（考试时间：150分(fen)钟 满分(fen)：120分(fen)）
得分(fen) 评卷人
一、积累及运用（18分）
1．给下面语(yu)段中加点字注音，并根据拼(pin)音写汉字。（2分）
我(wo)们(men)的(de)课文，富有(you)内涵（ ），文质兼(jian)（ ）美(mei)；既(ji)有(you)挑战(zhan)性的(de)学(xue)习要(yao)求(qiu)，又饱含了(le)对人生(sheng)的(de)指引和期待。经过(guo)三年chuíliàn（ ）（ ），我(wo)们(men)相信你(ni)已经为迎接(jie)胜利做好(hao)了(le)准备。
2．下(xia)列各句中，没有语病的一项是（ ） （2分）
A、通过(guo)三十年的改革(ge)开放，是我们的生活发生了翻天覆地的变(bian)化。
B、据新(xin)华(hua)社(she)6月13日(ri)的(de)报道，我国甲(jia)型(xing)H1N1流感患者(zhe)人(ren)数降(jiang)低了(le)1.2倍(bei)。
C、食(shi)品安全，以成为关系(xi)到我国人民国计民生的(de)重大问题(ti)。
D、受(shou)金融危机影响，仅我国广(guang)东(dong)地区就约(yue)有2至(zhi)3万左右大(da)大(da)小小的(de)工厂倒闭(bi)。
3．对联是我国特有的文学样式(shi)，请(qing)你根据下(xia)面提供的内容，拟写下(xia)联。（2分）
他恩怨分明，为兄(xiong)报(bao)仇，斗(dou)杀(sha)西门庆；他行侠仗义(yi)，醉打蒋门神，替金眼彪(biao)施恩夺回(hui)快(kuai)活林；他大闹飞云浦，血浅鸳(yuan)鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛(tong)杀(sha)王(wang)道人。
上联(lian)：疾恶如仇，鲁达拳(quan)打镇关(guan)西
下(xia)联：
4．综合(he)性学习。（4分(fen)）
研读(du)下表，了解河池旅(lv)游(you)景点分布(bu)情况，按(an)要求完成(cheng)学习任务。
景(jing)区 风(feng)景(jing)名(ming)胜 景(jing)区 风(feng)景(jing)名(ming)胜
宜州
旅游区(qu) 宜(yi)州刘(liu)三姐故(gu)居秀丽风(feng)光、白龙洞文人(ren)摩崖石刻(ke)；罗(luo)城怀(huai)群(qun)、剑江风(feng)光 河池
旅游区 金(jin)城江小三(san)峡；环(huan)江冰(bing)绿(lv)岛(dao)风光；南丹里湖白裤瑶风情、温泉公园
红(hong)水河(he)旅(lv)游(you)(you)区 东兰魁星楼、列宁岩(yan)等(deng)红(hong)七(qi)军革命(ming)旧址；大化“十八(ba)里(li)画廊(lang)”风光；天峨龙滩高山(shan)平湖 盘阳河(he)旅(lv)游(you)(you)区 巴(ba)马百魔洞、水晶宫等(deng)神奇(qi)的喀(ka)斯特地貌，巴(ba)盘长寿寨探秘；凤(feng)山(shan)三门海、鸳(yuan)鸯洞溶(rong)岩(yan)地貌
（1）你的广东好友简小明，他们一(yi)家打算(suan)暑(shu)假进行“河(he)池风情(qing)三(san)日游” ，请(qing)你根(gen)据上表内容，以(yi)金(jin)城江为出发点(dian)，为他们设(she)(she)计(ji)(ji)一(yi)条出游线(xian)路(lu)。要求(qiu)至(zhi)少(shao)包括三(san)个县/市，并(bing)作(zuo)简要的设(she)(she)计(ji)(ji)说明。
（2）简(jian)小(xiao)明(ming)决定前(qian)往(wang)巴马，探(tan)寻长寿之秘。假如你是小(xiao)明(ming)，面对百岁老人，你打算问些什么(me)？请(qing)把你的话写在(zai)下面。
5．古诗文默写。（8分）
①敏而好学， ，是(shi)以谓之(zhi)“文”也。（《论语》）
②枯藤老树(shu)昏鸦， 。古道西风瘦马(ma)。（马(ma)致远《天(tian)净沙•秋思》）
③ ; ，蜡炬成灰(hui)泪始(shi)干。（李商(shang)隐(yin)《无(wu)题》）
④气蒸云梦泽， 。（孟浩(hao)然(ran)《望(wang)洞庭湖赠张丞(cheng)相》）
⑤李白在《行路难》中表现自(zi)己远大抱(bao)负和坚定自(zi)信(xin)的诗句是： ， 。
⑥“月”曾勾起许多(duo)古代诗人的创作情思(si)，写下很(hen)多(duo)名篇佳(jia)作。请写出含(han)有“月”字的连续两(liang)句： ， 。
得分 评卷人
二、古(gu)诗文阅读(du)（16分(fen)）
（一）浣溪(xi)沙(sha) 苏 轼
游蕲水清(qing)泉寺(si)，寺(si)临兰溪，溪水西流(liu)。
山(shan)下兰芽短浸(jin)溪，松(song)间(jian)沙路净无泥，萧萧暮雨(yu)子规啼。
谁(shei)道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发(fa)唱(chang)黄鸡。
6．下面是(shi)对这首词(ci)的分析，不(bu)正确的一项是(shi)（ ）（2分）
A、 上阕写景，描(miao)绘了(le)三幅画面，表现了(le)环(huan)境的清幽。
B、“萧(xiao)萧(xiao)暮雨子(zi)规啼(ti)”一(yi)句，写(xie)黄昏(hun)时(shi)萧(xiao)萧(xiao)细雨中杜鹃的啼(ti)叫(jiao)声(sheng)，正所(suo)谓(wei)鸟(niao)鸣山更幽，以声(sheng)衬静，更显静谧。
C．下(xia)阕(que)抒(shu)情，为了(le)表现时光易逝、青(qing)春难留的思想，作(zuo)者用河(he)水西流的现象阐述了(le)人生不可以重来(lai)的道理。
D．全(quan)词(ci)语(yu)言(yan)浅显，音韵和谐，情、景、理交(jiao)融。
7．词(ci)的下阕(que)抒写了作者(zhe) 的看法，表(biao)现作者(zhe) 的生活态度。
（二）卖油(you)翁 欧阳修
陈康肃公尧咨(zi)善射，当世无双，公亦以此(ci)自矜。尝射于家圃，有(you)卖(mai)油(you)翁(weng)释担而(er)立，睨之(zhi)(zhi)，久而(er)不去。①见其发矢十中八九(jiu)，但微(wei)颔之(zhi)(zhi)。
康(kang)肃问曰(yue)(yue)：“汝亦知射乎？吾(wu)(wu)射不(bu)亦精乎？”翁曰(yue)(yue)：“无他，但手熟尔(er)。”康(kang)肃忿然(ran)曰(yue)(yue)：“②尔(er)安敢轻吾(wu)(wu)射？”翁曰(yue)(yue)：“以我(wo)酌(zhuo)油知之。”乃取一(yi)葫芦置于地，以钱覆其口(kou)，徐以杓酌(zhuo)油沥之，自(zi)钱孔入(ru)，而钱不(bu)湿。因曰(yue)(yue)：“我(wo)亦无他，惟(wei)手熟尔(er)。”康(kang)肃笑而遣(qian)之。
8．这(zhei)个故事使我们明(ming)白了 （成(cheng)语(yu)）的道理(li)。（1分）
9．下列(lie)加点词的意义和(he)用法相同的一项是（ ） （2分）
A．康(kang)肃笑而遣(qian)之 大(da)言数主之失（《强项令》）
B．尝射于家圃(pu) 政猛(meng)于虎也（《捕蛇者(zhe)说》）
C．乃取一葫芦置于地 乃不知有汉（《桃花源记》）
D．睨(ni)之，久而不去 去国怀乡（《岳阳楼记》）
10．翻译(yi)文中画线的句子。（4分）
①
②
11．卖油翁(weng)和陈尧咨(zi)两人(ren)对待自己长(zhang)处的态度截(jie)然不(bu)同。那么你(ni)呢？请分别(bie)谈(tan)谈(tan)你(ni)如(ru)何看(kan)待自己及(ji)别(bie)人(ren)的长(zhang)处。（4分）
得分 评卷(juan)人
三、现代(dai)文阅读（36分）
（一）豌豆(dou)要回到温暖的豆(dou)荚
上(shang)(shang)初中以后，我(wo)的变(bian)化对妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)而言(yan)似乎是(shi)个(ge)困惑。她(ta)说：都说女儿是(shi)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的贴心(xin)(xin)小(xiao)棉(mian)袄，你怎么就变(bian)成(cheng)(cheng)这(zhei)个(ge)样子呢？你真让我(wo)伤心(xin)(xin)。她(ta)说这(zhei)话的时候皱着眉(mei)，手(shou)里(li)拿着她(ta)的鸡(ji)毛掸子，脸(lian)上(shang)(shang)是(shi)那种(zhong)恨(hen)铁不成(cheng)(cheng)钢的愤(fen)怒(nu)。
你不是我女儿该多好
打我(wo)的(de)时候，她是(shi)下得了(le)狠心的(de)，但(dan)我(wo)还是(shi)倔强(qiang)地(di)不(bu)(bu)(bu)哭也不(bu)(bu)(bu)闹(nao)。青(qing)春期的(de)我(wo)，以为(wei)这就是(shi)勇敢。那个(ge)周末，不(bu)(bu)(bu)想上课了(le)，我(wo)就和几个(ge)男(nan)孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。他们(men)装(zhuang)出很成熟的(de)样子，掏出几支烟(yan)，问我(wo)抽(chou)不(bu)(bu)(bu)抽(chou)，然(ran)后(hou)就开(kai)始(shi)吞云吐雾，却被(bei)呛得满脸通(tong)红(hong)。我(wo)当然(ran)知道(dao)抽(chou)烟(yan)不(bu)(bu)(bu)好，可是(shi)又要面子，怕被(bei)他们(men)看不(bu)(bu)(bu)起(qi)，就收下来揣在衣兜里。
晚上妈(ma)妈(ma)洗(xi)衣服时，发现了(le)(le)(le)(le)我(wo)衣兜(dou)里(li)的(de)烟，脸被(bei)气成了(le)(le)(le)(le)酱紫色。照例(li)是打，下(xia)手(shou)亦(yi)是从未有(you)过的(de)狠，她用颤抖的(de)声(sheng)音说：死丫头，长能耐(nai)了(le)(le)(le)(le)，都会抽(chou)(chou)烟了(le)(le)(le)(le)。掸(dan)子(zi)铺天盖地地落下(xia)来。我(wo)心(xin)里(li)止不住(zhu)的(de)委屈：我(wo)没有(you)抽(chou)(chou)烟！我(wo)咬住(zhu)嘴(zui)唇(chun)，眼(yan)泪(lei)簌簌地掉，心(xin)里(li)时悲伤绝望。我(wo)说：你打死我(wo)算了(le)(le)(le)(le)。她反而住(zhu)了(le)(le)(le)(le)手(shou)，也许(xu)是打累(lei)了(le)(le)(le)(le)。她陷在(zai)沙发里(li)，用手(shou)抚着(zhe)起伏的(de)胸(xiong)口气喘吁(yu)吁(yu)地说：你不是我(wo)女儿该(gai)多好！
你再犟(jiang)，还不是需要我
高一时(shi)，我和朋友去(qu)打了(le)耳洞(dong)，是(shi)(shi)当时(shi)很流(liu)行的(de)一只耳3个洞(dong)。虽然(ran)抹了(le)很多(duo)酒(jiu)精，耳朵(duo)还是(shi)(shi)很疼，吃(chi)饭里不(bu)(bu)停地(di)倒抽冷气(qi)。妈(ma)妈(ma)看见(jian)了(le)哼哼几(ji)声，轻(qing)蔑地(di)笑：人长得(de)丑，耳朵(duo)上带(dai)几(ji)个圈就能美了(le)？有(you)这样说(shuo)自己(ji)女儿的(de)吗(ma)？我气(qi)得(de)啪地(di)摔了(le)筷子说(shuo)：不(bu)(bu)吃(chi)了(le)，饿死(si)也不(bu)(bu)吃(chi)了(le)。然(ran)后(hou)冲进(jin)卧室，还不(bu)(bu)忘狠狠地(di)摔上门。
晚上我(wo)(wo)(wo)饿得(de)眼花，耳朵也开始发炎了(le)，肿得(de)好大。快11点了(le)，我(wo)(wo)(wo)实在忍(ren)不(bu)(bu)住(zhu)，嚷了(le)起来：妈(ma)，快帮(bang)我(wo)(wo)(wo)弄弄，我(wo)(wo)(wo)耳朵发炎了(le)。她叹口(kou)气，急急地跑去寻酒精，还(hai)不(bu)(bu)忘(wang)唠(lao)叨一句：再(zai)大的(de)事，又何必(bi)和自己的(de)身体过不(bu)(bu)去。你再(zai)犟，还(hai)不(bu)(bu)是需(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)！进(jin)来的(de)时候还(hai)端着一碗我(wo)(wo)(wo)最爱(ai)吃的(de)肉丸(wan)子，没等端起碗，我(wo)(wo)(wo)的(de)眼泪已经簌簌地掉下来。
一场难堪的暗恋
初(chu)三时(shi)(shi)，我喜欢上隔壁班的(de)一个(ge)男生，他会在路过我们班时(shi)(shi)，对坐在窗(chuang)户边的(de)我笑。收到那(nei)个(ge)男生的(de)信时(shi)(shi)，我简(jian)直(zhi)不敢相信自己(ji)的(de)眼睛。他在信的(de)末尾(wei)说(shuo)：晚(wan)自习，操(cao)场见。我的(de)心怦怦地(di)跳，晚(wan)上吃(chi)饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么(me)事(shi)就说(shuo)。我嗯嗯地(di)敷衍着，心里却鄙夷地(di)想：除了会卖衣(yi)服，你(ni)懂什么(me)是青春期(qi)女孩(hai)子的(de)心事(shi)吗？
晚自习的(de)时候(hou)，我去赴约了，却没(mei)有看(kan)到(dao)那个男(nan)生。回到(dao)教(jiao)室时，看(kan)到(dao)很(hen)多同学都在捂着(zhe)嘴笑。原来，那不过是(shi)那个男(nan)生测试自己魅(mei)力(li)的(de)一(yi)场(chang)(chang)游戏(xi)！我在难堪中冲出教(jiao)室，围着(zhe)操场(chang)(chang)一(yi)圈一(yi)圈地跑。
妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主任说(shuo)：请相(xiang)信，我女儿是个(ge)好孩子。同(tong)学们都有些发(fa)愣，怔怔地看(kan)着(zhe)我们。妈(ma)妈(ma)目不(bu)斜视、气宇轩昂。她(ta)(ta)(ta)就像圣女贞德，英(ying)雄(xiong)般地守(shou)卫(wei)着(zhe)她(ta)(ta)(ta)的家园、保护着(zhe)她(ta)(ta)(ta)的小(xiao)兵。那一瞬(shun)间，我心里(li)充满了感激。
回到家(jia)，妈妈开始(shi)给我做白菜肉片汤。吃(chi)(chi)饭(fan)的时候，所有的委(wei)屈(qu)和(he)尴尬一下子(zi)袭上(shang)心(xin)头，眼泪扑(pu)簌(su)簌(su)地(di)(di)往(wang)碗里(li)掉。她见了(le)，用筷子(zi)敲(qiao)着碗说(shuo)：不就是被(bei)同(tong)学耍了(le)吗 ，有什么好(hao)伤心(xin)的！你(ni)对(dui)我的那(nei)股犟(jiang)劲儿都到哪(na)儿去了(le) ？我终于哭出了(le)声来，扔下碗筷跑回房(fang)间。我昏昏沉沉地(di)(di)睡(shui)到第二天中午，起(qi)床时，枕头边还(hai)有一张小字条：饭(fan)在(zai)电饭(fan)煲里(li)，热一热再(zai)吃(chi)(chi)。我安静地(di)(di)吃(chi)(chi)饭(fan)，心(xin)里(li)有一股暖意在(zai)流(liu)淌。
上学(xue)的路上，我(wo)(wo)偷偷地去(qu)了以前总(zong)是(shi)不(bu)屑一(yi)顾的妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的店铺。已经是(shi)下午(wu)2点多了，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)才开始(shi)吃午(wu)饭。是(shi)批发市场里(li)的盒饭，2块钱(qian)一(yi)份，只有一(yi)点简单(dan)的素菜。她仍(reng)是(shi)一(yi)边往嘴(zui)里(li)扒(ba)饭，一(yi)边和(he)客人(ren)大声地谈(tan)价，完全(quan)没有注意(yi)到(dao)角落里(li)的我(wo)(wo)。但是(shi)晚上她回到(dao)家，会看到(dao)枕边有我(wo)(wo)留下的字条，那上面写着我(wo)(wo)很想说(shuo)却羞于出口的话：妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，我(wo)(wo)爱你。
就(jiu)在(zai)那(nei)个温(wen)暖的(de)下午，我(wo)知道，我(wo)将彻底(di)告别叛(pan)逆期。因(yin)为(wei)我(wo)在(zai)妈妈简单(dan)而(er)温(wen)暖的(de)爱里，突(tu)然明白，女儿离不(bu)开妈妈，就(jiu)像豌豆离不(bu)开温(wen)暖的(de)豆荚。
（选自2009年《读者》第03期 有删(shan)改）
12．概括选文的主要内(nei)容(rong)。（40字(zi)以内(nei)）（2分）
13．下列语句分析(xi)不正确的一(yi)项是（ ; ）（2分）
A．“我(wo)咬(yao)住(zhu)嘴唇，眼泪簌(su)簌(su)地掉(diao)，心里时(shi)悲伤(shang)绝望。”是(shi)因(yin)为妈妈的不(bu)理解，不(bu)信(xin)任，让“我(wo)”感到(dao)委屈 失(shi)望。
B．“她哼(heng)哼(heng)几(ji)声，轻蔑地(di)笑(xiao)：人长得丑(chou)，耳(er)朵上带几(ji)个圈就能美了？”妈妈的(de)话语严厉又刻薄，对“我”打耳(er)洞的(de)行(xing)为表现出强烈(lie)的(de)不满。
C．“她就像圣(sheng)女贞德，英雄般地守卫着她的家(jia)园、保(bao)护(hu)着她的小兵。”看似严厉冷酷的母亲，关键时刻挺(ting)身而出，表(biao)现出她对“我(wo)”的保(bao)护(hu)和关爱。
D．“2块钱一份(fen)，只有一点(dian)简单的素菜(cai)。”此处细(xi)节描写，体现了(le)母亲的善良。
14、结合语(yu)境(jing)，品析句中(zhong)加点(dian)词语(yu)。（4分(fen)）
①她陷在沙发里(li)，用手抚(fu)着起伏的胸(xiong)口(kou)气喘吁吁地说：你不是我女(nv)儿该多(duo)好(hao)！
②我终于哭出声来(lai)，仍下碗筷跑回房间(jian)。
15、品位文中(zhong)画(hua)线句子，结(jie)合全文，从内容和结(jie)构(gou)上分析(xi)其在全文中(zhong)的作用。（3分）
16、文中的“我”倔(jue)强(qiang)而叛逆(ni)，与母亲产生了很深的隔阂。生活中，假如(ru)你(ni)也有类(lei)似的经历，请联系实际，说说你(ni)将(jiang)怎(zen)样消除与父母间(jian)的隔阂；假如(ru)你(ni)与父母没有隔阂，请说说你(ni)是(shi)从哪几个方面做到(dao)的。（4分）
（二）不吸(xi)烟才是当今时(shi)尚
①刚(gang)看完(wan)一分最新的统计：我国现有13到18岁青年(nian)(nian)1.3亿，据测算(suan)，青少(shao)年(nian)(nian)现在(zai)吸(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)1400万，尝(chang)试吸(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)不下4000万。青少(shao)年(nian)(nian)中吸(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)以学生(sheng)(sheng)为主，吸(xi)(xi)烟(yan)(yan)学生(sheng)(sheng)中又以男生(sheng)(sheng)为主，近年(nian)(nian)来(lai)女学生(sheng)(sheng)的尝(chang)试吸(xi)(xi)烟(yan)(yan)率(lv)和(he)现在(zai)吸(xi)(xi)烟(yan)(yan)率(lv)均呈上(shang)升(sheng)趋势(shi)。
②吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)会(hui)诱(you)发多种(zhong)致命性(xing)疾病。科学实(shi)验证明(ming)：吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)可(ke)以阻止人(ren)体对(dui)维(wei)生素丙的(de)吸(xi)(xi)(xi)收(shou)，尼古丁对(dui)维(wei)生素丙有直接的(de)破坏作(zuo)用。人(ren)体如果长期缺乏维(wei)生素丙，可(ke)以诱(you)发坏血(xue)病。吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)有癌细胞基因(yin)突变的(de)，约(yue)为不(bu)(bu)吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)的(de)3.5倍。吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)可(ke)以导(dao)致约(yue)85%的(de)肺癌患(huan)者(zhe)死(si)亡(wang)(wang)(wang)，导(dao)致约(yue)80%的(de)喉、咽、口(kou)腔和唇癌患(huan)者(zhe)死(si)亡(wang)(wang)(wang)；；导(dao)致约(yue)75%的(de)食(shi)道癌患(huan)者(zhe)死(si)亡(wang)(wang)(wang)。吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)不(bu)(bu)仅(jin)在(zai)直接接触部位(wei)引起癌症(zheng)，还会(hui)在(zai)远处部位(wei)引起癌症(zheng)。例如，几乎(hu)50%的(de)男性(xing)膀胱癌和肾癌患(huan)者(zhe)死(si)亡(wang)(wang)(wang)是(shi)由(you)于吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)所致，吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)患(huan)膀胱癌和肾癌的(de)危(wei)险性(xing)比非吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)高(gao)2——3倍。而(er)被动吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)也已经(jing)证实(shi)是(shi)非吸(xi)(xi)(xi)烟(yan)(yan)者(zhe)患(huan)癌症(zheng)的(de)原因(yin)之一，尤其有害于儿童。
③近(jin)年(nian)来(lai)，美国(guo)政(zheng)府加大了(le)禁(jin)(jin)烟力度，其(qi)中(zhong)包括对吸烟者的吸烟地点进行严格限制，禁(jin)(jin)烟已(yi)经成为了(le)美国(guo)人生活的一(yi)部分。目(mu)前，越来(lai)越多(duo)的美国(guo)人把(ba)不吸烟当成一(yi)种(zhong)时尚。
④有(you)人说吸(xi)(xi)烟(yan)提(ti)神(shen)，但我们(men)更(geng)应该清楚地(di)认识(shi)到那只是(shi)短(duan)暂性的提(ti)神(shen)。吸(xi)(xi)烟(yan)会抑制中枢神(shen)经(jing)，长期的神(shen)经(jing)抑制导致睡眠质(zhi)量差(cha)，不仅看上(shang)去疲惫不堪，还对心(xin)理(li)健(jian)康造成影响。也有(you)“烟(yan)民”说，吸(xi)(xi)烟(yan)就(jiu)是(shi)一(yi)种时尚、一(yi)种潮流。我想，在健(jian)康与时尚、潮流之(zhi)间，健(jian)康更(geng)值得我们(men)珍惜和推(tui)崇。
17．文章第②段主要(yao)运用(yong)了 、 的说明方法，作用(yong)是 ; 。（3分）
18、分(fen)(fen)析第①段中(zhong)加点词的表(biao)达效果。（3分(fen)(fen)）
19．“无烟(yan)青少年”是(shi)今(jin)年世界无烟(yan)日的(de)主题(ti)，而近年来我国青少年吸烟(yan)人数却呈上升趋(qu)势(shi)。请您分析其中的(de)原因(yin)并(bing)就控(kong)烟(yan)减吸提两条(tiao)建(jian)议。（4分）
（三）让(rang)信念点(dian)亮生命
①如果说(shuo)生(sheng)命是(shi)一(yi)座庄严的(de)城堡，那(nei)么信(xin)念就是(shi)那(nei)穹顶的(de)梁柱(zhu)；如果说(shuo)生(sheng)命是(shi)一(yi)只飞翔(xiang)的(de)小鸟，那(nei)信(xin)念就是(shi)那(nei)有力(li)的(de)翅(chi)膀。
②信念(nian)，让人(ren)(ren)拥有(you)前(qian)进(jin)的(de)动力(li)。艾(ai)森(sen)(sen)•豪(hao)威尔年幼(you)时与母亲玩(wan)牌，几(ji)次发到(dao)(dao)手中的(de)牌都很烂，以至于老是(shi)输。于是(shi)，他(ta)(ta)就(jiu)抱(bao)怨(yuan)牌不(bu)(bu)好，母亲却抚摸着(zhe)他(ta)(ta)的(de)头说(shuo)：“人(ren)(ren)的(de)生活(huo)就(jiu)像(xiang)玩(wan)牌一样，发牌的(de)是(shi)上帝，权利不(bu)(bu)在你(ni)，无论(lun)拿到(dao)(dao)怎(zen)样的(de)牌，都应尽(jin)力(li)地(di)打好它(ta)。”这句话给艾(ai)森(sen)(sen)•豪(hao)威尔很大的(de)启示，以后每逢遇到(dao)(dao)困(kun)难(nan)和棘手的(de)事情(qing)，他(ta)(ta)都燃起一种信念(nian)：不(bu)(bu)管(guan)事情(qing)有(you)多困(kun)难(nan)，我都要竭尽(jin)全力(li)做到(dao)(dao)最好。这种信念(nian)是(shi)他(ta)(ta)一步一步迈向(xiang)成功殿(dian)堂的(de)动力(li)，终于成就(jiu)他(ta)(ta)成为美国第34人(ren)(ren)总统。
③信(xin)念给人不(bu)屈的(de)力量。林肯(ken)被成为(wei)美国最(zui)伟大的(de)总统，可有谁真正(zheng)的(de)了(le)解他(ta)那坎坷的(de)一生(sheng)呢？他(ta)七岁(sui)时，全家被赶出住(zhu)宅，开始(shi)居(ju)无定所(suo)的(de)生(sheng)活；长大后，创业多(duo)次(ci)失败(bai)，竞选(xuan)参议(yi)员也(ye)多(duo)次(ci)被除名……他(ta)一生(sheng)经历十五次(ci)重大挫败(bai)，但他(ta)从未被命(ming)运打败(bai)，跌到了(le)再爬(pa)起来，这(zhei)种不(bu)屈的(de)信(xin)念让他(ta)有了(le)无穷的(de)力量，最(zui)终成就(jiu)了(le)生(sheng)命(ming)的(de)辉(hui)煌。
④信念(nian)(nian)助人在(zai)苦(ku)(ku)(ku)难中(zhong)成才。作家丁玲说(shuo)过，人只要有(you)一种信念(nian)(nian)，有(you)所(suo)追求，什(shen)么(me)(me)苦(ku)(ku)(ku)难都(dou)能忍受，什(shen)么(me)(me)环境都(dou)能适应。是(shi)啊，信念(nian)(nian)是(shi)战胜苦(ku)(ku)(ku)难的利剑(jian)，信念(nian)(nian)又是(shi)一位高明的老师，让你在(zai)苦(ku)(ku)(ku)难中(zhong)茁壮(zhuang)成长。
⑤信念(nian)哺育(yu)心灵，绚丽人(ren)生(sheng)(sheng)，滋润着成功的花朵。它催(cui)人(ren)奋进，给(ji)人(ren)力量，助人(ren)成才。愿每个人(ren)都用信念(nian)点亮自己的人(ren)生(sheng)(sheng)，乘着信念(nian)的翅膀飞向理想的彼岸。
20．本文的(de)中(zhong)心论点(dian)是 ；为证明(ming)中(zhong)心论点(dian)，作者运用了(le) 、 的(de)论证方法。（3分）
21．仿照第①段话的句式，续(xu)写一个句子。（2分(fen)）
如果(guo)说(shuo)生命是(shi)(shi) ; ，那(nei)么(me)信(xin)念就(jiu)是(shi)(shi) 。
22．给文章第④段补(bu)充一个事实论据。（2分）
23．阅读文(wen)中画线句子，结合自身实际，说说现实生活(huo)中，你拿到的(de)是怎(zen)样的(de)“牌(pai)”？你将(jiang)如何打好你“人(ren)生之牌(pai)”？
得分 评(ping)卷人(ren)
四、写作（50分）
24．请从(cong)下面(mian)的两道(dao)作文题中(zhong)任选一题，写一篇不(bu)少于600字的文章，除诗歌外，文体(ti)不(bu)限。文中(zhong)不(bu)得(de)出(chu)现真实的地名(ming)(ming)、校名(ming)(ming)、人名(ming)(ming)。
①请以“留些 在心中”为(wei)题写(xie)一篇(pian)文(wen)章。
要求(qiu)：先把题目补充完整（横线(xian)上可选填：“快乐”、“希望”、“回忆”……）
②我(wo)是(shi)(shi)渺小的，如水滴；我(wo)是(shi)(shi)伟大的，能穿透坚(jian)硬的石(shi)头。
我(wo)是(shi)卑微的，如小(xiao)草；我(wo)是(shi)高贵的，能浸润(run)生(sheng)命的诗意(yi)。
我(wo)是(shi)沉默(mo)的，如石(shi)子(zi)；我(wo)是(shi)宏观的，能(neng)撑起通天的长路(lu)。
我是平凡的，但我有(you)不(bu)平凡。
请以“我，不平凡”为题写一篇文(wen)章(zhang)。
题目：
