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一、积累运用（共20分(fen)）
（一）积累和运用（共14分）
1．阅读下面文字，把文中(zhong)拼音所(suo)表(biao)示的汉(han)字依(yi)次写在(zai)文后方格(ge)内(nei)。（2分）
我(wo)(wo)是(shi)自然(ran)界最伟大的(de)(de)奇迹(ji)。我(wo)(wo)心中燃(ran)烧(shao)着(zhe)代代相传的(de)(de)火yàn，它(ta)激lì我(wo)(wo)超越自己，我(wo)(wo)要使这团火燃(ran)烧(shao)得更(geng)wàng，向世界宣布我(wo)(wo)的(de)(de)出类拔cuì。没人能(neng)模仿我(wo)(wo)的(de)(de)笔(bi)迹(ji)，我(wo)(wo)的(de)(de)成果，我(wo)(wo)的(de)(de)推xiāo能(neng)力。从(cong)今以后，我(wo)(wo)要使自己的(de)(de)个性(xing)充分发(fa)展，因(yin)为这是(shi)我(wo)(wo)得以成功的(de)(de)一大资本(ben)。
（摘自(zi)《读者(zhe)》2006年13期）
2．默写。（7分，答案不能(neng)重复）
（1）几处早莺(ying)争暖树， 。
春蚕到死(si)丝(si)方尽， 。
（2）按(an)要(yao)求默(mo)写初(chu)中阶段学过的古诗文名句。（说(shuo)明(ming)：6句中任选5句。同(tong)一主(zhu)题(ti)的2个句子(zi)，可出自同(tong)一诗文，也可以不同(tong)，但2个句子(zi)的内容(rong)必须符合主(zhu)题(ti)要(yao)求）
描写(xie)自然(ran)美景(jing)的(de)2个句(ju)子： ;
富(fu)有(you)哲理的2个句子(zi)：
《茅(mao)屋(wu)为秋风所(suo)破歌》中表现诗人远(yuan)大抱(bao)负(fu)和美好愿望(wang)的2个(ge)句子：“
