二、阅读(满分(fen)60分(fen))
(一(yi))9. ①日光；②全；③聚(集)，集中；④谋划(打算)
10. ①到了第二年，政事顺利，百姓和乐(安居乐业)，各种荒废(fei)了的(de)事业都(dou)兴办起来了。 后来的(de)人(ren)(ren)将会逐个指(zhi)着(zhe)他(ta)们的(de)姓名，议论他(ta)们说：某人(ren)(ren)忠诚，某人(ren)(ren)奸诈，某人(ren)(ren)正直，某人(ren)(ren)邪恶(e)、
11. (1)A. 说(shuo)明作记的(de)缘由(you) (叙述事情的(de)本末缘起) B. 写出(chu)(谏院)题(ti)名的(de)由(you)来和意义 (2)A. 不以物喜，不以己悲。 (若(ruo)答“先天(tian)下之忧(you)而忧(you)，后天(tian)下之乐而乐”或“居庙堂之高则忧(you)其(qi)民；处江湖(hu)之远则忧(you)其(qi)君”也可)；B. 专利国家，而不为身谋
(二)12. 一是(shi)指(zhi)父亲逼“他(ta)”选择(ze)拉琴(qin)；二是(shi)指(zhi)“他(ta)”在得到大家一致赞扬后(hou)却选择(ze)放弃拉琴(qin)。
13. “他(ta)”为用(yong)近二(er)十年的时间持(chi)续做(zuo)一件自(zi)己不喜欢的事情——拉琴(qin)，而(er)感到委屈(伤(shang)心、难过) 回(hui)忆起自(zi)己多年来(lai)不愿学琴(qin)的痛苦(ku)(ku)历程，“他(ta)”拉得忘情，把所有感情融(rong)入到这首曲子中 “他(ta)”为自(zi)己选择放弃(qi)拉琴(qin)，终于从(cong)痛苦(ku)(ku)中解脱出(chu)来(lai)而(er)感到激动
14. 插(cha)叙。交(jiao)代(dai)了“他(ta)”不喜欢拉(la)(la)琴(qin)的原(yuan)因；写(xie)出(chu)了“他(ta)”虽然有好的技术，但并没有把感情融入拉(la)(la)琴(qin)；为(wei)下(xia)文“他(ta)”选择放弃拉(la)(la)琴(qin)作铺垫；突出(chu)文章中心。
15. 运用比喻的修辞方法(fa)，生动形(xing)象(xiang)地写出“他”拉琴时动作的(de)熟练，感情(qing)的(de)充(chong)沛
16. 一(yi)是因(yin)为(wei)“他”有好的(de)技术；二(er)是因(yin)为(wei)“他”融入自己所有的(de)情感：三是因(yin)为(wei)这是“他”最(zui)后一(yi)次考试的(de)自选曲目，“他”从来没有这样放松(song)地拉过琴(qin)。
17. 示(shi)例：同(tong)意(yi)的理由：①孩子应(ying)该遵从(cong)自己内心(xin)的选(xuan)择；②父(fu)母(mu)(mu)应(ying)该尊(zun)重孩子的选(xuan)择。 不同(tong)意(yi)的理由：他经过(guo)近二十年的努力(li)拉琴(qin)水平已经达到(dao)一定(ding)高度，放弃了可惜；①父(fu)母(mu)(mu)是希望孩子成才，作为(wei)孩子应(ying)不辜负父(fu)母(mu)(mu)的期望。示(shi)例：我同(tong)意(yi)“他”的选(xuan)择。我从(cong)小就(jiu)喜欢画(hua)画(hua)，可妈(ma)妈(ma)却让我弹钢琴(qin)，在和妈(ma)妈(ma)多次沟通之后，我终于如愿(yuan)以偿(chang)。遵从(cong)自己内心(xin)的选(xuan)择，其乐尤穷。
(三)18. 示例：垂头鲨的“电磁探(tan)测器”
19. 生(sheng)动(dong)形象(xiang)地写出了(le)各种动(dong)物捕食方式的(de)巧(qiao)妙(miao)与不同；引出说(shuo)明(ming)(ming)对象(xiang)(说(shuo)明(ming)(ming)内容)。
20. 不(bu)能删掉，“—般情(qing)况下(xia)(xia)”，起(qi)修(xiu)饰限定作用，表(biao)示大(da)多数情(qing)况；说(shuo)明大(da)多数情(qing)况下(xia)(xia)，其他生(sheng)物感知不(bu)到(dao)生(sheng)物非常微弱的电(dian)磁场的特(te)点；去掉太绝对(dui)了(le)。体(ti)现了(le)说(shuo)明文语言的准确、严密性。
21. (蜘蛛)精心挑选(xuan)石(shi)英石(shi)块清理其他石(shi)块 猎物撞进“传感装(zhuang)置”区域，触动石(shi)英石(shi)块
22. 蜘蛛(zhu)靠—根细蛛(zhu)丝(si)撞见猎物的(de)机会很小。
23. 列(lie)数字、作比较；具(ju)体突出地说明了锦冠蜘蛛懂(dong)得石(shi)英具(ju)有不失真地传(chuan)输微弱振动的性质时(shi)间之(zhi)长。
(四)24. 看透人生的“反比例”，坚定信念，不懈(xie)追求，付出与回报就会成为“正比例”。
25. 举例论证、比喻论证、对比论证。
26. (1)中年人(ren)(ren)在(zai)(zai)文学创(chuang)作(zuo)上付(fu)出(chu)很多，在(zai)(zai)报刊上发表(biao)作(zuo)品的机(ji)会很少 (2)成功的人(ren)(ren)付(fu)出(chu)并不多，收(shou)获(huo)(huo)的却是(shi)丰厚(hou)的回报(3)居(ju)里夫人(ren)(ren)在(zai)(zai)科学探(tan)索的过程中付(fu)出(chu)了(le)巨大的努力(或坚定了(le)人(ren)(ren)生(sheng)信(xin)念(nian))，收(shou)获(huo)(huo)的是(shi)追求(qiu)事(shi)业的无限的快乐。
27. 中年人在(zai)文学创作(zuo)上付出的很(hen)多，得(de)到(dao)的却(que)很(hen)少(shao)。他只偶尔(er)得(de)到(dao)在(zai)报刊上发(fa)表作(zuo)品的机会，这给他带来了(le)渺(miao)茫的希望；使(shi)他在(zai)就要彻底失望的时候(hou)，再一次有了(le)继续(xu)创作(zuo)的动(dong)力。
28. 示例： 贝多芬一生追(zhui)求(qiu)伟大的艺术(shu)事业(ye)，在(zai)失恋、耳聋(long)的双重挫折下，丝毫(hao)没有放(fang)弃，执(zhi)著追(zhui)求(qiu)，勇(yong)于与命(ming)运抗争，创作了一曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)不朽的乐(le)章，实现了他人(ren)生永恒的“正比例”。
三、写作
略
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