一、(24分)

语言积累与运用　

1．将下面的(de)文字(zi)抄写在田字(zi)格中，要求规范、端正、整洁。(2分)

细心揣摩　成竹在胸

2．给加(jia)点的字写出(chu)正确的拼音。(2分)

菜畦(　)　贮蓄(xu)(　)　问心无愧 (　)　开卷有益(　)

3．在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。(2分)

左右(you)逢(feng)原(yuan)(　)　一如即往(　)　五(wu)彩　(bān)斓　一代天　(jiāo)

4．在你认为有语病的地方(fang)画上横(heng)线，在括号里(li)写出修改意见。(2分(fen))

中学生要(yao)多参加(jia)有(you)(you)意义的(de)一些活动，充实自己的(de)生活，这样在写(xie)文章时才能有(you)(you)丰富的(de)素(su)材.

(　)

5．从(cong)下面的语段中筛选出两条主要信息，写(xie)在(zai)横线上。(2分)

自(zi)2003年(nian)10月始，我市文物(wu)部门对旅顺(shun)营城子汉墓(mu)进行了大规模(mo)的(de)(de)考古抢救性发掘.截至2009年(nian)2月，共(gong)发掘两汉时期各类不(bu)同形制的(de)(de)墓(mu)葬210座，出(chu)土文物(wu)4000多件，有(you)陶(tao)器(qi)(qi)、青铜器(qi)(qi)、铁(tie)器(qi)(qi)、玉器(qi)(qi)等(deng)。其规模(mo)之(zhi)大，在墓(mu)葬形制、埋(mai)葬习(xi)俗及出(chu)土文物(wu)等(deng)特征方面之(zhi)统一，国(guo)内罕见。无数大连人惊叹：原来咱有(you)这么多引(yin)以为(wei)豪的(de)(de)城市历(li)史文化。

2008年市政府正(zheng)式(shi)立(li)项，投入1000万元，在营(ying)城子汉墓(mu)原址(zhi)建立(li)大连汉墓(mu)博(bo)物馆。不(bu)久的将(jiang)来，大连汉墓(mu)博(bo)物馆就将(jiang)和我们(men)见面了。

①　

②　

6．仿照下面(mian)这句话，用“如果(guo)(guo)……如果(guo)(guo)……如果(guo)(guo)……都……”写一句话。（2分）

如(ru)(ru)果我学得(de)(de)了一丝一毫的(de)(de)好脾气，如(ru)(ru)果我学得(de)(de)了一点点待人(ren)接物的(de)(de)和气，如(ru)(ru)果我能宽(kuan)恕人(ren)，体(ti)谅(liang)人(ren)——我都得(de)(de)感谢我的(de)(de)慈母。　（《我的(de)(de)母亲》 胡适）

7．以下(xia)有关文学(xue)常识的表(biao)述(shu)，错误的一项是(2分)　(　)

A．汪曾祺(qi)是一(yi)位非(fei)常讲究语言艺术的(de)作家，《端午的(de)鸭蛋(dan)》充分体现出(chu)他(ta)在语言上的(de)追求：平(ping)淡而有味，用(yong)适当(dang)的(de)方言表现作品(pin)的(de)地方特色(se)，有淡淡的(de)幽默。

B．马(ma)致(zhi)远(yuan)，元代著(zhu)名戏曲作家。《天净沙·秋思》运用了(le)景物烘托的写法，表现出(chu)一(yi)个长期(qi)漂泊(bo)他乡(xiang)的游(you)子(zi)的浓重乡(xiang)愁。

C在我们(men)学过的(de)小说中(zhong)，起线索作用(yong)的(de)人物形象屡见不鲜。如《孔乙己》里的(de)小伙计、《最后一(yi)课》里的(de)小弗(fu)郎士、《芦(lu)花荡》里的(de)两个女孩，都是小说中(zhong)的(de)线索人物。

D．泰戈尔(er)，印度文学家(jia)。作品有(you)诗集(ji)《新月集(ji)》、《飞鸟集(ji)》等。散文诗《金色花(hua)》让我们感(gan)受到浓(nong)浓(nong)的母子之爱。

8．默写填空。(10分)

(1)征蓬出汉(han)塞(sai)，归雁入胡(hu)天。　，　。

(王(wang)维《使至塞上》)

(2)后值倾覆，　，　，

尔来二十有一年矣。　(诸葛亮《出师表》)

(3)飞来(lai)山上千(qian)寻塔，闻(wen)说鸡鸣见(jian)日升。　，　。

（王安(an)石《登飞来峰》）

(4) 曹刿阻(zu)止鲁庄公乘胜追击的原因是：　，

，　。（《曹刿论战》）

(5)大(da)自(zi)然(ran)美妙的乐(le)音令(ling)人陶醉：“泉水激石(shi)，泠(ling)泠(ling)作响”，令(ling)吴均生发出对大(da)自(zi)然(ran)的爱慕：“　，　。”（《西(xi)江月》）让辛弃疾听到了丰收的讯息。

二(er)、古诗文阅(yue)读(16分)

(一(yi)) 生于忧患(huan)，死于安(an)乐

舜发于(yu)畎亩(mu)之中，傅说举(ju)于(yu)版筑之中，胶(jiao)鬲举(ju)于(yu)鱼盐之中，管夷吾举(ju)于(yu)士(shi)，孙叔敖举(ju)于(yu)海，百里(li)奚举(ju)于(yu)市。故天将降大任(ren)于(yu)是人也，必(bi)先苦(ku)其(qi)(qi)(qi)心志，劳其(qi)(qi)(qi)筋骨，饿其(qi)(qi)(qi)体(ti)肤，空乏其(qi)(qi)(qi)身(shen)，行(xing)拂(fu)乱其(qi)(qi)(qi)所(suo)(suo)为(wei)，所(suo)(suo)以动心忍(ren)性，曾益(yi)其(qi)(qi)(qi)所(suo)(suo)不能。

人恒过，然后能改；困(kun)于(yu)心，衡于(yu)虑，而后作；征于(yu)色(se)，发于(yu)声(sheng)，而后喻。入则(ze)无法家拂士(shi)，出则(ze)无敌国外患(huan)者，国恒亡。然后知(zhi)生于(yu)忧患(huan)，而死于(yu)安乐也

9.解释文中(zhong)加(jia)点的词。(2分)

(1)征于色发于声(sheng)而后喻(yu)　喻(yu)(　)

(2)出则无敌国(guo)外患(huan)者　则(　)

(3)然(ran)后知生于忧患(huan)而死于安乐也 然(ran)(　)

10．用(yong)现代汉语(yu)翻译(yi)文中画横线的句子。(2分)

所以动心忍性，曾益(yi)其(qi)所不能。

11．请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪(na)一类人。(2分(fen))

答：　

(二)

晋文(wen)公(gong)(gong)伐原(yuan)(yuan)，与士期七日，七日而(er)原(yuan)(yuan)不(bu)(bu)(bu)下(xia)，命去之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。谋士言(yan)曰：“原(yuan)(yuan)将下(xia)矣(yi)，师吏请待之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。”公(gong)(gong)曰：“信国之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宝(bao)(bao)也(ye)(ye)，得(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)失宝(bao)(bao)，吾(wu)不(bu)(bu)(bu)为也(ye)(ye)。”遂去之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。明(ming)年复伐之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，与士期必(bi)(bi)得(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)，然(ran)后返，原(yuan)(yuan)人闻之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，乃下(xia)。卫(wei)人闻之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，以文(wen)公(gong)(gong)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)信为至矣(yi)，乃归文(wen)公(gong)(gong)。故曰“次(ci)原(yuan)(yuan)得(de)(de)(de)(de)卫(wei)者”，此之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)谓也(ye)(ye)。文(wen)公(gong)(gong)非(fei)不(bu)(bu)(bu)欲得(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)也(ye)(ye)，以不(bu)(bu)(bu)信得(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)，勿若(ruo)不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)。必(bi)(bi)诚信以得(de)(de)(de)(de)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，归之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者非(fei)独卫(wei)也(ye)(ye)。文(wen)公(gong)(gong)可(ke)谓知求欲矣(yi)。凡人主必(bi)(bi)信信而(er)又(you)信谁人不(bu)(bu)(bu)亲非(fei)信则百(bai)事不(bu)(bu)(bu)满也(ye)(ye)故信之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)为功大矣(yi)。

(节(jie)选自《吕氏(shi)春(chun)秋》)

【注】①原：古(gu)国名。②士：兵士。

12．与(yu)文中“与(yu)士期七日”中“期”字意思相同的一项是(2分(fen))　(　)

A.造钦(qin)辄尽，期在(zai)必(bi)醉(《五(wu)柳先生传》)

B.爷公(gong)等遇雨，皆已(yi)失期(《陈涉世(shi)家》)

C.期年之后，虽欲言，无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.与(yu)人(ren)期(qi)行，相委而去(《陈太(tai)丘与(yu)友期(qi)》)

13．用“／”给文中画波浪(lang)线(xian)的句子断句。(2分)

凡人主(zhu)必信(xin)(xin)信(xin)(xin)而又信(xin)(xin)谁人不(bu)亲非信(xin)(xin)则百事不(bu)满也故信(xin)(xin)之为功大矣。

14．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

七日而原(yuan)不(bu)下，命(ming)去之。

译文：　

15．晋文公(gong)“攻原得卫”的原因是：　(1分(fen))

(三)

劳劳亭

李白

天下伤心处，劳(lao)(lao)劳(lao)(lao)送客亭.春风知(zhi)别苦，不遣(qian)柳条青(qing)。

【注】①劳(lao)劳(lao)亭:古时送(song)别(bie)之所(suo)，三国吴时建，故址在今南(nan)京(jing)市区(qu)南(nan)。

16．本诗三、四句是如(ru)何巧妙表达“离情”?(2分)

三、(30分) 现代(dai)文(wen)阅读(du)

心境防割

毕淑敏

①旅(lv)游的时(shi)候认识一(yi)对(dui)夫妻，职业是(shi)制作防割手(shou)(shou)套。我(wo)(wo)问(wen)，这手(shou)(shou)套坚硬到何种(zhong)程度(du)呢？他们(men)(men)笑(xiao)而不答，说回北(bei)京后你到我(wo)(wo)们(men)(men)那(nei)里参观(guan)一(yi)下就知(zhi)道(dao)了。

②第一眼看见防割(ge)手套(tao)，平凡到(dao)令人垂头丧气，和普通(tong)车工(gong)、钳(qian)工(gong)戴的(de)白(bai)线手套(tao)没有(you)(you)任何区(qu)别，如果一定要(yao)(yao)找不(bu)同，就是价(jia)格要(yao)(yao)贵出(chu)(chu)很多(duo)。也许看出(chu)(chu)我(wo)的(de)不(bu)屑，男主(zhu)人抽出(chu)(chu)一把寒光四射的(de)匕首(shou)握在手中说(shuo)，你戴上(shang)手套(tao)，然后(hou)，来(lai)夺我(wo)的(de)刀。细(xi)端详，那(nei)(nei)刀尺把长，尖端像西班(ban)牙人的(de)鞋(xie)子弯(wan)弯(wan)翘起(qi)，开(kai)了刃，血槽深深。我(wo)胆(dan)战心(xin)惊道，这刀可(ke)以杀死一头恐龙了，不(bu)敢。他(ta)又说(shuo)，要(yao)(yao)么我(wo)戴上(shang)手套(tao)，请你来(lai)割(ge)我(wo)吧(ba)。我(wo)说(shuo)，那(nei)(nei)干脆就滑到(dao)犯罪的(de)边缘，本(ben)人奉公守法(fa)，恕我(wo)不(bu)能从命。他(ta)无(wu)奈，只有(you)(you)亲(qin)戴手套(tao)，自己(ji)来(lai)割(ge)自己(ji)了。

③带上(shang)防割手套的(de)(de)左手有些臃肿，右手执(zhi)刀杀(sha)气腾腾。晶光闪烁长(zhang)刃(ren)劈下(xia)的(de)(de)那一(yi)瞬(shun)，我骇得紧闭了眼睛，心像(xiang)被铁钳夹(jia)住(zhu)似的(de)(de)，揪了起(qi)来(lai)。脑海里一(yi)是一(yi)片皮开(kai)肉绽，血花翻飞，恐(kong)惧(ju)像(xiang)山洪挟沙裹石般袭(xi)来(lai)，我惊(jing)悚得不敢睁眼。等到哆(duo)哆(duo)嗦(suo)嗦(suo)打(da)开(kai)眼帘，不想(xiang)雪白的(de)(de)手套上(shang)，只有一(yi)道(dao)淡淡的(de)(de)痕(hen)。主人优雅(ya)的(de)(de)舒(shu)了几下(xia)掌(zhang)，如同少妇的(de)(de)额头被抹(mo)上(shang)了速效去皱霜，痕(hen)迹很(hen)快就平复了。

④大觉神奇，不(bu)由得一(yi)(yi)试。戴(dai)上手套，用(yong)刀锋在指(zhi)掌上反复切割(ge)，先轻(qing)后(hou)狠。那(nei)真是一(yi)(yi)种奇妙的感(gan)受，你能感(gan)觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量，然而它却(que)如溪(xi)水掠过毫发无(wu)伤。主人(ren)告诉我(wo)，看似(si)普通的棉纱里捻进(jin)了500根高弹钢丝。临(lin)走的时候，主人(ren)送我(wo)一(yi)(yi)幅防割(ge)手套，笑道，从此你可空手夺刃了。

⑤感叹防割(ge)手套的(de)神奇(qi)，不由的(de)想到：倘加上十(shi)倍(bei)百(bai)倍(bei)之(zhi)量，用千万根(gen)钢丝织(zhi)就一(yi)件背(bei)心(xin)，披挂在身便(bian)心(xin)硬(ying)如铁了。再没(mei)有什么情(qing)感的(de)剑戟能刺(ci)穿出血洞，再没(mei)有什么理智的(de)矛(mao)斧能劈裂(lie)成沟壑。拥有一(yi)颗风雨无摧(cui)刀枪不入的(de)心(xin)，岂(qi)不万般惬意！

⑥有一段时(shi)间，我(wo)出门(men)书包里常(chang)带着防割手(shou)套，期望(wang)能碰上一个(ge)行凶的(de)(de)歹徒，冲出去见(jian)义勇为又保全自己。然而世事虽纷杂运气(qi)却太平，梦想竟无法(fa)成(cheng)真。坚固的(de)(de)防割手(shou)套渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)蒙尘，如(ru)骁(xiao)勇的(de)(de)大(da)将空白了少年头。终于有一天(tian)，我(wo)在乡下干活的(de)(de)时(shi)候(hou)，想到(dao)委它以新任。花(hua)(hua)圃中月季(ji)正香艳，这是最渴望(wang)修(xiu)剪的(de)(de)花(hua)(hua)卉此(ci)花(hua)(hua)盛开之后如(ru)不从(cong)瓣下第三分(fen)叉处刈除，就(jiu)会花(hua)(hua)渐(jian)(jian)小香渐(jian)(jian)远魅力大(da)失(shi)。只(zhi)是那些(xie)月季(ji)上的(de)(de)锐(rui)刺如(ru)同(tong)贴(tie)身保镖般尽忠职守、虎(hu)视眈眈。我(wo)手(shou)笨，每一回都被扎(zha)得十指痛痒。

⑦连刀剑都能阻挡(dang)，还怕小(xiao)小(xiao)的(de)荆棘(ji)吗？我带上防割手(shou)(shou)套(tao)(tao)，所向(xiang)披(pi)靡(mi)地抓起月季花茎。顿时，双手(shou)(shou)像被蜂群包围，数(shu)不清的(de)小(xiao)刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手(shou)(shou)套(tao)(tao)查看，七八处鲜血淋漓，实为(wei)我充任业(ye)余(yu)园(yuan)丁以来损(sun)伤最惨重的(de)一次。

⑧原(yuan)来，这特制的手套能够防止(zhi)长刀(dao)短(duan)剑的切割，却并不能阻止(zhi)细小(xiao)毛刺的刺入(ru)。钢丝绞结的缝隙是小(xiao)针出入(ru)的高速路(lu)。

⑨那(nei)天，我(wo)贴着大约十张创可贴完成(cheng)了(le)剪(jian)枝工作，一边挥舞着园艺剪(jian)一边想，悲哀啊，看(kan)来(lai)十万(wan)根钢(gang)(gang)丝也无法保证我(wo)们的心境受损毁。更不消说(shuo)，人是不能每时(shi)每刻(ke)都(dou)裹在钢(gang)(gang)丝里面的，那(nei)样我(wo)们将(jiang)丧失对人间百(bai)态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息。

⑩把心(xin)藏在钢铁中，且不说(shuo)钢铁也是(shi)(shi)有(you)缝隙的，就算心(xin)境防割，心(xin)也不能再活(huo)泼的游弋，那(nei)才(cai)是(shi)(shi)心(xin)最(zui)大(da)的哀伤呢。关(guan)于这(zhei)种悲(bei)惨的境况，古(gu)语中有(you)一个恰如(ru)其分的词(ci)，叫做“心(xin)死”。

?你想保有你对世界的(de)(de)好奇和快(kuai)乐吗？你必(bi)须除去(qu)心的(de)(de)伪装，敞开你的(de)(de)心扉。心必(bi)将一生裸露着(zhe)，狂风为(wei)他梳洗，暴(bao)雨(yu)为(wei)他沐浴。一个心理(li)健康(kang)的(de)(de)人，心可以流(liu)血(xue)，自己就能撕下衣襟止(zhi)血(xue)。心可以撕裂(lie)，自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的(de)(de)创(chuang)(chuang)伤，更(geng)会有创(chuang)(chuang)伤愈合之后(hou)如功勋(xun)章般(ban)的(de)(de)痕(hen)迹(ji)。这就是(shi)心的(de)(de)功能啊。

（选文有删改）

17、题(ti)目(mu)“心(xin)境防(fang)割”的意(yi)思是：　（1分）

18、请简要概括本文的行文思路。（4分）

答：　

19、在作者看(kan)来(lai)，“一(yi)个心理健康的(de)人”，“心”应具(ju)备怎样的(de)功能？请概括回答。（3分）

答：　

20、“人(ren)是(shi)不(bu)能每(mei)时每(mei)刻都裹在(zai)钢丝里(li)面的，那(nei)样我们将丧失对人(ren)间百态(tai)的灵敏触摸和对风花雪月(yue)的赏心悦目的叹息。”你如何理解这句话？(2分)

答：　

21、结合(he)语(yu)境，品味(wei)下列(lie)语(yu)句中加点词(ci)语(yu)的意思和作用。（4分）

（1）只(zhi)是那(nei)些(xie)月(yue)季上的(de)锐刺如(ru)同贴身(shen)保镖(biao)般尽(jin)忠(zhong)职守、虎(hu)视(shi)眈眈。

（2）我带上防(fang)割手套，所向(xiang)披靡地抓(zhua)起(qi)月(yue)季花茎。

答：　

22、阅读下面两段话，说说他(ta)们在表(biao)达上的特点及作用(yong)。（4分(fen)）

（1）晶光闪烁长(zhang)刃(ren)劈下(xia)的(de)那(nei)一(yi)(yi)瞬，我骇(hai)得(de)紧闭了(le)眼睛，心像被(bei)铁钳夹(jia)住似(si)的(de)，揪了(le)起(qi)来(lai)(lai)。脑海(hai)里一(yi)(yi)是一(yi)(yi)片(pian)皮(pi)开(kai)肉(rou)绽，血花翻飞，恐惧像山洪(hong)挟沙裹石般袭来(lai)(lai)，我惊悚得(de)不敢睁眼。（毕淑敏《心境防割》）

（2）到达这里(li)时，已是傍(bang)晚。当杜(du)小(xiao)(xiao)康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕(pa)了(le)——这是他出(chu)门以来第一回真正(zheng)感到害怕(pa)。芦荡如万重大山(shan)围住(zhu)了(le)小(xiao)(xiao)船(chuan)。杜(du)小(xiao)(xiao)康有一种永远逃不走的感觉(jue)。　（曹文轩(xuan)《孤独之旅》）

答：　

23、有人认(ren)为文章⑩段可以删(shan)除。你(ni)怎样认(ren)为？请说(shuo)明(ming)理由(you)。（2分）

答：　

24、作者在文中说“保有你对(dui)世界的好奇和(he)快乐”就必须“敞开你的心扉”，由此引发你的拿些(xie)联(lian)想和(he)感悟？请简要谈谈。（10分）

答：　

四、(80分)

作文

25、任选下(xia)面一题作(zuo)文

（1）诗人普希金说：“一切(qie)都是瞬息(xi)，一切(qie)都将(jiang)会(hui)过去(qu)；而(er)那过去(qu)了的，就会(hui)成为亲切(qie)的怀恋。”

请以“亲切的怀恋”为(wei)题目，写一篇作文。

要求：①记叙为主，兼用多种表达方式。②文(wen)中如(ru)出现(xian)校(xiao)名(ming)(ming)、人(ren)名(ming)(ming)，请用育英学校(xiao)、思齐学校(xiao)，小(xiao)王、小(xiao)李、小(xiao)芳(fang)、小(xiao)晶代替；③全文(wen)不少于600字，但不要超出所给格。

（2）细数成长路(lu)上的每(mei)一(yi)天(tian)，我(wo)们都在不断的提(ti)(ti)升自己(ji)：亲情(qing)(qing)、友情(qing)(qing)、师生情(qing)(qing)的沉淀，提(ti)(ti)升我(wo)们情(qing)(qing)感的高度(du)；名山大川的陶冶，提(ti)(ti)升我(wo)们志趣(qu)的高度(du)；笑(xiao)对风(feng)雨(yu)、宽以待人，提(ti)(ti)升我(wo)们精(jing)神的高度(du)……每(mei)一(yi)次提(ti)(ti)升，都使我(wo)们达到一(yi)个新的高度(du)。

请以“提升(sheng)高(gao)度(du)”为话题(ti)，写一(yi)篇作(zuo)文。

要求(qiu)：①题目(mu)自(zi)拟，角(jiao)度自(zi)选，文(wen)体(ti)自(zi)定。②文(wen)中如出(chu)现校名、人名，请用育英学校、思齐(qi)学校，小(xiao)(xiao)王、小(xiao)(xiao)李、小(xiao)(xiao)芳、小(xiao)(xiao)晶(jing)代(dai)替；③全文(wen)不(bu)少于(yu)600字，但不(bu)要超出(chu)所给格。

附(fu)加(jia)题(ti)（8分，全卷累积得分不超(chao)过(guo)150分）

（一）　名句默写。（2分(fen)）

1、　，　。

荷笠(li)带斜阳，青山独归远。（刘(liu)长卿《送灵澈(che)上人》）

2、美(mei)哉我少年(nian)中国，与天不老！　，　。

（梁启超《少(shao)年中国(guo)说》）

（二）　名(ming)著阅(yue)读（6分）

1、《简爱(ai)(ai)》中(zhong)，当简爱(ai)(ai)发(fa)现自(zi)(zi)己爱(ai)(ai)上(shang)罗切斯特之后，为(wei)了提醒自(zi)(zi)己不痴心妄想，他(ta)想为(wei)自(zi)(zi)己画(hua)(hua)一幅自(zi)(zi)画(hua)(hua)像，并在画(hua)(hua)像下面写上(shang)对自(zi)(zi)己的评价：

2、《水浒传》中，鲁(lu)达在(zai)十(shi)字坡险(xian)(xian)遭(zao)暗算，幸得(de)张(zhang)青相(xiang)救死里逃生。　（人名）在(zai)揭(jie)阳(yang)岭也险(xian)(xian)成人肉馒头(tou)，幸得(de)　（人名）相(xiang)救，化险(xian)(xian)为夷。

3、《爱的教育》中当恩利科告诉母亲他们要施舍和帮助的对象是科罗西一家时，恩利科的母亲是如何做的：