指着(zhe)台湾说：“台湾的(de)(de)样(yang)子(zi)真是(shi)(shi)像极了红心的(de)(de)番(fan)薯，你们(men)(men)(men)是(shi)(shi)这(zhei)番(fan)薯的(de)(de)子(zi)弟(di)呀(ya)!”我(wo)指着(zhe)内(nei)地(di)说:“那，这(zhei)大陆的(de)(de)形状就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)个大芋(yu)头了，所(suo)以内(nei)地(di)人是(shi)(shi)芋(yu)仔的(de)(de)子(zi)弟(di)？”父(fu)亲大笑起来，抚着(zhe)我(wo)的(de)(de)头说：“憨囝(jian)仔，我(wo)们(men)(men)(men)也是(shi)(shi)内(nei)地(di)来的(de)(de)，只是(shi)(shi)来得比较早而已。”

②然(ran)后他用笔从我们(men)遥远的(de)(de)北方故乡(xiang)有(you)力地画下来(lai)，牵连到所居的(de)(de)台(tai)湾(wan)南部。我第一(yi)次认识到，芋头与(yu)番(fan)薯原来(lai)是极其相似的(de)(de)植(zhi)物，并不是我们(men)想象中那么判然(ran)有(you)别的(de)(de)；也第一(yi)次知道(dao)，原来(lai)在东北会落雪的(de)(de)故乡(xiang)，也遍生(sheng)着(zhe)红心的(de)(de)番(fan)薯！

③在(zai)我居住的(de)地方，巷口本来有一(yi)(yi)位卖糖番(fan)薯(shu)的(de)老人(ren)，那(nei)些(xie)番(fan)薯(shu)长得(de)很(hen)细小，却总(zong)像记录着什(shen)么心(xin)底的(de)珍藏。有时(shi)我向(xiang)老人(ren)买一(yi)(yi)个番(fan)薯(shu)，散(san)步回(hui)来时(shi)一(yi)(yi)边吃着，那(nei)蜜一(yi)(yi)样的(de)滋味(wei)进(jin)了(le)腹中，却有一(yi)(yi)点酸苦(ku)，因为老人(ren)的(de)脸总(zong)使我想起在(zai)烽(feng)烟奔走过(guo)的(de)风霜。

④ 老人(ren)是(shi)(shi)离乱中(zhong)幸存的(de)(de)(de)(de)老兵，家(jia)乡(xiang)(xiang)在山(shan)东偏远(yuan)的(de)(de)(de)(de)小县份。有(you)一(yi)回我(wo)们(men)为了地(di)(di)瓜(gua)问(wen)题争辩起来，老人(ren)坚持台湾(wan)的(de)(de)(de)(de)红心番(fan)薯如何也比不上他家(jia)乡(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)红瓤地(di)(di)瓜(gua)，他的(de)(de)(de)(de)理由是(shi)(shi)：“台湾(wan)多(duo)雨水，地(di)(di)瓜(gua)哪有(you)俺(an)家(jia)乡(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)甜？俺(an)家(jia)乡(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)地(di)(di)瓜(gua)真(zhen)是(shi)(shi)甜得(de)像蜜的(de)(de)(de)(de)！”老人(ren)说话的(de)(de)(de)(de)神(shen)(shen)情好像当时他已回到家(jia)乡(xiang)(xiang)，站在地(di)(di)瓜(gua)田(tian)里。看着他的(de)(de)(de)(de)神(shen)(shen)情，我(wo)乃真(zhen)正知道，番(fan)薯虽然卑微，它(ta)却连(lian)结着乡(xiang)(xiang)愁的(de)(de)(de)(de)土地(di)(di)，永(yong)远(yuan)在相(xiang)思的(de)(de)(de)(de)天地(di)(di)吐露新芽。

⑤ 父亲种(zhong)的(de)(de)番(fan)薯收成后送(song)了(le)一大袋(dai)给我，放(fang)了(le)许久(jiu)，我突然(ran)想(xiang)(xiang)起(qi)巷口卖糖番(fan)薯的(de)(de)老人，便(bian)提(ti)去巷口送(song)他，没想(xiang)(xiang)到老人因少有人吃地瓜而改(gai)行(xing)卖牛肉面了(le)。我无(wu)奈地提(ti)番(fan)薯回家(jia)，把袋(dai)子丢在(zai)地上(shang)，一个番(fan)薯从袋(dai)口跳出来，破(po)了(le)，露出其中的(de)(de)鲜红血肉。这些无(wu)知的(de)(de)番(fan)薯，为何经过三十年，心还是(shi)红的(de)(de)！不(bu)肯改(gai)一点颜色？

⑥老人(ren)和父亲(qin)生长在不(bu)同背(bei)景的(de)(de)(de)同一个年代(dai)，他们在颠(dian)沛(pei)流离的(de)(de)(de)大时代(dai)里，只是渺(miao)小而微不(bu)足道(dao)的(de)(de)(de)人(ren)，可能只有那(nei)破了皮的(de)(de)(de)红心(xin)番薯才能记录他们心(xin)里的(de)(de)(de)颜(yan)色；那(nei)颜(yan)色如(ru)清晨(chen)的(de)(de)(de)番薯花，曾(ceng)经以(yi)卑微的(de)(de)(de)累累球根互相拥抱(bao)、互相温暖，他们之所以(yi)能卑微地(di)活过(guo)人(ren)世的(de)(de)(de)烽火，是因为(wei)在心(xin)底的(de)(de)(de)深(shen)处有着(zhe)故乡(xiang)的(de)(de)(de)骄(jiao)傲。

⑦我(wo)(wo)十岁(sui)时(shi)，父亲首次带(dai)我(wo)(wo)到都市来(lai)，行经(jing)一片工地，父亲在(zai)堆(dui)置的(de)(de)(de)(de)砖块缝中(zhong)，一眼就(jiu)(jiu)辨认出(chu)几片番(fan)薯(shu)叶(ye)子。我(wo)(wo)们(men)(men)循着叶(ye)子的(de)(de)(de)(de)茎络，终于找到一株(zhu)几乎(hu)被(bei)完全掩(yan)埋(mai)的(de)(de)(de)(de)根，父亲说：“你看(kan)看(kan)这番(fan)薯(shu)，根上只要(yao)有(you)土，它就(jiu)(jiu)可以长(zhang)出(chu)来(lai)。”如今我(wo)(wo)细想起(qi)来(lai)，那(nei)一株(zhu)被(bei)埋(mai)在(zai)建(jian)筑(zhu)工地的(de)(de)(de)(de)番(fan)薯(shu)，是有(you)着逃难的(de)(de)(de)(de)身世，由(you)于它的(de)(de)(de)(de)脚(jiao)在(zai)泥(ni)土上，苦难也(ye)无法(fa)掩(yan)埋(mai)它。比起(qi)我(wo)(wo)种在(zai)高楼阳(yang)台的(de)(de)(de)(de)花盆中(zhong)的(de)(de)(de)(de)番(fan)薯(shu)，它有(you)着另外的(de)(de)(de)(de)命运和(he)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)幸福，就(jiu)(jiu)像(xiang)我(wo)(wo)们(men)(men)远离(li)了百年的(de)(de)(de)(de)战乱，住在(zai)看(kan)起(qi)来(lai)隐密而安全的(de)(de)(de)(de)大楼里(li)，却有(you)了失(shi)去(qu)泥(ni)土的(de)(de)(de)(de)悲哀。

⑧星空夜(ye)(ye)静，我(wo)站在(zai)阳台上(shang)仔细端凝盆中(zhong)的(de)红心番薯，发现它(ta)吸收(shou)了夜(ye)(ye)的(de)露水(shui)，在(zai)细瘦的(de)叶片(pian)上(shang)，片(pian)片(pian)冒(mao)出了水(shui)珠(zhu)，每一片(pian)叶都沉默地小心地呼(hu)吸着。那(nei)时(shi)，我(wo)几乎听到了一个有泥土(tu)的(de)大时(shi)代，上(shang)一代人的(de)狂(kuang)歌(ge)与(yu)低吟都埋在(zai)那(nei)小小的(de)花盆，只有静夜(ye)(ye)的(de)敏感(gan)才能(neng)听见。

1973年12月

（选自《二十世纪中国著名(ming)作家散文经(jing)典》，有删(shan)改）

19.通读全(quan)文，说(shuo)说(shuo)“红心(xin)番薯”在文中指(zhi)代什么？（3分）

20.第④段划线句子中，老人为(wei)什么(me)坚持把(ba)“番薯”称为(wei)“地瓜(gua)”？（4分）

21.第⑥段(duan)中(zhong)为(wei)什么说只有那“破了皮”的红(hong)心番薯(shu)才能记录他们心里的颜色(se)？（2分）

22.结合(he)历史知识，推断第⑦段中“百年的战(zhan)乱”指哪一段时期？（2分(fen)）

23.联系全(quan)文，谈(tan)谈(tan)你(ni)对第④段(duan)中“番薯虽(sui)然卑(bei)微，它却连(lian)结着乡愁的(de)土地，永远在相思(si)的(de)天地吐露新芽”这句(ju)话的(de)理解。（3分(fen)）

24.文中“父亲”他们(men)这(zhei)一代人与番薯(shu)有着怎样的相似点？（4分）

 

四、写作（50分）

25.请以“　　　　　　的肩膀”为题作文(wen)。

要求：①将题目(mu)补(bu)充完整，自选角度，自定文(wen)体（诗歌除外）；不少(shao)于600字。②文(wen)中不得出现真实的姓(xing)名(ming)、校名(ming)。