⑤从(cong)(cong)菜(cai)地回(hui)家的路上(shang)，我遇到(dao)祖(zu)父(fu)(fu)从(cong)(cong)镇(zhen)上(shang)回(hui)来，第(di)一(yi)次看(kan)见祖(zu)父(fu)(fu)骑(qi)着车(che)子(zi)在(zai)风(feng)里摇摇晃晃。祖(zu)父(fu)(fu)不(bu)经意(yi)间被风(feng)吹歪(wai)了。祖(zu)父(fu)(fu)不(bu)再骑(qi)自(zi)行车(che)了，我们担心他出事，不(bu)让他再骑(qi)。他被风(feng)彻底(di)地从(cong)(cong)车(che)上(shang)吹了下来。不(bu)能骑(qi)车(che)之后，祖(zu)父(fu)(fu)走到(dao)哪(na)儿都拎(lin)着一(yi)个(ge)小(xiao)马(ma)扎(zha)，他终于意(yi)识到(dao)很难再在(zai)风(feng)中站(zhan)直了，风(feng)也不(bu)会(hui)让他长久(jiu)地站(zhan)在(zai)一(yi)个(ge)地方。风(feng)强迫他坐上(shang)了马(ma)扎(zha)。
⑥一个人就(jiu)这样被风(feng)吹(chui)(chui)老了。风(feng)逐渐(jian)穿过人的(de)身体(ti)，吹(chui)(chui)走了黑(hei)发留(liu)下了白发，吹(chui)(chui)干了皮(pi)肤留(liu)下了皱纹，最后，风(feng)把祖(zu)父带到了另一个去(qu)处。我随着一阵(zhen)一阵(zhen)的(de)风(feng)往前走，走着走着就(jiu)长大了，最终却走进了没有风(feng)的(de)城市，只有祖(zu)父和他的(de)小马扎还不时吹(chui)(chui)进我的(de)梦中。
（作(zuo)者(zhe) 徐则(ze)臣 选自《视(shi)野》2004年4期，有删节）
13．作者为(wei)什么把“风吹(chui)一(yi)生(sheng)”作为(wei)文(wen)章的标(biao)题？（2分）
14．“我掀开窗帘，看(kan)到(dao)风在(zai)闪烁不(bu)定的(de)霓虹(hong)灯里东躲(duo)西藏，它(ta)们对此(ci)十(shi)(shi)分陌生(sheng)。”风本(ben)无形，为何作(zuo)者(zhe)会看(kan)见它(ta)在(zai)“东躲(duo)西藏”，并知道它(ta)对城(cheng)市“十(shi)(shi)分陌生(sheng)”？这表达了作(zuo)者(zhe)怎样的(de)感情？（3分）
15．第四段说(shuo)，“二十(shi)多年来，我目睹了来来去去的风(feng)如何改(gai)变了一个人”，又(you)说(shuo)“但是谁都没有在(zai)意”，这是否(fou)自(zi)相矛盾？为什(shen)么(me)？（3分）
16．说出第五段中“他被(bei)风彻底地从车上吹了下(xia)来”的含(han)义。（2分）
17．风慢慢吹(chui)(chui)大(da)了(le)(le)(le)我，也慢慢吹(chui)(chui)老(lao)了(le)(le)(le)祖(zu)父，祖(zu)孙二人多(duo)年的心(xin)灵对话让我们体味到了(le)(le)(le)一(yi)种细腻的亲(qin)(qin)情(qing)(qing)。可(ke)是(shi)现实中却有很(hen)多(duo)老(lao)人在(zai)城(cheng)里(li)城(cheng)外独守“空巢”，亲(qin)(qin)情(qing)(qing)的风儿已不(bu)容易吹(chui)(chui)进他们的生活(huo)。今晚，风儿又为(wei)“我”捎来了(le)(le)(le)故乡的思念，请你为(wei)文章续写一(yi)个结(jie)尾，模(mo)仿作者的口(kou)吻，将(jiang)“我”体会到的情(qing)(qing)义吹(chui)(chui)进城(cheng)里(li)城(cheng)外的“空巢”，吹(chui)(chui)向(xiang)四面八(ba)方(fang)渴望亲(qin)(qin)情(qing)(qing)的心(xin)田。（4分）
得 分
评卷人
（四）一位同学从《成功》里借来王国维的“事业境界说”，为“读书成功三境界”配上了新的文言语段。认真阅读，完成18～21题。（12分）
第一境界(jie)：昨夜西风凋碧树。独(du)上(shang)高(gao)楼，望尽天涯路。
配(pei)文：余(yu)幼时即嗜学。家贫，无从致(zhi)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日(ri)以还。天大(da)寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 （宋濂《送东(dong)阳(yang)马生(sheng)序》）
第二境界：衣带渐(jian)宽终(zhong)不悔，为伊消得人憔悴。
配(pei)文：绝(jue)巘多生怪柏，悬泉瀑(pu)布(bu)，飞漱(shu)其间，清荣峻(jun)茂，良(liang)多趣味。每至晴初霜(shuang)旦，林(lin)寒涧(jian)肃，常有(you)高猿长啸，属引(yin)凄异，空谷传响，哀转(zhuan)久绝(jue)。故(gu)渔者歌(ge)曰：“巴(ba)东三峡巫峡长，猿鸣(ming)三声泪(lei)沾裳!”
（郦道元《三峡》）
第三境界(jie)：众里寻他千百(bai)度。蓦然回首，那人(ren)却在，灯火阑珊(shan)处。
配文：日月之行(xing)，若出其中；星汉灿烂(lan)，若出其里。幸(xing)甚至哉，歌以咏(yong)志(zhi)。 （曹操《观沧海》）
18．解释下(xia)列短(duan)语。（3分）
（1）弗之怠： （2）走送之：
（3）哀转久绝： （4）歌以咏志(zhi)：
19．这位同学认为郦道元《三峡》选段可以用来比喻读书过程中有所领悟的(de)喜悦。请你用(yong)散文化的(de)语(yu)言说说“悬泉瀑布(bu)，飞漱其间，清(qing)荣(rong)峻(jun)茂(mao)，良多(duo)趣味”的(de)意(yi)思。（2分）
20．如果说读书(shu)的(de)第(di)(di)一(yi)境界是(shi)立志启程(cheng)(cheng)的(de)不(bu)易，第(di)(di)二(er)境界是(shi)求(qiu)知过程(cheng)(cheng)的(de)甘苦，那么第(di)(di)三境界则(ze)是(shi)豁然开朗的(de)喜(xi)悦(yue)。请你(ni)评价一(yi)下《观沧(cang)海》的(de)诗句作为第(di)(di)三境界的(de)配(pei)文是(shi)
