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2011年沈阳市中等学校招生统一考试语文试卷

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2011年沈阳市中等学校招生统一考试语文试卷

(考(kao)试时(shi)间(jian)150分钟,满分150分)

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一、积累与运用(25分)

1.下列词语中(zhong)加点字的(de)(de)字音、字形(xing)完全(quan)正(zheng)确的(de)(de)一项是(  )(2分)

A.悬(xuan)念(nian)(xuán)   笨拙(zuō)      沉(chen)淀(diàn)   阴悔(huì)

B.拂动(dong)(fó)    管(guan)束(shù)     侵蚀(qīn)   清撤(che)(chè)

C.主宰(zǎi)   拯救(zhěng)   疏忽(shū)   纽带(dai)(niǔ)

D.酷(ku)爱(kù)    参差(cān)     融恰(qià)   ;启蒙(méng)

2.依(yi)次填(tian)入下(xia)面(mian)句子(zi)横(heng)线处的(de)词语(yu)最恰当的(de)一项是(  )(2分)

散文犹如中(zhong)国文学园(yuan)地中(zhong)的(de)一(yi)(yi)朵奇葩(pa),在(zai)几(ji)千年的(de)发(fa)展(zhan)中(zhong),留(liu)下了许多(duo)__的(de)经(jing)典名作(zuo),__着一(yi)(yi)代代炎黄子(zi)孙(sun),每一(yi)(yi)篇佳作(zuo)都是历史的(de)折射,记录(lu)着历史的(de)__。我们从中(zhong)不仅能__文学的(de)精髓,还能了解时(shi)代的(de)变迁。

A.不言而喻(yu)  滋润  苦痛  获取

B.脍炙人口  滋(zi)养  沧(cang)桑  汲取

C.不可(ke)名状  养育  磨(mo)难  吸(xi)取

D.家喻户晓  培养  苦(ku)难  吸收

3.下面画线句(ju)有(you)一个有(you)语病(bing),请找出并将改正后的句(ju)子(zi)写下来(2分)

在人生(sheng)的(de)(de)赛场(chang)上(shang),信心就是力量(liang)。是它(ta),让(rang)我们(men)相信自(zi)己(ji),超(chao)越自(zi)己(ji);①是它(ta),让(rang)我们(men)保持积极乐观的(de)(de)心态;②是它(ta),让(rang)我们(men)鼓起战胜困难的(de)(de)决心。

第__句;改(gai)为_______________。

4.下(xia)列(lie)名项(xiang)中表述有误的一项(xiang)是(  )(2分)

A.《战国策(ce)》是战国时游说(shuo)之士的策(ce)谋和言论的汇编(bian)(bian),西汉末刘(liu)向统计编(bian)(bian)订。

B.《钦差大臣(节选)》中市长(zhang)主官员们得知上了假钦差的当,个个丑态毕露。

C.《爱莲说》的作者是刘禹锡(xi),唐代著名诗人,字梦得。

D.毕淑(shu)敏,当代女作(zuo)(zuo)家,我们学过(guo)她(ta)的作(zuo)(zuo)品《一厘米》。

5.走近(jin)名著。(3分)

(1)根(gen)据要求填空(kong)。(1分(fen))

他向我和蔼(ai)地说道:“你(ni)看,你(ni)将这(zhei)条血管移了一(yi)点位置了。――自然(ran),这(zhei)样(yang)一(yi)移,的(de)(de)确比较的(de)(de)好看些,然(ran)而图不是(shi)美(mei)术,实(shi)物是(shi)那(nei)样(yang)的(de)(de),我们没法改换它。现在我给你(ni)改好了,以后(hou)你(ni)要(yao)全(quan)照着黑(hei)板上(shang)那(nei)样(yang)的(de)(de)画。”

这段文字出自《朝花夕拾》,选段(duan)中(zhong)的(de)“他”是____。

(2)下面关于名著内容的(de)表述(shu)有(you)误的(de)一(yi)项是(shi)(  )(2分)

A.《名人传》中贝多芬(fen)“扼住命运的(de)咽喉(hou)”,创(chuang)作出伟大的(de)音乐。

B.《鲁(lu)滨逊漂流记》主要叙述鲁(lu)滨逊在荒岛上的生活经历。

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B.“亲射虎,看(kan)孙(sun)郎”表(biao)明词(ci)人已(yi)功成(cheng)名就,对孙(sun)权有蔑视之意。

C.“酒酣胸胆尚开张(zhang)”是说词(ci)人饮酒到尽兴之时,更觉心胸开阔、壮志满怀。

D.这首词表(biao)(biao)面写的是一次出猎,实则表(biao)(biao)达了词人(ren)报效国家的志向和豪迈气概。

8.综合探究。(4分)

某班开展了一次“中国月(yue)文化”主(zhu)题(ti)探究活动,下面是(shi)同学(xue)搜集的(de)资料。阅读后,按(an)要(yao)求回答问题(ti)。

材料一:

中国上古暑期就有(you)嫦(chang)娥(e)奔月的神话传(chuan)说,古人更有(you)“秋(qiu)暮夕(祭(ji))月”的习俗(su)。唐(tang)代赏月十分盛行,并将中秋(qiu)节定为固定节日;两(liang)宋(song)时(shi)期形成了中秋(qiu)吃月饼的风俗(su),取“人月共圆”之(zhi)意(yi)。这一风俗(su)延续至今(jin)。

材料二:

 

(1)综合材料一和材料二的内容,写出你(ni)的探(tan)究(jiu)结果。(2分(fen))

(2)请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求至少用一种修辞方法)(2分)

二、阅读理解(jie)(60分(fen))

(一(yi))阅读(du)选(xuan)文,完成9~13题。(17分)

【甲】

宫中(zhong)府(fu)中(zhong),俱为一体(ti),陟(zhi)罚臧否(fou),不(bu)宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付(fu)有司(si)论其(qi)刑(xing)赏,以昭陛下(xia)平明之理,不(bu)宜偏私,使内(nei)外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。(选自《出师表》)

【乙】

贞观二年(nian),太宗谓房玄龄等(deng)曰:“汉、魏以来,诸葛亮为(wei)(wei)丞相,亦甚平(ping)直,尝表(biao)①废(fei)廖(liao)立(li)、李严(yan)②於(wu)南(nan)中,立(li)闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽③矣!’严(yan)闻亮卒,发病(bing)而死。故陈寿④称‘亮之为(wei)(wei)政,开诚心,布公(gong)道,尽忠益时者,虽仇必(bi)赏;犯(fan)法怠慢者,虽亲(qin)必(bi)罚。’卿⑤等(deng)岂可(ke)不企慕(mu)及(ji)之?

【注释】①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,著有《三国志》。⑤卿:古(gu)代君对臣(chen)的称谓(wei)。

9.解释下(xia)面句(ju)子(zi)中(zhong)加点的词(ci)语。(3分(fen))

(1)志虑忠(zhong)纯:____________

(2)悉(xi)以咨(zi)之:____________

(3)严闻(wen)亮卒:____________

10.下面句子中(zhong)加点词意思相同的一组是(  )(3分)

A.太宗谓房玄龄等曰     太守谓谁(《醉翁亭记》)

B.尝(chang)表废廖立、李严于南中(zhong)  予尝(chang)求古仁人之心(《岳阳楼(lou)记》)

C.立闻(wen)亮(liang)卒         卒获有所闻(wen)(《送东(dong)阳马生序》)

D.发病而(er)死         舜发于(yu)畎(quan)亩之中(《生于(yu)忧患,死于(yu)安乐》)

11.请用现代汉(han)语(yu)翻译下面句子(zi)。(6分(fen))

(1)是以(yi)先(xian)帝简拔以(yi)遗陛(bi)下。

(2)诸葛(ge)亮(liang)为丞相,甚平直。

12.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)

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