①几只狮子俯首贴耳地伏在(zai)他面前。
②再看织女星，一定更觉(jue)耐人寻味。
③可是这个(ge)笑话给(ji)天文学(xue)家听见(jian)了，一定要笑我少见(jian)多怪。
④距离太阳(yang)几万光年的星不计其数。
《莺》
1、作者 ， 国 家(jia)， 家(jia)，他用40年时间(jian)写成了36卷巨(ju)册(ce)的(de)《 》
2、文句理解：
①如何理解“听到(dao)这些大自然的幸福鸟(niao)歌唱，谁能不(bu)为之动情呢(ni)？”
②“春天的(de)唱诗班”是什么意(yi)思？
3、指出下列句子所用的说明方法：
①莺是(shi)轻浮爱情的(de)象征，如同斑鸠是(shi)忠贞爱情的(de)象征一(yi)样。（ ）
②莺生性胆小(xiao)，在与(yu)它同样弱小(xiao)的鸟类面前都常常躲避，尤其害(hai)怕遇(yu)到(dao)最危(wei)险的敌(di)人：伯劳（ ）
③它(ta)们居住在(zai)花园里(li)(li)，树丛(cong)中，或是种植蚕虫青虫的菜田里(li)(li)，一般在(zai)蔬菜架子上栖(qi)息……（ ）
④在莺类(lei)中，黑头莺叫得最(zui)好听，声音(yin)最(zui)流畅，有(you)些像夜(ye)莺。（ ）
4、“这(zhei)歌(ge)声仿佛涵养了(le)(le)树林的(de)清新，描绘(hui)了(le)(le)恬静的(de)生(sheng)活，表(biao)达了(le)(le)幸福的(de)感受(shou)，听到(dao)这(zhei)些大自然的(de)幸福鸟歌(ge)唱，谁(shei)能(neng)不为之动(dong)情呢？”这(zhei)一句运(yun)用了(le)(le)什么修(xiu)辞(ci)？属于什么句式？表(biao)达了(le)(le)什么作(zuo)用？改为肯(ken)定句后(hou)意思(si)上(shang)语气(qi)上(shang)有什么变化吗？
5、根据全文内容，概括莺(ying)的特性：
6、文中(zhong)怎样体现冬天的萧条(tiao)冷落的？采用什(shen)么(me)方法(fa)？这样写有什(shen)么(me)作用？
7、文中第①段连(lian)用(yong)(yong)七个动词(ci)“唤醒、焕发、吐出、披上、引来、嬉笑打(da)闹、唱歌传(chuan)情”有什(shen)么作(zuo)用(yong)(yong)？
8、文章第三段作者为(wei)何要写莺不(bu)让人喜(xi)爱的(de)毛色？
9、“它只(zhi)在(zai)树林(lin)中(zhong)最茂密处唱歌，总把自己隐(yin)藏起来，尤其在(zai)炎热(re)的中(zhong)午，只(zhi)偶尔在(zai)树丛边上露面，但很快便又回到密林(lin)中(zhong)去。”分(fen)析加(jia)线词的作用(yong)。
10、文章(zhang)的开头有(you)(you)何(he)特点？这样写有(you)(you)何(he)作用？
11、文章通篇运用了什么修辞手法？在介绍莺的知识时多用什么样的表达方式？这样写有什么好处
《月亮上的足迹》
1、作者在文中(zhong)使用(yong)(yong)了很多数学，这些数字起什么作用(yong)(yong)？
2、阿姆斯特朗(lang)谈到登月(yue)的意义时说：“这一小步，对于一个(ge)人(ren)来(lai)说，是小小的一步；对整个(ge)人(ren)类来(lai)说，是巨大的飞跃。” 怎么理解？
附资料：
一、选择题：
1、下列(lie)加点字的注音全对的一组是：
A差(cha)异(chā)差(cha)遣(qian)(chā)差(cha)劲(chà)参差(cha)(chā) B农谚(yàn)簌簌(sù)连(lian)翘(qiào)怠惰(duò)
C白蒙蒙(méng)崩毁(huǐ)阴(yin)霾(mai)(mái)涵养(hán)D藐小(miǎo)畅谈(chàng)休眠(míng)栖(qi)息(qī)
2、下列词语(yu)的(de)(de)书写有误的(de)(de)一组(zu)是(shi)：
A翩(pian)然(ran) 孕育(yu) 描摹 风雪载途 B恬静 次弟 褐(he)色 无忧无虑
C遗憾(han) 孤寂 玩耍 雅俗共赏 D茂密(mi) 藐小 陶(tao)醉 耐人寻(xun)味
3、下列加(jia)点字的(de)解释不正确(que)的(de)一项是：
A销声匿迹(隐藏) 无(wu)忧(you)无(wu)虑(思(si)考) B千(qian)呵万护(爱(ai)护) 不计其数(数目，数量(liang))
C俯首贴(tie)耳(低下) 少见多(duo)怪(感到(dao)奇怪)
D 凝神静听(注意力集中) 可(ke)望而不可(ke)即(靠近(jin)，接触)
4下(xia)列(lie)各(ge)句中没有运用(yong)修(xiu)辞(ci)手法的一(yi)句是：
A这样看(kan)来，花香(xiang)鸟语(yu)，草长(zhang)莺飞(fei)，都是大自然的语(yu)言………
B物候现(xian)象的来临(lin)决定(ding)于哪(na)些(xie)因(yin)此呢？首(shou)先是纬度……
C莺总是快乐(le)无(wu)忧，充满(man)活力。
D数字在我国却有着独特(te)而悠久的发展史。
5下列加点的(de)词语运用恰当的(de)一(yi)项是：
A从(cong)飞船(chuan)上可(ke)以看到(dao)美(mei)丽(li)的月(yue)球已经遥遥领先，它发着美(mei)丽(li)的银光(guang)，静静地悬在飞船(chuan)上方(fang)。
B居然发生(sheng)了不应该发生(sheng)的事，真令人拍案(an)叫绝。
C我们如(ru)果看过(guo)这(zhei)张画，知道了(le)这(zhei)个故事，再看那织女星，一(yi)定会觉(jue)得耐人寻味了(le)。
D可是(shi)从另(ling)一(yi)方面想，那悠久(jiu)的(de)时(shi)间和广(guang)阔(kuo)的(de)空间，都不能(neng)逃出自己(ji)法则的(de)支(zhi)持。
6选词填空：
A鸟类的回(hui)归带来的初春第一(yi)个信(xin)息，这些可(ke)爱的小生(sheng)命(ming) (叫醒、唤(huan)醒)了沉睡的大(da)自(zi)然。
B这(zhei)歌声仿(fang)佛 (涵养、包含)了树林的(de)清新，描绘了恬(tian)静的(de)生活……
C大部分陆地动(dong)物被 (关押、囚禁)在山洞、岩洞、地洞内(nei)，这一(yi)切给(ji)我们展(zhan)现出萧(xiao)条冷落的景象(xiang)。
7、对下列各句所用的说明方(fang)法判断(duan)有误的一项是：
A物候观测(ce)使用的(de)是“活的(de)仪器(qi)”，是活生(sheng)生(sheng)的(de)生(sheng)物。它(ta)比(bi)气象仪器(qi)要复杂(za)得(de)多，灵(ling)敏得(de)多。
