参考答案
一、积累与(yu)运用(yong)（满分(fen)35分(fen)）
1．要(yao)求字迹工整，规(gui)范，书写正确。2．C。3．“拘(ju)”改(gai)为“掬”“彩”改(gai)为“采(cai)”。
4．D。5．(1)“学习”的后面加上(shang)“成绩(ji)”（素(su)养等(deng)）；（2）去掉“不(bu)”或“防(fang)止”。
6．示例:楚(chu)霸王自刎(wen)乌江留下千古叹(tan)息(xi)，孔(kong)明六出祁山落(luo)魄丢魄。（构成排比句即(ji)可）。
7．《钢铁是怎样炼成的》，保尔，具有为(wei)理想(xiang)而献身的(de)(de)精神(shen)，钢铁般(ban)的(de)(de)意志(zhi)和顽强(qiang)奋斗的(de)(de)品质。（每空1分）
8．（1）只缘(yuan)身(shen)在最高层。（2）会当凌绝顶。（3）随风直到(dao)夜(ye)郎西。（4）谁家新燕啄春泥(ni)。（5）出(chu)淤(yu)泥(ni)而不(bu)染（6）蜡炬成灰泪始干。（7）人(ren)有悲欢离合，月有阴(yin)晴圆缺。（8）无可奈何花落去，似曾相(xiang)识燕归来。(9)不(bu)以物喜(xi)，不(bu)以己悲。（每句(ju)一分，差一字(zi)该句(ju)不(bu)得分）
9．能扣住主(zhu)题，语(yu)言(yan)简(jian)明、连(lian)贯、得体(ti)，即(ji)可得分。
10．（1）名言集的小标题为：书山有(you)径(jing)或读书方法等。（1分）
前(qian)言要求，紧扣上面名言的内容。示例：读书贵(gui)在有法(fa)。掌(zhang)握了好(hao)的读书方法(fa)就如同拿到了打开书籍(ji)宝库(ku)的钥匙，就会取得事半功倍的效果(guo)。（2分）
（2）要求观点鲜明，理由充(chong)分。（2分）
示(shi)例a：我认为应该多读经(jing)典作(zuo)品(pin)，因为经(jing)典作(zuo)品(pin)是(shi)经(jing)得起推敲(qiao)的好作(zuo)品(pin)，它(ta)的思想
性(xing)(xing)和艺术(shu)性(xing)(xing)都很(hen)强，不(bu)论是对于我们语文素养的(de)提高，还是成长(zhang)都大有益处。
示例b：我(wo)认(ren)为应(ying)该多读流(liu)行作(zuo)品，因为流(liu)行作(zuo)品能反映出时代的(de)信息，贴近(jin)我(wo)们的(de)生活实际，符合(he)我(wo)们的(de)心理需(xu)要，对我(wo)们了解社会，增长(zhang)见识(shi)都(dou)很有帮助(zhu)。
二、阅读（满分(fen)55分(fen)）
（一）文(wen)言文(wen)阅读(du)（10分）
11．躬：亲自，自身(shen)。卑(bei)鄙(bi)：低微鄙(bi)陋。诣(yi)：拜访。就(jiu)：接近。（每词1分(fen)）
12．在兵败的时(shi)候(hou)接受(shou)任(ren)务，在危难的时(shi)候(hou)奉命出使。
将军应(ying)该(gai)委屈自(zi)己亲自(zi)去拜访(fang)他。（每句2分）
13．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁(cui)。（答出两点即可(ke)）。（2分）
（二）记(ji)叙文阅读（20）
14．刚(gang)来时：叫得很好听(ting)，像唱歌一样。（1分）
时间(jian)一(yi)长：叫声不比以(yi)前那么脆，越发(fa)哑了(le)。（1分）
每每黎明时：叫声很忧郁(yu)。（1分）
当我们放飞它时：它的叫声很响亮（或(huo)快乐）。（1分）
云雀的形象(xiang)：追(zhui)求(qiu)自(zi)由，向往云天(tian)。（1分）
15．同情或可(ke)怜。（1分）
（1）听(ting)它唱得沙哑，以为它疲(pi)劳了，建(jian)议(yi)老(lao)人不要再逗弄它。（1分(fen)）
（2）听它(ta)的叫声充满了忧(you)郁，以为它(ta)饿了，为它(ta)添食。（1分(fen)）
（3）觉得它(ta)是向往云(yun)天后(hou)，偷(tou)偷(tou)地放飞了它(ta)。（1分）
（4）在(zai)笼下捡起那抖落下的羽毛，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感到它的可怜(lian)了。（1分）（你从文中(zhong)哪些地方看出来的？答(da)对(dui)其中(zhong)的三点即(ji)可得三分）
16．（1）激动(dong)：云雀重获自由后显得(de)兴奋(fen)、愉快（喜悦）（1分(fen)）
（2）迷糊：弄不(bu)明白，弄不(bu)清楚。用在此(ci)处写出了我(wo)和妹(mei)妹(mei)对云雀的(de)叫(jiao)声充(chong)满(man)了忧郁表示困惑(huo)。（1分）
17．围绕云雀(que)重获自由(you)后的(de)喜(xi)悦、兴奋及对我和妹(mei)妹(mei)的(de)感激，用第一人称来(lai)描写云雀(que)的(de)心理活动。示(shi)例(li)：我终于又(you)可(ke)以亲近(jin)久违的(de)云天，又(you)可(ke)以自由(you)自在地飞翔(xiang)了。谢(xie)谢(xie)你们给了我逃脱牢笼重返云天的(de)机会。（3分）
18．本题重点是品析动作描写（碰、撞、挤、盯）及其作用。示例：这是对云雀的动作描写，写出(chu)了云雀在(zai)笼里(li)的(de)焦躁(zao)和痛苦，表现了它对自由(you)和云天(tian)的(de)渴望向(xiang)往。（3分(fen)）
19．同意哪一种观点都可(ke)，关(guan)键是结合文(wen)章(zhang)内(nei)容说(shuo)出理由。示例1从(cong)我和(he)妹妹的角度谈善待生命、同情弱者；示例2从(cong)云雀角度谈对(dui)自(zi)(zi)由的渴望；示例3从(cong)老(lao)头的角度谈对(dui)自(zi)(zi)私自(zi)(zi)利行为的谴责。（3分(fen)）
（三）说明文(wen)阅(yue)读（13分）
20．人的外貌(mao)（高矮(ai)胖瘦以及容貌(mao)的红黄黑白）、性格。(每点1分)
21．热带——易暴躁和(he)发怒；(1分(fen)(fen)) 寒(han)冷地(di)带——有(you)较(jiao)强(qiang)的忍耐力；（1分(fen)(fen)）
水乡——对周围事物敏感(gan)且(qie)多情善感(gan)，机智敏捷；（1分） 山区(qu)——诚实直爽。（1分）
22．不能去掉(1分)。
因(yin)为“并非”是(shi)“并不是(shi)”的意(yi)思，如果去(qu)掉，就变成了人的一切完全由(you)人类自己主宰，与原文所(suo)表达的内容(rong)不一致，就不能体现说明文语言的准确性。（2分）
23．列(lie)数字、作比较、举例子(zi)。（答对两种即给1分）
作(zuo)用：具(ju)体准确地说明了(le)气候(hou)对身(shen)高(gao)的影响更为明显。（2分）
24．同意(yi)或(huo)不同意(yi)都可，自圆其说，言之成理(li)即可。
（四）议论文阅(yue)读（12分）
25．论点：创造生(sheng)活就是创造美丽。（2分）
26．作用：归纳三种人的生活态度，吸引(yin)读(du)(du)者阅(yue)读(du)(du)兴趣，（1分）引(yin)出“创(chuang)造生活”这(zhei)一论题（1分），引(yin)起下文。（1分）
27．首(shou)先要(yao)创造(zao)希(xi)望，还要(yao)创造(zao)激情(qing)，更要(yao)创造(zao)生活的内容。（一点1分）
28．比喻论证（1分(fen)(fen)），生动(dong)形(xing)象地论述了创(chuang)造(zao)生活(huo)还(hai)要创(chuang)造(zao)激情的这一分(fen)(fen)论点，进而论述全(quan)文的中心(xin)论点（1分(fen)(fen)）。
29．围绕怎(zen)样创造(zao)生活去写(xie)，言之成理即可。示(shi)例(li)：我首先要(yao)对未来充满希望，要(yao)有一个明(ming)确(que)的奋斗目标(biao)，要(yao)有积极进取的态度，要(yao)有遇(yu)到困难百折不回的精神，踏踏实(shi)实(shi)一步(bu)一个脚印地走下去，直到创造(zao)出自己(ji)理想的生活。
三．作文（满分(fen)60分(fen)）
评分标准：
一(yi)类(lei)文(54—60分(fen)):切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心(xin)明确，语言流畅，结构完(wan)整，条理(li)清楚。
二类文(wen)(48—53分)：较(jiao)(jiao)切合题(ti)意(yi)，思想(xiang)感情(qing)真实、健康，内容较(jiao)(jiao)具体，中心(xin)较(jiao)(jiao)明确(que)，语言通顺（病句不超过(guo)3个），有(you)个别错别字，结(jie)构较(jiao)(jiao)完整(zheng)，有(you)条(tiao)理。
三(san)类文(40—47分(fen))：基本(ben)切(qie)题，思想尚(shang)健康，有(you)一定中心，内(nei)容较(jiao)简单，欠具体(ti)，语言大体(ti)通(tong)顺(shun)（病句(ju)不(bu)超(chao)过(guo)6个(ge)），有(you)少量错别字，结构基本(ben)完(wan)整(zheng)，条理(li)不(bu)够清楚。
四类文（31—39分）：不切(qie)题(ti)，思想(xiang)不够健康，中心不明确(que)，内(nei)容(rong)空(kong)泛，语言不通顺，病句多(duo)（病句超过7个），错别字较(jiao)多(duo)，不成篇。
五类文（30分以下(xia)）：不(bu)切题，思想(xiang)不(bu)健(jian)康(kang)，无(wu)中心，内容太空泛(fan)，语言不(bu)通(tong)，错别字多，不(bu)成段。
备注：1．无文题扣(kou)2分。
2．凡书写工(gong)整、卷(juan)面(mian)整洁者可奖(jiang)励2分(fen)(fen)，但不得使语文总分(fen)(fen)超(chao)过(guo)150分(fen)(fen)。
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