浙江省2008年初中毕业生学业水平考试（衢州卷）
语 文 试 卷
亲爱的同学们，如(ru)果(guo)这(zhei)试卷是蔚蓝的天空，你(ni)(ni)就是那(nei)展翅翱(ao)翔的雄鹰；如(ru)果(guo)这(zhei)试卷是碧绿的草原，你(ni)(ni)就是那(nei)驰骋万(wan)里的骏马。只要(yao)你(ni)(ni)自信(xin)、沉着、放(fang)松，相信(xin)你(ni)(ni)一定比(bi)雄鹰飞得更(geng)高，比(bi)骏马跑得更(geng)快！
温馨提示：
1．全卷(juan)满(man)分为150分（含(han)书(shu)写分5分），考试(shi)(shi)时间120分钟。试(shi)(shi)卷(juan)共(gong)6页，有(you)四大(da)题(ti)，24小题(ti)。
2．答案必须用钢笔或圆珠笔做(zuo)在(zai)(zai)答题(ti)卷的相应位置上，做(zuo)在(zai)(zai)试(shi)卷上无(wu)效。答题(ti)卷共5页。
3．请用钢(gang)笔或(huo)圆珠笔将姓名(ming)、准(zhun)考证号分别填写在答题卷的(de)相应位置上。
一、语文知识积累与运用（29分）
1．读下面这(zhei)段文字，根据拼音写出(chu)汉字。（4分）
这个世界没有真正的绝境。无论黑夜多么màn（1） 长，黎明总会降临人间；无论风雪如何肆虐，阳光总会照yào_（2） 大地；无论灾难怎样深重，希望总会méng_（3） 发新芽。生命的旅途中，只要我们坚持不xìe_（4） ，崎岖道路(lu)也能成为(wei)壮(zhuang)美风景(jing)。
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2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号(hao)填在横线上。（3分）
读《龟虽寿》《观沧海》，我们可以感受曹操的（1） ；读《望庐山瀑布》《月下独酌》，我们可以领略到李白的（2） ；读《春望》《石壕吏》，我们可以体会到杜甫的（3） ——古诗苑中，姹紫嫣红(hong)，个性纷(fen)呈。
A．冷峻深沉 B．慷慨激昂 ; C．飘逸浪漫(man)
3．长句节奏舒缓(huan)，短(duan)句急(ji)促有力(li)。汶川地震后，某(mou)网(wang)站(zhan)发布了(le)下面这则(ze)消息。请将画线句改为与上下文结构(gou)相(xiang)似的短(duan)句，使(shi)其更能表(biao)现情况(kuang)的紧急(ji)。（4分）
5月12日(ri)14时28分，四川(chuan)省汶川(chuan)县发生特(te)大(da)地震！
房屋倒(dao)塌(ta)！山体(ti)滑(hua)坡！道路受(shou)阻！通讯中断！大(da)量群众被埋！
因水源受到污染等原因，可供饮用的水严重不足；地震掩埋了一切，造成食物匮乏；在震区，临时安置灾民的帐篷远远不够；救治伤员的医药用品奇缺。
伤员痛苦挣(zheng)扎！群众流离失所(suo)！情况十万火急！
中华儿女，请伸出援(yuan)助(zhu)之手，抗震(zhen)救灾！
4．古诗文(wen)名句默写(xie)。（（1）—（4）题必(bi)做(zuo)，（5）（6）两题选做(zuo)一题）（8分）
（1）忽如一夜春风来，__ 。（岑(cen)参《白(bai)雪歌送(song)武判官归京》）
（2）__ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）马致远《天净沙(sha) 秋(qiu)思》中(zhong)点(dian)明主旨、直(zhi)接抒发游子悲(bei)苦(ku)心情的诗句是“_____，
_ ”。
（4）每个人都应该关注国家的命运，并担负起自己的责任，正如顾炎武在《日知录》中所说：“___ ，___ 。”
（5）请写出古诗文(wen)中表现亲情的句(ju)子。（写出连续的两句(ju)）
___ ，___ 。
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活动三：我的体验——衢(qu)州在传统节日(ri)中(zhong)有(you)丰富(fu)的(de)(de)民俗活动，如春(chun)节贴对联、清明扫墓祭祖等。谈(tan)谈(tan)你(ni)在期它(ta)节日(ri)（如端午节、中(zhong)秋节、麻糍节等）中(zhong)参加过(guo)的(de)(de)民俗活动以及你(ni)的(de)(de)感受。
示例：清明节，家人(ren)(ren)们会聚集在一起，扫(sao)墓祭(ji)祖，踏青游玩，吃清明馃。这个(ge)日子里，有(you)怀念逝(shi)去亲人(ren)(ren)的(de)感伤，有(you)家人(ren)(ren)团聚的(de)欢乐，也(ye)有(you)享(xiang)受春(chun)光的(de)惬意。
体验感受：
二、现代文阅读（30分）
请认真(zhen)阅(yue)读下(xia)面两(liang)篇文(wen)章，完成7—11题。
（一）（16分）给儿子一个骄傲的背影
戚祥浩
①他(ta)是那种连(lian)一(yi)阵风都能吹走的(de)小老头。工(gong)地还没开工(gong)，他(ta)便三(san)番五次地找(zhao)到(dao)我，还打来了村里的(de)特困证(zheng)明，让我无论(lun)如何给他(ta)一(yi)样活儿干。我拗不过他(ta)，只好将负责看(kan)管搅(jiao)拌(ban)机的(de)差事交给他(ta)。
②他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。（A）他老远便指着我身边的搅拌机大喊：“这是爸爸要开的机器！”
③小(xiao)男孩(hai)(hai)不知(zhi)什(shen)么时(shi)候蹿到搅(jiao)拌(ban)机(ji)边，将整(zheng)个脑(nao)袋探进搅(jiao)拌(ban)机(ji)内。我(wo)(wo)惊出了(le)一身冷汗(han)，大(da)声(sheng)斥责(ze)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)躲到一边后，我(wo)(wo)又(you)开始训斥他，怎么将孩(hai)(hai)子(zi)(zi)带到工(gong)地(di)上来，要知(zhi)道(dao)(dao)工(gong)地(di)上处处充(chong)满危险！他跟儿子(zi)(zi)一起低下(xia)了(le)头，好半天，才嗫嚅道(dao)(dao)：“我(wo)(wo)只想让儿子(zi)(zi)开心(xin)一下(xia)，爸(ba)爸(ba)终于找到工(gong)作了(le)！”
④他(ta)(ta)(ta)很(hen)快学会(hui)了怎样操作搅拌(ban)机(ji)(ji)(ji)。在搅拌(ban)机(ji)(ji)(ji)的轰(hong)鸣(ming)声(sheng)中，他(ta)(ta)(ta)儿子挥舞(wu)着(zhe)小手(shou)喊(han)：“爸(ba)爸(ba)，好厉害！”他(ta)(ta)(ta)笑了，脸上的皱纹拧(ning)成一(yi)块块，还(hai)(hai)露出了蜡黄的牙齿。距离开工还(hai)(hai)有两三天(tian)，可他(ta)(ta)(ta)次(ci)日(ri)一(yi)大早就来到工地(di)上了，拿着(zhe)一(yi)块抹(mo)布，一(yi)点(dian)(dian)点(dian)(dian)地(di)抹(mo)去搅拌(ban)机(ji)(ji)(ji)上的水泥灰；有些硬块抹(mo)不去，他(ta)(ta)(ta)就用指甲一(yi)点(dian)(dian)点(dian)(dian)地(di)抠(kou)掉。我说没有必要，反(fan)正(zheng)一(yi)开工就又脏了。他(ta)(ta)(ta)却嘿嘿地(di)笑着(zhe)说，他(ta)(ta)(ta)要给儿子一(yi)个惊喜：昨(zuo)天(tian)还(hai)(hai)是旧机(ji)(ji)(ji)器(qi)，今天(tian)就变新了。
⑤开工(gong)那天，他(ta)竟然穿了(le)(le)件崭新的衣服(fu)来。启(qi)动搅(jiao)拌机没多久，四处飞(fei)扬(yang)的水(shui)泥灰(hui)，就(jiu)在新衣服(fu)上厚(hou)厚(hou)地蒙(meng)了(le)(le)一(yi)层(ceng)。一(yi)转眼，他(ta)就(jiu)跟其(qi)他(ta)工(gong)友(you)没啥(sha)区别(bie)了(le)(le)。他(ta)显然发(fa)现了(le)(le)这一(yi)点，赶紧腾出一(yi)只手拍打(da)身上的水(shui)泥灰(hui)。
⑥紧挨着工地的是一所小学，校园里的嘈杂声可以清晰地传来。每当下课铃声响起，他都情不自禁地拍得更紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。
