《庄子》故事两则·同步训练

1、《〈庄子〉故事两则》，均选自     　　。庄周，是     　　（朝代）哲学家，是诸子百家中   　　家思想的代表人物。

2、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹓鶵”比喻       　　，“鸱”比喻           　　，“腐鼠”比喻                          　　。

3、解(jie)释下(xia)列句中加点的字。

（1）惠子相梁（　　）（2）仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？（ ）（ ）　（3）是(shi)鱼之乐也(ye)（　　）　（4）子非鱼，安知鱼之乐（　　）

4、翻译下列句子。

（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？ 　

（2）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

5、就《庄子(zi)(zi)与(yu)惠子(zi)(zi)游于濠梁(liang)》这(zhei)则故(gu)事看(kan)，惠子(zi)(zi)觉得每(mei)个人无论如何不会知道第(di)三者的心(xin)灵状态，对此(ci)，你是否赞同？为什么？

课内阅读

阅读下(xia)面的文(wen)字，回答(da)后面的题目(mu)。

秋水时至(zhi)，百川(chuan)灌(guan)河(he)(he)。泾流之大，两岸渚崖之间，不(bu)辨牛马。于是(shi)焉(yan)河(he)(he)伯欣然自喜，以天下之美为(wei)尽(jin)在己。

顺流(liu)而东行，至(zhi)于北海；东面(mian)而视，不见水端。

于(yu)是(shi)焉河(he)伯始(shi)旋其面目，望(wang)洋(yang)向而叹曰：“野语有之(zhi)(zhi)(zhi)曰：‘闻道(dao)百，以为莫己(ji)若’者，我(wo)之(zhi)(zhi)(zhi)谓(wei)也。且夫(fu)我(wo)尝闻少仲尼之(zhi)(zhi)(zhi)闻，而轻伯夷之(zhi)(zhi)(zhi)义者，始(shi)吾(wu)弗信，今我(wo)睹子(zi)难穷也，吾(wu)非至(zhi)于(yu)子(zi)之(zhi)(zhi)(zhi)门，则殆矣。吾(wu)长见笑于(yu)大方之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)。”

（《庄子·秋水》）

1、解释下列(lie)加点词语

（1）秋水时至(zhi)：     　　（2）以天下之美为尽在己：