2009年辽宁省(sheng)十二市(shi)初中毕(bi)业(ye)生毕(bi)业(ye)升学考试(shi)语(yu)文试(shi)卷
考试时间(jian)：150分(fen)(fen)钟 试卷满分(fen)(fen)：150分(fen)(fen)
一(yi)、积累与运用（满分(fen)(fen)30分(fen)(fen)）
1．请将下面的名(ming)言正(zheng)确、工整地抄写在方格(ge)内。（2分）
满 招 损 谦 受(shou) 益
2．阅读下面(mian)文(wen)段，按要(yao)求回答（1）—（3）题。（4分）
人(ren)生中最难得的财富是保持一棵充满快(kuai)乐(le)的心(xin)。 挫折(zhe)， 得失， 名(ming)利(li)， 荣辱(ru)……把我(wo)们的快(kuai)乐(le)消(xiao)磨殆(dai)尽。不要为外界物(wu)质世界所(suo)累(lei)，不断挖崛(jue)快(kuai)乐(le)，享受快(kuai)乐(le)。
（1）给(ji)加点的字(zi)注音。（1分）
挫折（ ） 消磨（ ）
（2）文段中有两(liang)个(ge)错别字(zi)，将(jiang)改正(zheng)后的(de)字(zi)写在下面(mian)。（1分）
（3）将下列(lie)选(xuan)项正确地填入文段空白(bai)处(chu)。（只填序号）（2分(fen)）
Ａ．计算 Ｂ．看重 Ｃ．追(zhui)逐 Ｄ．遭遇(yu)
3．下面两(liang)个(ge)句子(zi)(zi)各有一处语病，将改(gai)正(zheng)后的(de)句子(zi)(zi)写在(zai)原句的(de)下面。（2分）
（1）为了有效地防控甲型Ｈ1Ｎ1流感，各(ge)级各(ge)类学校要督促并教(jiao)育学生(sheng)养成(cheng)良好的卫生(sheng)
习惯。
（2）我们应(ying)该坚决(jue)制(zhi)止那些乱扔垃圾(ji)、乱涂乱画。
4．仿写(xie)句子。（2分）
人的(de)潜能就(jiu)如同含苞待(dai)放的(de)花蕾，只(zhi)要绽放，就(jiu)会吐露芬芳；人的(de)潜能就(jiu)如同蕴藏丰富的(de)矿山，只(zhi)要开采(cai)，就(jiu)会收获宝藏； ，
1 ， 。
5．某校一位初三班主任老师，为了让学生有更多的时间来复习备考，决定让全班同学利用体育活动课的时间在教室里学习。如果你是这个班的班长，你(ni)将如何说服老(lao)师让同学正常上体(ti)育活动课？（50字左(zuo)右）（2分）
6．名(ming)著阅读与(yu)积(ji)累。（4分）
（1）下列作家、作品(pin)、人(ren)物、情节连线不(bu)正确的一项是（2分(fen)）（ ）
Ａ．施耐庵———《水浒传》———鲁达———风雪山神庙
Ｂ．笛(di)福———《鲁(lu)滨孙(sun)漂流记》———鲁(lu)滨孙(sun)———开(kai)导“星期五(wu)”
Ｃ．罗曼•罗兰———《名人传》———托(tuo)尔(er)斯泰———创作《战(zhan)争与和(he)平》
Ｄ．老舍———《骆驼祥子》———祥子———烈日下拉(la)车
（2）填空(kong)。（2分）
我(wo)又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌(zhuo)子，迎面对我(wo)说，“现在我(wo)
不养你了，让外祖母养你吧！”
①这(zhei)个情节出(chu)自小说《 》。
②文中的(de)(de)“我(wo)”指(zhi)的(de)(de)是（ ）。
7．古诗(shi)文填空。（14分）
（1） ，天(tian)涯若比邻。（《送杜少府(fu)之(zhi)任(ren)蜀(shu)州》）
（2）大(da)漠孤烟直， 。（《使至塞(sai)上》）
（3） ，燕(yan)然未勒归无计。（《渔(yu)家傲(ao) 秋(qiu)思》）
（4）沉舟(zhou)侧畔千帆过， 。（《酬乐天扬(yang)州初逢席上(shang)见赠》）
（5） ，往来无白(bai)丁(ding)。（《陋室铭(ming)》）
（6）春蚕到死丝方尽， 。（《无题(ti)》）
（7） ，醒能述以文者，太守也。（《醉翁亭记》）
（8）但愿人(ren)长(zhang)久， 。（《水调歌(ge)头(tou)》）
（9） ，铜雀春深锁(suo)二乔。（《赤壁》）
（10）几处早莺争(zheng)暖树(shu)， 。（《钱塘湖春行》）
（11）岑参在《白雪歌(ge)送武判官归(gui)京》中通过(guo)神奇的(de)想象为寒(han)冷的(de)边塞增添无限春意的(de)千古名句是 ， 。
（12）珍惜(xi)(xi)时间(jian)(jian)就是珍惜(xi)(xi)生命，请(qing)你写出能劝(quan)勉人们珍惜(xi)(xi)时间(jian)(jian)的(de)诗句
， 。
二(er)、阅读（满分(fen)60分(fen)）
（一）阅读甲、乙两(liang)选文(wen)，回答8—10题。（10分）
【甲】十年春(chun)，齐师伐我。公(gong)将战，曹刿(gui)请见(jian)。其乡人(ren)曰(yue)(yue)(yue)：“肉食者谋之，又何间焉？”刿(gui)曰(yue)(yue)(yue)：“肉食者鄙，未(wei)能(neng)远谋。”乃入(ru)见(jian)。问(wen)：“何以(yi)战？”公(gong)曰(yue)(yue)(yue)：“衣食所(suo)安(an)，弗(fu)敢(gan)专也(ye)(ye)，必以(yi)分人(ren)。”对(dui)曰(yue)(yue)(yue)：“小惠未(wei)徧(bian)，民弗(fu)从也(ye)(ye)。”公(gong)曰(yue)(yue)(yue)：“牺牲玉(yu)帛，弗(fu)敢(gan)加也(ye)(ye)，必以(yi)信。”对(dui)曰(yue)(yue)(yue)：“小信未(wei)孚(fu)，神弗(fu)福也(ye)(ye)。”公(gong)曰(yue)(yue)(yue)：“小大(da)之狱,虽不能(neng)察(cha),必以(yi)情。”对(dui)曰(yue)(yue)(yue)：“忠之属也(ye)(ye)。可以(yi)一战。战则请从。”
【乙】王①,帝(di)②第五子元(yuan)杰也。尝(chang)作假(jia)(jia)山(shan)(shan)，召僚属(shu)③置酒,众皆(jie)褒美(mei),坦④独俯首。王强使视(shi)之(zhi),坦曰(yue)：“但见(jian)血(xue)山(shan)(shan),安得假(jia)(jia)山(shan)(shan)。”王惊问故,坦曰(yue)：“坦在(zai)田舍时,见(jian)州县督(du)税,上(shang)下相急(ji),父子兄弟鞭笞(chi)苦楚,血(xue)流满身。此假(jia)(jia)山(shan)(shan)皆(jie)民租所出,非血(xue)山(shan)(shan)而何！”时帝(di)亦为假(jia)(jia)山(shan)(shan)未成,闻(wen)之(zhi)亟毁焉。
[注]①王：指益(yi)王赵元杰(jie)。②帝：宋(song)太宗。③僚属：下属官(guan)吏。④坦：指姚坦。
8．解释下列句中(zhong)加点词语的含义。(4分)
（1）又何间焉？
（2）小大之狱(yu),虽不能察,必以情。
（3）众(zhong)皆褒美(mei),坦独(du)俯首。
（4）尝作假山。
9．翻译选文(wen)中画“ ”的句子(zi)。(4分)
（1）肉食者鄙，未能(neng)远谋。
（2）此假山(shan)皆民租(zu)所(suo)出,非血山(shan)而何(he)！
10．从甲(jia)、乙两(liang)文可以看出，鲁庄公(gong)与(yu)宋太宗在对待人民(min)的态度上(shang)有何(he)相同之(zhi)处(chu)？(2分)
（二）阅读选(xuan)文(wen)，回答(da)11—17题。（19分）
母亲的手
生命亘古的法则，
阻挡不(bu)住(zhu)时光(guang)的小舟，
老了母亲。
于是，
忧郁与感动的泪水，
流淌在记忆的土地，
无(wu)垠地回放着——母亲的手。
①母亲的手，在我(wo)有(you)生以来的深刻(ke)记忆中，是(shi)对我(wo)施以惩罚的手。
②孩童挨大人骂、挨大人揍是(shi)难免(mian)的，但(dan)我却怎么也(ye)想(xiang)不起(qi)任何挨母亲打的片段来，连(lian)最通常的打手(shou)心、打屁(pi)股都(dou)没有(you)。虽如此(ci)(ci)，母亲的惩戒更(geng)甚于(yu)打，她(ta)有(you)揪拧(ning)的独(du)门绝(jue)(jue)招。我说绝(jue)(jue)招，是(shi)她(ta)揪拧(ning)同时进行——揪起(qi)而痛拧(ning)之。揪或拧(ning)，也(ye)许是(shi)中国母亲对男(nan)孩子惯用(yong)的惩戒法，慈(ci)母在望(wang)子成龙的心理压力(li)驱使下(xia)，总(zong)会情急而出(chu)此(ci)(ci)招。
③我(wo)(wo)的(de)(de)母(mu)亲(qin)也如(ru)天底下(xia)数十亿个母(mu)亲(qin)一样(yang)，对(dui)我(wo)(wo)是(shi)(shi)“爱(ai)之(zhi)深，责之(zhi)切”的(de)(de)。特别是(shi)(shi)小时候，国有难(nan)、民遭劫，背井(jing)离乡，使得母(mu)亲(qin)对(dui)孩(hai)子(zi)们律(lv)之(zhi)更严、爱(ai)之(zhi)益切、责之(zhi)越(yue)苛(ke)。有一年，家中来了(le)远客，母(mu)亲(qin)多备了(le)几样(yang)菜，这对(dui)孩(hai)子(zi)们来说，可是(shi)(shi)千(qian)载(zai)难(nan)逢(feng)的(de)(de)好(hao)机(ji)会。我(wo)(wo)因贪嘴，较往常多盛了(le)半碗(wan)饭，可是(shi)(shi)扒了(le)两口，却说什么(me)也吃不(bu)下(xia)了(le)。隔着桌子(zi)，我(wo)(wo)瑟缩地看着母(mu)亲(qin)。她看上去(qu)平静而肃然，对(dui)我(wo)(wo)说：“吃完，不(bu)许剩下(xia)。”我(wo)(wo)摇头示意，母(mu)亲(qin)立(li)刻变得失望懊恼(nao)，但(dan)仍(reng)只(zhi)淡淡地说：“那就下(xia)去(qu)吧，把筷子(zi)和碗(wan)摆(bai)好(hao)。”在大(da)人终席前，我(wo)(wo)不(bu)时偷望母(mu)亲(qin)，她的(de)(de)脸色一直不(bu)好(hao)，也不(bu)言(yan)笑(xiao)。
④到(dao)了(le)夜里，客人辞去(qu)(qu)。母(mu)(mu)亲控制不(bu)了(le)久压的(de)情绪，一把拽(zhuai)我(wo)过(guo)去(qu)(qu)，没(mei)头没(mei)脸地按(an)我(wo)在床上(shang)，反剪了(le)两臂，上(shang)下全身揪(jiu)拧(ning)，而且(qie)不(bu)住地说：“为什么(me)明明吃不(bu)下了(le)还盛?能(neng)吃饱多么(me)不(bu)易，你知道街上(shang)还有(you)要饭的(de)孩子吗?”揪(jiu)拧(ning)止后，我(wo)看见母(mu)(mu)亲别过(guo)头去(qu)(qu)，坐在床沿气结饮(yin)泣。从此以后，我(wo)的(de)饭碗内再没(mei)有(you)剩(sheng)过(guo)饭。
⑤当(dang)(dang)然(ran)，母亲(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)，在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)感情上(shang)(shang)也有(you)(you)其熨帖(tie)细腻的(de)(de)(de)(de)(de)一面。那(nei)时(shi)，一家大(da)小(xiao)六口的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)衫裤(ku)袜都(dou)由母亲(qin)来(lai)(lai)洗。一个(ge)大(da)木(mu)盆，倒进一壶热水(shui)(shui)(shui)后，再放(fang)入(ru)大(da)约三洗脸(lian)(lian)盆的(de)(de)(de)(de)(de)冷水(shui)(shui)(shui)，一块(kuai)洗衣(yi)板，一把(ba)皂角或一块(kuai)重(zhong)碱黄(huang)皂，衣(yi)衫便(bian)在(zai)(zai)她熟巧的(de)(de)(de)(de)(de)十指下翻(fan)搓起来(lai)(lai)了。安(an)顺当(dang)(dang)时(shi)尚无(wu)(wu)自(zi)来(lai)(lai)水(shui)(shui)(shui)，住家院中有(you)(you)井的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)可汲取(qu)来(lai)(lai)用，无(wu)(wu)井的(de)(de)(de)(de)(de)便(bian)需买(mai)水(shui)(shui)(shui)。当(dang)(dang)时(shi)街上(shang)(shang)有(you)(you)担两(liang)木(mu)桶水(shui)(shui)(shui)，水(shui)(shui)(shui)面覆以荷(he)叶的(de)(de)(de)(de)(de)卖(mai)水(shui)(shui)(shui)人。我们就(jiu)属于(yu)要买(mai)水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)异乡客。寒(han)冻日子，母亲(qin)在(zai)(zai)檐下廊前洗衣(yi)，她总是涨红了脸(lian)(lian)，吃力而默默地一件件地洗。我常在(zai)(zai)有(you)(you)破洞的(de)(de)(de)(de)(de)纸窗内(nei)窥望。每洗之(zhi)前，母亲(qin)总将无(wu)(wu)名指上(shang)(shang)那(nei)枚结婚戒指小(xiao)心(xin)取(qu)下，待(dai)把(ba)洗好的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)衫穿上(shang)(shang)竹竿(gan)挂妥在(zai)(zai)廊下时(shi)，她的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)指已泡冻得红肿了。
⑥同(tong)样(yang)是那(nei)双结满厚茧的(de)手(shou)，在(zai)微弱昏黄(huang)的(de)油(you)灯下(xia)，毫不放(fang)松地督导着我(wo)(wo)(wo)(wo)们兄(xiong)弟的(de)课业。粗糙易破的(de)草纸(zhi)书，一本本、一页页，在(zai)她(ta)指(zhi)间如日历般翻过去。在(zai)小学三年级(ji)那(nei)年，我(wo)(wo)(wo)(wo)终因功课太差而留(liu)级(ji)了。记得把成(cheng)绩单交给母亲时，我(wo)(wo)(wo)(wo)没有勇气看她(ta)的(de)脸(lian)，低下(xia)头(tou)看见(jian)她(ta)那(nei)只拿(na)着“历史(shi)实录”的(de)手(shou)，颤(zhan)抖得比我(wo)(wo)(wo)(wo)自己的(de)还(hai)厉(li)害。可是，出乎意料地，那(nei)双手(shou)却(que)轻(qing)轻(qing)覆(fu)压在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)头(tou)上。我(wo)(wo)(wo)(wo)听见(jian)母亲平和地说：“没关系(xi)，明(ming)年多用点功就好了。”我(wo)(wo)(wo)(wo)记不得究(jiu)竟站了多久，但我(wo)(wo)(wo)(wo)永远记得那(nei)双手(shou)给我(wo)(wo)(wo)(wo)留(liu)下(xia)的(de)深刻印象(xiang)。
⑦冬(dong)夜，炉火渐尽，屋内更加寒冷，待我们上床入睡后(hou)，母亲坐在(zai)火旁，借着昏(hun)黄的(de)(de)灯(deng)光，开始为我们缝补衣袜。有(you)时她(ta)用锥子锥穿(chuan)厚(hou)(hou)厚(hou)(hou)的(de)(de)布(bu)鞋底(di)，再将麻(ma)绳穿(chuan)过针(zhen)孔，一(yi)针(zhen)一(yi)针(zhen)地勒(le)紧，那痛苦的(de)(de)承受，大概就是待新鞋做好穿(chuan)在(zai)我们脚上时，所换(huan)得的(de)(de)欣快的(de)(de)透支
吧！
⑧去年夏天(tian)回到(dao)家乡(xiang)时(shi)，注意到(dao)母(mu)亲(qin)的手(shou)上添了(le)(le)更多斑纹，也有(you)点颤抖，那枚(mei)结婚戒指竟显得稍许松大了(le)(le)。有(you)一(yi)(yi)天(tian)上午，家中只剩下母(mu)亲(qin)和我(wo)，我(wo)去厨房(fang)沏了(le)(le)茶，倒一(yi)(yi)杯奉给她。当我(wo)把(ba)杯子放在她手(shou)中时(shi)，第一(yi)(yi)次看清了(le)(le)那双(shuang)(shuang)手(shou)，我(wo)却不敢轻易(yi)去触抚。霎时(shi)，那双(shuang)(shuang)手(shou)变(bian)得硕大无(wu)比(bi)，大得使我(wo)为三(san)日后(hou)的远(yuan)行(xing)找到(dao)了(le)(le)恒定(ding)的力(li)量。
⑨母亲的(de)(de)手，未经过(guo)任(ren)何化妆品的(de)(de)润饰(shi)。惟其如此(ci)，那才是(shi)一双(shuang)至大(da)完(wan)美的(de)(de)手。
（选文有改动）
11．选文(wen)的标题有什么作(zuo)用(yong)？（2分）
12．阅(yue)读选文(wen)③—⑥段(duan)，用简洁的语言(yan)把所叙述的三件事(shi)分别概括出来(lai)。（3分）
13．请找出诗中一个运用比喻修辞方法(fa)的句(ju)子，写在下面并品味(wei)这句(ju)话的妙处(chu)。（3分）
14．我们(men)应该用怎样的感情来朗读这首诗？（2分）
15．请你找(zhao)出选文(wen)中起过渡作用的一句话，写在下面(mian)。（2分）
16．选文第⑥段画“ ”线的句(ju)子体现(xian)了母亲当时怎样的心理(li)?(3分)
17．你如何(he)评(ping)价选文(wen)中母(mu)亲揪拧孩子的行为？联(lian)系实(shi)际谈谈你的理由(you)。（4分）
（三）阅读下(xia)面的选文，回答(da)18—23题。（16分）
食品添(tian)加剂(ji)值得我们(men)信任吗
①民以食(shi)为天，当奶粉被添加(jia)(jia)不该有的三聚氰胺(an)时，我们不得不仔细审视食(shi)品中添加(jia)(jia)的各种成分(fen)。
②这(zhei)些成分主要是指食(shi)品添(tian)加(jia)(jia)剂(ji)。食(shi)品添(tian)加(jia)(jia)剂(ji)家(jia)族(zu)种(zhong)类(lei)繁多(duo)。目前，中(zhong)国许可使用的(de)食(shi)品添(tian)加(jia)(jia)剂(ji)已(yi)达1513种(zhong)；而美国则(ze)有2.5万(wan)种(zhong)以(yi)上(shang)的(de)不同添(tian)加(jia)(jia)剂(ji)，应用于2万(wan)种(zhong)以(yi)上(shang)的(de)食(shi)品。食(shi)品添(tian)加(jia)(jia)剂(ji)中(zhong)的(de)老三样——香精、色素(su)、防腐剂(ji)，人们已(yi)耳熟能(neng)详，而很(hen)多(duo)默默无闻的(de)添(tian)加(jia)(jia)剂(ji)，也在为食(shi)物“增光添(tian)彩”。
③食(shi)(shi)(shi)品添(tian)加剂(ji)的出(chu)现，令(ling)食(shi)(shi)(shi)品生产(chan)商喜(xi)出(chu)望外(wai)。添(tian)加剂(ji)犹如神奇魔术手，“点石成金”般地改变了食(shi)(shi)(shi)品生产(chan)的面貌。它(ta)对人(ren)(ren)类的“口腹之欲”贡献太多，难怪有(you)人(ren)(ren)说(shuo)，没有(you)食(shi)(shi)(shi)品添(tian)加剂(ji)，生活虽能继续，但会暗淡乏味。
④可(ke)人们(men)现在(zai)犯(fan)难了，既然离不开食品添加剂(ji)，那(nei)它(ta)究竟安全(quan)吗?
⑤首先是天然与合成之争(zheng)。
⑥现(xian)代人(ren)(ren)崇尚自然(ran)(ran)(ran)，认为(wei)(wei)天(tian)(tian)然(ran)(ran)(ran)的总(zong)比人(ren)(ren)工合成的安全、健康。没(mei)错，有(you)些天(tian)(tian)然(ran)(ran)(ran)产(chan)(chan)物(wu)的确比人(ren)(ren)工合成的好。然(ran)(ran)(ran)而更(geng)(geng)多时候，食品添(tian)(tian)加(jia)剂(ji)(ji)(ji)都需(xu)通过化学合成获得(de)。化学合成的物(wu)质(zhi)，分(fen)子结构清(qing)楚，纯正度高，更(geng)(geng)容(rong)易(yi)被调配添(tian)(tian)加(jia)。而天(tian)(tian)然(ran)(ran)(ran)的食品添(tian)(tian)加(jia)剂(ji)(ji)(ji)其组合大多较为(wei)(wei)复(fu)杂，或(huo)含有(you)杂质(zhi)，不(bu)同批次间(jian)稳定(ding)性(xing)不(bu)尽(jin)相同，因此评估天(tian)(tian)然(ran)(ran)(ran)产(chan)(chan)物(wu)的安全性(xing)会更(geng)(geng)加(jia)困难，添(tian)(tian)加(jia)剂(ji)(ji)(ji)的纯度和(he)一致性(xing)也难以(yi)保证。
⑦其次是有害(hai)与无害(hai)之争。
⑧一种(zhong)物质被(bei)添(tian)加(jia)入食(shi)(shi)品(pin)，首先，要考虑是(shi)否对人体有(you)害。很多化学物质都(dou)能增(zeng)稠、染色(se)、添(tian)香(xiang)、乳(ru)化、消泡，但(dan)只有(you)通过(guo)食(shi)(shi)品(pin)安全性检验和毒理(li)学测(ce)试后，方(fang)被(bei)允(yun)许加(jia)入食(shi)(shi)品(pin)。番茄酱的(de)(de)(de)红(hong)色(se)要靠番茄红(hong)素获得，而苏(su)丹红(hong)——能让动物致癌的(de)(de)(de)工(gong)业(ye)用(yong)(yong)(yong)染色(se)剂，则必须禁用(yong)(yong)(yong)。其次，食(shi)(shi)品(pin)添(tian)加(jia)剂还(hai)必须符合食(shi)(shi)品(pin)等(deng)级生(sheng)产(chan)流程，盐(yan)酸(suan)、醋酸(suan)、烧碱(jian)既是(shi)工(gong)业(ye)原料，还(hai)可作为食(shi)(shi)品(pin)添(tian)加(jia)剂使(shi)用(yong)(yong)(yong)，但(dan)应用(yong)(yong)(yong)于(yu)工(gong)业(ye)时其产(chan)品(pin)可能含有(you)害成分，或(huo)纯(chun)度(du)不够，这种(zhong)等(deng)级的(de)(de)(de)产(chan)品(pin)不能用(yong)(yong)(yong)于(yu)食(shi)(shi)品(pin)生(sheng)产(chan)。此外，食(shi)(shi)品(pin)添(tian)加(jia)剂的(de)(de)(de)用(yong)(yong)(yong)量也(ye)有(you)限制(zhi)。例如，在美国广泛使(shi)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)乳(ru)化剂SSL使(shi)用(yong)(yong)(yong)浓度(du)便不得超过(guo)0.15%。
⑨最后是(shi)食品生产(chan)商可信(xin)与否之争(zheng)。
⑩综观各种(zhong)报(bao)道，导致食(shi)(shi)(shi)品(pin)添加剂(ji)安全危机(ji)的(de)症结(jie)在于，某(mou)些(xie)食(shi)(shi)(shi)品(pin)制造商并不严格遵(zun)守食(shi)(shi)(shi)品(pin)安全生产法(fa)规，导致添加剂(ji)超(chao)标或(huo)违规添加工业用(yong)(yong)原料，进而威胁人们的(de)身(shen)体健康。许多小作坊或(huo)厂(chang)家(jia)，对(dui)色素、乳化(hua)剂(ji)的(de)使用(yong)(yong)“跟着(zhe)感(gan)觉走”，没有(you)(you)标准量(liang)化(hua)；为节省成本，有(you)(you)些(xie)厂(chang)家(jia)会(hui)添加大量(liang)功能相(xiang)似的(de)工业用(yong)(yong)化(hua)学物质，代替合格的(de)食(shi)(shi)(shi)品(pin)添加剂(ji)。
○11上述种(zhong)种(zhong)，无疑让人们(men)忧虑(lv)食(shi)品(pin)(pin)(pin)添(tian)加(jia)剂(ji)是(shi)否安全(quan)(quan)。从食(shi)品(pin)(pin)(pin)工业(ye)角度(du)看，食(shi)品(pin)(pin)(pin)添(tian)加(jia)剂(ji)既然进入食(shi)品(pin)(pin)(pin)生产，必(bi)然是(shi)经过严格的(de)试验，并被证明(ming)是(shi)安全(quan)(quan)可靠(kao)的(de)。随着科学发展的(de)进步，更多的(de)研究和(he)发现，终将令食(shi)品(pin)(pin)(pin)添(tian)加(jia)剂(ji)的(de)使用更加(jia)安全(quan)(quan)、可靠(kao)、合理。
（选文有改动）
18．选文采(cai)用了哪种(zhong)说明顺(shun)序？（2分）
19．概括选(xuan)文说明的主(zhu)要内容。（3分）
20．选(xuan)文(wen)第一段(duan)的(de)作用是什么？（2分）
21．选(xuan)文第(di)⑧段画“ ”线句(ju)运用了(le)哪些说明(ming)方法？有什么作用？（4分(fen)）
22．下面句子出自选文第⑩段，分析其中加(jia)点(dian)词语是(shi)如(ru)何体现说(shuo)明文语言特(te)点(dian)的。（3分）
为节省成(cheng)本，有些厂家会(hui)添(tian)加大量功能相似(si)的工业(ye)用化学物(wu)质，代替合(he)格的食品添(tian)加剂。
23．针(zhen)对食品(pin)添加剂出(chu)现的安全问题,请你向上级(ji)有(you)关(guan)部(bu)门提出(chu)两(liang)条合理(li)化建议。（2分）
（四）阅(yue)读下面的选文，回答(da)24—28题。（15分(fen)）
帮(bang)助别人就是帮(bang)助自己
①人(ren)在世上(shang)，难(nan)免都会(hui)遇到困(kun)(kun)难(nan)。此时，如果(guo)你向身处(chu)困(kun)(kun)境中的人(ren)伸出(chu)友爱之手，给(ji)他(ta)善意的帮(bang)助，他(ta)不但(dan)会(hui)乐意接受(shou)，而且(qie)会(hui)心(xin)存感激。当然，要帮(bang)助他(ta)人(ren)，你就(jiu)要付(fu)出(chu)一(yi)些(xie)劳(lao)动，或是受(shou)到一(yi)些(xie)损失。但(dan)从长远利益来看，这(zhei)点付(fu)出(chu)和牺牲(sheng)是完全值(zhi)得的。
②中国(guo)有句俗话：“与(yu)人方便(bian)，自己(ji)方便(bian)。”很多年(nian)以(yi)前，有两个穷(qiong)小伙子(zi)在(zai)斯(si)坦(tan)福大(da)学半(ban)工半(ban)读，非常(chang)困(kun)(kun)难(nan)。这(zhei)时(shi)(shi)候，大(da)钢琴(qin)家(jia)伊(yi)格纳西•帕(pa)德(de)(de)鲁(lu)斯(si)基请他(ta)们帮忙(mang)举(ju)办了(le)(le)(le)一(yi)(yi)场独奏音乐会(hui)，并(bing)将音乐会(hui)所得(de)的1600美元全部(bu)作为(wei)酬金(jin)给了(le)(le)(le)他(ta)们。一(yi)(yi)战结(jie)束(shu)后(hou)，帕(pa)德(de)(de)鲁(lu)斯(si)基担任了(le)(le)(le)波(bo)兰总理(li)。当他(ta)为(wei)成千上万的饥民(min)四处(chu)奔(ben)波(bo)时(shi)(shi)，只有一(yi)(yi)个人，即美国(guo)食品与(yu)救济署的署长郝伯特•胡(hu)(hu)佛(fo)在(zai)第一(yi)(yi)时(shi)(shi)间伸出援(yuan)助之(zhi)手。一(yi)(yi)吨(dun)吨(dun)食品运到了(le)(le)(le)波(bo)兰救了(le)(le)(le)饥民(min)。后(hou)来，帕(pa)德(de)(de)鲁(lu)斯(si)基总理(li)在(zai)巴黎见到了(le)(le)(le)胡(hu)(hu)佛(fo)，向他(ta)表示感谢。胡(hu)(hu)佛(fo)回答说：“不用谢，完全不用。帕(pa)德(de)(de)鲁(lu)斯(si)基先(xian)生，有件事你可(ke)能忘(wang)了(le)(le)(le)：早先(xian)有两个穷(qiong)大(da)学生很困(kun)(kun)难(nan)，但(dan)您(nin)帮助了(le)(le)(le)他(ta)们。其(qi)中一(yi)(yi)个，就是(shi)我。”这(zhei)真(zhen)是(shi)“善(shan)因出善(shan)果”啊(a)!
③退(tui)一(yi)(yi)(yi)步来(lai)(lai)说，你(ni)帮(bang)助(zhu)(zhu)了(le)(le)别人(ren)(ren)(ren)，即使(shi)他(ta)不报答你(ni)，也(ye)决不会(hui)做于你(ni)不利的(de)(de)事情(qing)，而这又何尝不是(shi)(shi)(shi)对(dui)你(ni)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)帮(bang)助(zhu)(zhu)呢(ni)?哈(ha)默在成为美(mei)国石油大(da)王之(zhi)前(qian)，曾一(yi)(yi)(yi)度是(shi)(shi)(shi)个不幸的(de)(de)逃难(nan)者。有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)年冬天(tian)，他(ta)随同伴流亡到一(yi)(yi)(yi)个名叫沃尔逊(xun)的(de)(de)小(xiao)镇(zhen)(zhen)(zhen)，并认识了(le)(le)善良的(de)(de)镇(zhen)(zhen)(zhen)长(zhang)(zhang)杰(jie)克逊(xun)。一(yi)(yi)(yi)天(tian)，冬雨霏霏，镇(zhen)(zhen)(zhen)长(zhang)(zhang)门前(qian)花(hua)(hua)圃(pu)(pu)旁的(de)(de)小(xiao)路成了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)片泥淖(nao)。于是(shi)(shi)(shi)行(xing)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)(jiu)从(cong)(cong)花(hua)(hua)圃(pu)(pu)里穿过，弄得花(hua)(hua)圃(pu)(pu)一(yi)(yi)(yi)片狼藉(jie)。哈(ha)默替镇(zhen)(zhen)(zhen)长(zhang)(zhang)痛惜，便不顾寒(han)雨淋身(shen)，一(yi)(yi)(yi)个人(ren)(ren)(ren)站在雨中看(kan)护花(hua)(hua)圃(pu)(pu)。这时，出去半天(tian)的(de)(de)镇(zhen)(zhen)(zhen)长(zhang)(zhang)笑(xiao)盈盈地挑着一(yi)(yi)(yi)担炉渣回(hui)来(lai)(lai)了(le)(le)，在一(yi)(yi)(yi)头雾(wu)水的(de)(de)哈(ha)默面前(qian)从(cong)(cong)容地把炉渣铺在泥淖(nao)里。结果，再没有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)从(cong)(cong)花(hua)(hua)圃(pu)(pu)里穿行(xing)了(le)(le)。镇(zhen)(zhen)(zhen)长(zhang)(zhang)意(yi)味深长(zhang)(zhang)地对(dui)哈(ha)默说：“你(ni)看(kan)，关照别人(ren)(ren)(ren)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)关照自己。有(you)(you)(you)什么不好?”从(cong)(cong)镇(zhen)(zhen)(zhen)长(zhang)(zhang)的(de)(de)话中，哈(ha)默领悟(wu)到：每(mei)个人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)心(xin)都是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)个花(hua)(hua)圃(pu)(pu)，每(mei)个人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生之(zhi)旅就(jiu)(jiu)如(ru)同花(hua)(hua)圃(pu)(pu)前(qian)面的(de)(de)小(xiao)路。生活的(de)(de)天(tian)空(kong)不仅(jin)仅(jin)是(shi)(shi)(shi)风和日丽(li)，也(ye)有(you)(you)(you)风霜雪雨。那些在雨路中前(qian)行(xing)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)们如(ru)果能(neng)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)条可(ke)以通(tong)过的(de)(de)路，谁还愿意(yi)去践踏美(mei)丽(li)的(de)(de)花(hua)(hua)圃(pu)(pu)呢(ni)?
④“送人(ren)(ren)玫瑰(gui)，手有余香”。你怎样(yang)对(dui)待别人(ren)(ren)，别人(ren)(ren)就会怎样(yang)对(dui)待你，这是(shi)人(ren)(ren)际交(jiao)往(wang)中的一(yi)(yi)条基(ji)本(ben)规(gui)律。从这一(yi)(yi)意义上说，帮助别人(ren)(ren)就是(shi)帮助自己。
⑤同学们(men)，让我们(men)每个人(ren)都(dou)保持一颗同情心吧!当别人(ren)需要帮助的(de)时候，就毫(hao)不犹豫地伸出友爱之手(shou)，尽力(li)帮人(ren)一把。请相信，只要大(da)家都(dou)这样做了(le)，我们(men)所处的(de)世界就会变得更加和谐、更加美好。
（选文有改动）
24．找出选(xuan)文的中心论(lun)点，写在下(xia)面。（3分）
25．选文(wen)主要采用了哪种论证方(fang)法？有什么作用？（4分(fen)）
26．第②段画(hua)“ ”线句有什么(me)作(zuo)用？（3分）
27．请你为选(xuan)文补充一个事实论据，写在下(xia)面（字(zi)数40字(zi)以内）。（2分）
28．读完选文后(hou)，你(ni)有什么启示(shi)？（3分）
三、写(xie)作（满分(fen)60分(fen)）
29．从下(xia)面两(liang)道(dao)作文题中(zhong)，任选一(yi)题，按(an)要求作文。
文题(ti)一：把题(ti)目(mu)补充完整后(hou)作文。题(ti)目(mu)：我与
文(wen)题二：迷茫时(shi)，我(wo)们(men)不(bu)(bu)(bu)再等待，张开双臂，去(qu)拥(yong)抱那(nei)柳暗(an)花明的(de)未(wei)来；逆境时(shi)，我(wo)们(men)不(bu)(bu)(bu)再等待，竭力寻(xun)求，去(qu)迎接(jie)那(nei)黎明的(de)曙光；成(cheng)功时(shi)，我(wo)们(men)不(bu)(bu)(bu)再等待，再接(jie)再厉，去(qu)夺取那(nei)新的(de)辉煌(huang)……请以“不(bu)(bu)(bu)再等待”为话题，写一篇作文(wen)，题目(mu)自拟。
要求(qiu)：1．文体(ti)不(bu)限，600字(zi)左右。（如果写诗(shi)歌(ge)，不(bu)少于20行）
2．文中不得出现(xian)真实的人名(ming)、校(xiao)名(ming)、地名(ming)等。
3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励2分）
