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2012年辽宁营口初中毕业生毕业升学考试语文试卷及答案

[移动版] 作者:佚名
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(选自《汉书》)                                      

【注释】①伯:称霸。 ②由(you)进:被(bei)进用(yong)。 ③安利:享受太平。 ④昌:人名,指周昌。 ⑤酂(zàn)侯:指萧何。 ⑥署行(xing)、义、年(nian):登记被(bei)举荐者的品(pin)行(xing)、容貌和年(nian)龄。⑦癃(lóng):身体衰弱,病情沉重(zhong)。

9. 解释下面句子(zi)中加点词的意思。(4分)

① 宜(yi)付(fu)有司论其刑赏(shang)                   ② 是以先帝简拔以遗陛下

③ 患在(zai)人主不交故也(ye)                   ④ 世世奉宗庙(miao)亡绝(jue)也(ye)

10.翻译选文中划线的(de)句子。(4分)

①先帝在时,每与臣论此事,未尝(chang)不叹(tan)息痛(tong)恨于桓、灵(ling)也。

②今天下贤者智能,岂特古之人乎 ?

11.请用简洁(jie)的(de)语(yu)言概括【甲】文的(de)内容。(3分)

12. 【乙】文中(zhong)“ 布告天下,使明知朕(zhen)意。”一句中(zhong)“朕(zhen)意”指(zhi)的是什么 ? (请(qing)用原文语句回答)(2分(fen))

13.甲乙(yi)两文在选用(yong)人才上的相同点是:_______, _______。(2分)

三、现代文阅读(满分45分)

(一)阅读下(xia)面(mian)选文,回答(da)14---19题。(17分)

母爱的硬度

叶浅韵

①关于母(mu)亲的(de)很多故事,我都是(shi)从祖母(mu)的(de)口中慢(man)慢(man)得知的(de)。长(zhang)大(da)以后(hou),我甚(shen)至忘记了母(mu)亲怀抱的(de)味道(dao),回避和拒绝她任(ren)何形式的(de)亲近和主动示好,似乎(hu)只有(you)和她对抗着(zhe)、沉默着(zhe)、屈从着(zhe)才是(shi)我与母(mu)亲之间最恰当的(de)距(ju)离。

②母亲很勤快。她种的(de)(de)菜总(zong)(zong)是比别人(ren)家的(de)(de)高出半指,她养的(de)(de)猪总(zong)(zong)是比别人(ren)家的(de)(de)膘肥体(ti)壮,她织的(de)(de)衣服总(zong)(zong)是比别人(ren)家的(de)(de)光鲜亮丽。她用一双灵巧(qiao)的(de)(de)手(shou)织出波浪(lang)花纹的(de)(de)紫色毛衣,如今我都还记忆犹新。

③母亲(qin)除了种菜(cai)还大(da)搞养殖,圈里养着(zhe)十(shi)多(duo)头(tou)猪,猪菜(cai)的(de)事(shi)情分配给(ji)她的(de)孩子(zi)们,柴火的(de)事(shi)情她亲(qin)自(zi)带领孩子(zi)们去山(shan)上,在她锋利(li)的(de)斧头(tou)下,不一会儿功(gong)夫(fu)就能满(man)载而归。我总是不能忘记我们以弱小(xiao)的(de)肩膀背起不堪重负的(de)担子(zi),行走在山(shan)路上的(de)情景(jing),母亲(qin)巴不得一次(ci)就把山(shan)背到家里。每(mei)当我发出怨言与抗(kang)议,母亲(qin)就会骂我偷(tou)懒,并(bing)立刻举出我的(de)小(xiao)伙伴们谁(shei)比(bi)我小(xiao)但(dan)背得比(bi)我还多(duo)的(de)例(li)子(zi)。

④在母亲的(de)辛劳付出之下,一个家过得红(hong)红(hong)火火,这让她在家里的(de)地位显得至高无上(shang)。

⑤母(mu)(mu)亲对孩(hai)子的(de)教(jiao)育是从来(lai)不肯松懈的(de),总是严厉(li)地要求她的(de)每(mei)一个孩(hai)子。常(chang)常(chang)是我(wo)们在外(wai)犯(fan)了错回来(lai),劈头就(jiu)会挨(ai)一顿棍棒,等父亲回来(lai)也许还会第(di)二次挨(ai)打。我(wo)们家(jia)的(de)正门(men)背(bei)后竖着(zhe)一根根细细的(de)棍子,那是她的(de)家(jia)法。它们侵略(lve)过母(mu)(mu)亲每(mei)一个孩(hai)子的(de)身体,一棍棍抽下去,先是白(bai)白(bai)的(de)一道道的(de)痕迹,后已分不清痕迹间的(de)距离。她永(yong)远奉行(xing)“棍棒下出(chu)孝(xiao)子”的(de)理(li)念,遵行(xing)“小树不剪不成材”的(de)成长规律。

⑥母(mu)亲(qin)给我(wo)的(de)(de)(de)爱(ai)总是(shi)(shi)很坚硬,她(ta)(ta)除了不断的(de)(de)(de)要(yao)求与责备,就是(shi)(shi)严(yan)厉。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)每一个孩(hai)子都是(shi)(shi)六岁(sui)就被送(song)去(qu)五里外的(de)(de)(de)学校接受启蒙教(jiao)育(yu)。她(ta)(ta)喜欢关心考试(shi)的(de)(de)(de)结果。每一次我(wo)考得九十(shi)分(fen)以(yi)上,她(ta)(ta)总是(shi)(shi)要(yao)怀(huai)疑我(wo)是(shi)(shi)抄(chao)袭别人的(de)(de)(de),即使那已经(jing)是(shi)(shi)全班最高分(fen)。如果偶然考低了,她(ta)(ta)定会拉着(zhe)我(wo)脏(zang)(zang)脏(zang)(zang)的(de)(de)(de)小手,指着(zhe)我(wo)破了的(de)(de)(de)脚尖,责骂(ma)我(wo)是(shi)(shi)个贪玩(wan)的(de)(de)(de)孩(hai)子。

⑦母(mu)亲(qin)高高地(di)扬着家法,训斥我(wo)(wo)(wo)、恐(kong)吓我(wo)(wo)(wo)说:“丫头(tou),你(ni)念不好书,就甭(beng)想吃饭,甭(beng)想整天疯(feng)跑,将(jiang)来我(wo)(wo)(wo)就把你(ni)嫁到(dao)大(da)山(shan)深(shen)处去(qu)(qu)。”那时候的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)心里(li)充满了对未来的(de)(de)惶(huang)恐(kong)。见祖(zu)(zu)母(mu)一把将(jiang)我(wo)(wo)(wo)拉进怀(huai)里(li),母(mu)亲(qin)不高兴地(di)说这孩子(zi)要是(shi)将(jiang)来不成气候定是(shi)祖(zu)(zu)母(mu)的(de)(de)责任。扔(reng)下(xia)些伤祖(zu)(zu)母(mu)的(de)(de)话,她一溜烟又到(dao)她的(de)(de)地(di)里(li)去(qu)(qu)侍弄她的(de)(de)白菜黄瓜们(men)了,我(wo)(wo)(wo)想它们(men)看到(dao)母(mu)亲(qin)的(de)(de)温情(qing)定是(shi)比(bi)我(wo)(wo)(wo)们(men)多(duo)多(duo)了。祖(zu)(zu)母(mu)总(zong)是(shi)一边抚(fu)慰我(wo)(wo)(wo)一边给(ji)(ji)我(wo)(wo)(wo)讲“一只(zhi)羊过河十只(zhi)羊过河”的(de)(de)道理,鼓励(li)我(wo)(wo)(wo)做好领头(tou)羊,给(ji)(ji)弟(di)弟(di)妹(mei)妹(mei)们(men)作出(chu)好榜(bang)样(yang)。

⑧母(mu)亲的(de)(de)(de)四个孩子(zi)一个个变(bian)成凤凰(huang)飞到了梧桐树上(shang),她(ta)暴(bao)力(li)的(de)(de)(de)教育(yu)模式迅速在(zai)周围的(de)(de)(de)村庄里推广开(kai)来(lai)。这时(shi)候(hou)的(de)(de)(de)母(mu)亲再没(mei)有(you)举起过手中的(de)(de)(de)棍棒,说话的(de)(de)(de)声(sheng)音也日渐温柔,甚(shen)至偶尔会当面(mian)表扬下(xia)我,我在(zai)不知(zhi)所措间眼里装满了泪(lei)水(shui),我知(zhi)道那(nei)是一种久违(wei)的(de)(de)(de)情愫涌动而出。

⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来,哪怕是在文字里。从小到大的作文里,一次也没有过关于母爱的(de)(de)(de)记载。对(dui)于我的(de)(de)(de)母(mu)亲(qin)我是羞(xiu)愧的(de)(de)(de)。我安然地享受着她的(de)(de)(de)付出,习惯(guan)地接过她的(de)(de)(de)给予。总是不敢离她的(de)(de)(de)怀抱很近,怕(pa)她坚硬的(de)(de)(de)壳刺伤了(le)我的(de)(de)(de)身(shen)体(ti)。于是,我与母(mu)亲(qin)就(jiu)习惯(guan)了(le)以一种特殊的(de)(de)(de)方式对(dui)峙着,直(zhi)到我有了(le)孩子。

⑩回忆(yi)是一场温暖的(de)绽放,多年(nian)以(yi)后,我(wo)才明白正是母(mu)亲(qin)有(you)硬(ying)度的(de)爱,抚平了(le)我(wo)内心(xin)所(suo)有(you)的(de)脆弱,给了(le)我(wo)足够的(de)坚强。

(本文略有改动)

14.整体感知全文,用简洁的语言概括“母爱的硬(ying)度”体现在(zai)哪些事上。(3分)

15.请从修辞的角度,赏析下(xia)面的句子。(3分(fen))

“她(ta)种的菜总是比别(bie)人(ren)家(jia)的高(gao)出半(ban)指,她(ta)养的猪总是比别(bie)人(ren)家(jia)的膘(biao)肥体壮,她(ta)织的衣服总是比别(bie)人(ren)家(jia)的光鲜(xian)亮(liang)丽。”

16.选文(wen)第(di)⑦段(duan)划线句运用(yong)了哪些人物描写方(fang)法 ? 有什么(me)作(zuo)用(yong) ? (3分)

17.结合文意,请理解(jie)第(di)⑨段划线句子的(de)含义。(3分)

“总(zong)是不敢(gan)离她的怀(huai)抱(bao)很近,怕她坚硬的壳(qiao)刺伤了我的身体。”

18.结(jie)合(he)全文,说(shuo)说(shuo)最后(hou)一段(duan)有(you)什么(me)好处 ? (3分)

19.读完本文,你是(shi)否赞同(tong)文中母亲的(de)教育方(fang)法,并说明理由(you)。(2分(fen))

(二)阅读(du)下面选文(wen),回答20---24题。(14分)

绿色水泥,吃碳能手

黄明哲

①英国《卫报》2009年(nian)公布(bu)的数据显示,全世界每年(nian)生产(chan)(chan)20亿吨(dun)水(shui)泥,每生产(chan)(chan)1吨(dun)普通水(shui)泥,就释放(fang)出近1吨(dun)二(er)氧化(hua)碳。水(shui)泥的生产(chan)(chan)占据了世界二(er)氧化(hua)碳总排放(fang)量的

5%,并且,人(ren)们对水泥的(de)需求量还在直线上升。那么,万(wan)丈高楼平地起,万(wan)吨废气何处去?

②就在各国面对水泥引发的环保问题一筹莫展的时候,英国诺瓦西姆公司另辟蹊径,研发出不同的材料,以替代传统的普通水泥的原料。于是,绿色水泥诞生了!

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