B．第七则是(shi)说为人要终身(shen)遵守的准则，揭示了儒(ru)家所(suo)倡导的待人接物(wu)的宽容(rong)态度(du)。
C．第十则，曾点(dian)生(sheng)动(dong)地描绘了(le)一幅(fu)春风和煦(xu)、人群活动(dong)的祥和情景，孔子心有感触地
大(da)加赞赏。此则旨在(zai)告(gao)诉我们：人要和自然相融(rong)，锻炼身体，享用自然之(zhi)乐。
D．选文中有(you)些话已成为成语，具有(you)极高的文化价值。比如(ru)第七、八、九(jiu)则分别概括(kuo)为：
“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道(dao)远”。
第II卷（100分）
四．本大题(ti)4小题(ti)，共12分。
11.（1）听读新时期广东(dong)“广东(dong)精神”的表述语，用正(zheng)书或行(xing)书写在田字(zi)格里(li)。（2分）
（2）听读(du)一段(duan)话，然后按要求(qiu)作答(da)，50字以(yi)内(nei)。（2分(fen)）
12.阅读茂名市(shi)一网站(zhan)的旅游(you)宣(xuan)传活(huo)动(dong)的投票情况，回答问题。（3分）
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┃序号 ┃ 旅游宣传(chuan)口号 ┃ 得票率 ┃
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┃ 1 ┃ 茂名(ming)山(shan)海(hai)美如画，冼太故里果飘(piao)香(xiang) ┃ 16. 10% ┃
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┃ 2 ┃ 荔乡风情，山海(hai)茂名 ┃ 14. 46% ┃
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┃ 3 ┃ 荔(li)红妃(fei)子笑，山海绿茂名(ming) ┃ 13. 83% ┃
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┃ 4 ┃ 山海(hai)并茂，荔乡扬名(ming) ┃ 15. 49% ┃
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┃ 5 ┃ 冼太故里果飘香，诗(shi)画山海绿(lv)茂名 ┃ 15. 74% ┃
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┃ 6 ┃ 滨海风情，动感茂名 ; ┃ 24. 38% ┃
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(1)概括说明(ming)上表中的投票(piao)情况。（1分）
(2)近日．茂名(ming)市有关部门公(gong)布的旅游宣传口号是“冼太故里，中国荔乡，云山鉴水，
滨海茂(mao)名”，请你对该宣传口号进(jin)行点(dian)评。（2分）
13学(xue)校就汉(han)语学(xue)习现状开展社会实践活动，请你完成下列任务。（3分）
(1)下(xia)面两则材(cai)料反(fan)映了一(yi)个什么(me)现象？请用一(yi)句话概括，作答的格式是“……，
却……”。（1分）
材(cai)料一：如果说外(wai)语(yu)是人生的(de)工具(ju)，那(nei)么，汉(han)语(yu)毫无疑问是掌(zhang)握工具(ju)的(de)手(shou)。可是，当中国人在投入巨大(da)精力(li)学习(xi)外(wai)语(yu)的(de)同时，却尴尬地发现，自己的(de)汉(han)语(yu)水平(ping)正在明显下降(jiang)。
材料二：{调查(cha)表明，中(zhong)学生汉语(yu)水平(ping)不容乐(le)观，他们连深(shen)奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情(qing)况。
(2)在这(zhei)次活动中，同学(xue)们深入搜集(ji)材(cai)料，探究汉语学(xue)习的(de)(de)现状。下面是同学(xue)们搜集(ji)的(de)(de)其中一则材(cai)料，此则材(cai)料与(yu)这(zhei)次活动的(de)(de)主(zhu)题是否吻合？请简(jian)单阐述你的(de)(de)理由。（2分）
材料三：现(xian)在很多人不(bu)再会(hui)用(yong)“恻(ce)隐(yin)之(zhi)心”，不(bu)懂“虽千万人吾往矣”，不(bu)知(zhi)道(dao)“执子之(zhi)手，与子偕老”，只会(hui)说“我(wo)看(kan)你可(ke)怜”、“老子跟你拼了”、“我(wo)要和你结婚”。
14．完(wan)成下面(mian)的填空。（2分）
1是(shi)鲁迅(xun)的一部(bu)散文集(ji)。其中，鲁迅(xun)回忆了跟随寿镜吾老先生在_2_读书的
乏味生活；还有表达了在得到自己渴求已久的绘图《山海经》对，对家中保姆 3 深(shen)深(shen)的感激(ji)和尊(zun)敬之情(qing)。
五、本大题(ti)2小题(ti)，共10分。
15.古诗文默写。（6分，每个(ge)空格1分）
(1) , 随风直到夜郎西。（李白《闻(wen)王昌龄左迁(qian)龙标遥有此寄(ji)》）
(2) 苔痕(hen)上(shang)阶绿, 。（刘禹锡(xi)《陋室铭》）
(3) ,大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋(wu)为秋风所破(po)歌》）m]
(4) 乱(luan)花渐(jian)欲迷人眼, 。（白居易《钱塘湖(hu)春(chun)行》）
(5)有一种(zhong)品质叫(jiao)无(wu)私，有一种(zhong)情感叫(jiao)无(wu)悔。把它化(hua)为形(xing)象的诗句，那便是李商隐《无(wu)
题》中的(de) ， 。
16.翻译下面(mian)的(de)句子。（4分）
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)浴(yu)乎沂，风(feng)乎舞雩，咏而归。
六、本大(da)题7小(xiao)题，共28分。
（一(yi)）林书(shu)豪(hao)的梦想可以复制(zhi)
庞自立
①林书豪是谁？
②如果十(shi)几天之前(qian)问这个(ge)问题：除了(le)(le)篮(lan)球迷(mi)恐怕没几个(ge)人(ren)知道。而如今，这个(ge)刚(gang)刚(gang)加入NBA（美国职业篮(lan)球联赛）两年(nian)、拿着(zhe)最(zui)低(di)工资的(de)“临时工”，却带领状态(tai)低(di)迷(mi)的(de)纽(niu)约尼(ni)克斯队连创佳绩，登(deng)上《时代》杂志封面，成(cheng)了(le)(le)风靡(mi)一时的(de)明星(xing)，而他的(de)华(hua)裔(yi)身份，更让其在海(hai)峡两岸成(cheng)了(le)(le)家喻户晓的(de)人(ren)物(wu)。
③有人(ren)说，林书豪的成功，为华(hua)裔乃至亚洲人(ren)正(zheng)名，表明除了姚(yao)明这样的大个子，普通黄种人(ren)也可以在强(qiang)手如云的篮球(qiu)世界(jie)取(qu)得一席之地。
④有人(ren)(ren)说，林(lin)书豪的(de)成功(gong)，更多得益于他是一个美国(guo)人(ren)(ren)。的(de)确(que)，他的(de)中(zhong)文不(bu)流(liu)利，他的(de)怀才不(bu)遇、备(bei)遭岐视，抓住(zhu)机遇、一飞(fei)冲天的(de)个人(ren)(ren)经(jing)历，都太像传统(tong)美国(guo)英雄(xiong)主义电影里的(de)情节。
⑤一(yi)千(qian)个(ge)人眼中(zhong)有一(yi)千(qian)个(ge)哈姆雷特，但是(shi)(shi)如果我们(men)超出国籍(ji)、族裔的(de)视野，放下这些外部环境的(de)争论，去(qu)细(xi)细(xi)探求林书豪的(de)成功之路，就会发现，出身也(ye)好、国籍(ji)也(ye)好，都不是(shi)(shi)最重要的(de)东(dong)西。
⑥他的(de)(de)成功，首先得益于(yu)自身(shen)的(de)(de)努力(li)。娴熟的(de)(de)运球(qiu)，精准的(de)(de)投篮，都(dou)来自极(ji)端(duan)刻(ke)苦的(de)(de)训练。即(ji)便是在联赛(sai)停摆、饭碗无(wu)着之时(shi)，他的(de)(de)训练也没(mei)有中断。而来大陆做活动时(shi)，他问(wen)得最(zui)多(duo)的(de)(de)是能否解决训练场(chang)所、条件如(ru)何、离宾(bin)馆多(duo)远……当那些与他同样的(de)(de)角(jiao)色沉溺于(yu)迷茫、焦躁、抱怨、无(wu)所事事的(de)(de)时(shi)候，林书豪每天都(dou)在信心十足的(de)(de)训练体(ti)能，聚精会神(shen)的(de)(de)“阅读比(bi)赛(sai)”。天分(fen)固然重要，但(dan)是如(ru)果没(mei)有后天的(de)(de)勤奋，一切(qie)自然无(wu)从谈起。
⑦个(ge)人的(de)成长，与家庭也有(you)莫大的(de)关系(xi)。林书(shu)豪的(de)成功(gong)，还得(de)益于家庭的(de)宽(kuan)容和开明。与一(yi)般家长不同，林书(shu)豪的(de)父母(mu)支(zhi)持他的(de)兴趣爱好，允许他做(zuo)自己(ji)最(zui)愿(yuan)意做(zuo)的(de)事。正是有(you)了这样的(de)空间，才(cai)使他在遭遇逆境时(shi)少有(you)来(lai)自家庭和亲(qin)友的(de)压力，能够(gou)坚持自己(ji)的(de)梦想。
⑧对，还有(you)梦(meng)想。尽管两年多(duo)来他一(yi)(yi)直不(bu)被业内人(ren)士看(kan)好，只(zhi)能(neng)成(cheng)为二线队员，甚至还数(shu)(shu)次降(jiang)级，两度(du)被开除，可他依旧初衷不(bu)改，不(bu)言放(fang)弃。正如(ru)(ru)他自己所说， “不(bu)管你喜欢什(shen)么(me)，都(dou)(dou)要(yao)努(nu)(nu)力去做、做到最好，不(bu)一(yi)(yi)定(ding)只(zhi)是(shi)(shi)篮(lan)球。而且你要(yao)去追逐(zhu)梦(meng)想，不(bu)要(yao)别人(ren)告(gao)诉你能(neng)或者不(bu)能(neng)”。这是(shi)(shi)一(yi)(yi)个(ge)非常朴素(su)的(de)(de)(de)道(dao)理(li)。也(ye)许我们不(bu)能(neng)复(fu)制林(lin)书豪的(de)(de)(de)成(cheng)功，但是(shi)(shi)他的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力、他的(de)(de)(de)梦(meng)想却是(shi)(shi)每个(ge)人(ren)都(dou)(dou)可以复(fu)制的(de)(de)(de)。如(ru)(ru)果说林(lin)书豪能(neng)够吸引华(hua)人(ren)的(de)(de)(de)关(guan)注是(shi)(shi)与其身(shen)(shen)份有(you)关(guan)的(de)(de)(de)话(hua)，那么(me)为数(shu)(shu)众多(duo)的(de)(de)(de)非华(hua)裔(yi)也(ye)对其疯狂追捧，则是(shi)(shi)从(cong)他身(shen)(shen)上看(kan)到了个(ge)人(ren)价(jia)值(zhi)得(de)以实现的(de)(de)(de)可能(neng)性。这是(shi)(shi)一(yi)(yi)种超越国籍、族裔(yi)的(de)(de)(de)朴素(su)情(qing)感(gan)和价(jia)值(zhi)认同。
⑨而(er)对于(yu)当下(xia)的中国，林书豪的成功则(ze)更显意味(wei)深长(zhang)：它不应仅(jin)仅(jin)是(shi)(shi)篮球(qiu)界的狂欢，而(er)更应是(shi)(shi)教育界乃至全社(she)会的镜鉴- -如何能够(gou)让(rang)年轻人(ren)更加自由和快乐地(di)成长(zhang)，又如何能够(gou)让(rang)他们坚持梦想(xiang)，通(tong)过自身努力在社(she)会中取得一席之(zhi)地(di)，这(zhei)是(shi)(shi)我(wo)们这(zhei)个时代应该思考(kao)的问题。
——选(xuan)自《人民日报》，2012年2月23日。
17.本(ben)文①一(yi)⑤段提出(chu)了(le)一(yi)个(ge)(ge)什么论述话题？是怎样引出(chu)这(zhei)个(ge)(ge)话题的？（3分）
18.指出(chu)第⑥段(duan)和第⑧段(duan)分别运用的论证方法，并分析其作用。 （4分）
19.请说明(ming)第⑨段中加点的(de)(de)文(wen)字不能删(shan)去的(de)(de)理由。 （3分）
（二）阿来的如花世(shi)界
迟子建
①阿(a)来与花(hua)(hua)(hua)(hua)，是(shi)否有着前(qian)世的姻缘？至(zhi)少，我(wo)没见过像他那么(me)痴迷(mi)于花(hua)(hua)(hua)(hua)的男子(zi)！我(wo)与他多次(ci)同行(xing)(xing)参(can)加中外文学交流(liu)活动，无论是(shi)在(zai)新疆、黑龙(long)江，还是(shi)在(zai)俄(e)罗斯、意大利或是(shi)阿(a)根廷(ting)，当一行(xing)(xing)人热(re)热(re)闹问地在(zai)风景名胜前(qian)留影时(shi)，阿(a)来却是(shi)独自(zi)走向(xiang)别处(chu)，将(jiang)镜头(tou)聚焦在(zai)花(hua)(hua)(hua)(hua)朵上。花(hua)(hua)(hua)(hua)儿(er)在(zai)阳光(guang)和风中千姿(zi)(zi)百(bai)态(tai)，赏花(hua)(hua)(hua)(hua)和拍花(hua)(hua)(hua)(hua)的阿(a)来，也是(shi)千姿(zi)(zi)百(bai)态(tai)。这时(shi)的花(hua)(hua)(hua)(hua)儿(er)成(cheng)了隐秘的河流(liu)，而阿(a)来是(shi)自(zi)由的鱼儿(er)。印(yin)象最深的是(shi)他屈(qu)膝(xi)拍花(hua)(hua)(hua)(hua)的姿(zi)(zi)态(tai)，就像是(shi)向(xiang)花(hua)(hua)(hua)(hua)儿(er)求爱。
②未认识阿来之前，读了令他(ta)(ta)名声(sheng)(sheng)大(da)(da)噪的(de)(de)《尘埃落(luo)定(ding)(ding)》，判定(ding)(ding)写(xie)它的(de)(de)人(ren)一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)是个内心世界(jie)极其丰富的(de)(de)人(ren)。比起他(ta)(ta)的(de)(de)小说，阿来不高大(da)(da)，但他(ta)(ta)气质不俗，面上总(zong)是洋(yang)溢着(zhe)平和(he)的(de)(de)微(wei)笑，走起路来微(wei)微(wei)踮脚，富有喜剧色(se)彩，整个人(ren)就像一(yi)(yi)(yi)首精(jing)短的(de)(de)抒(shu)情诗(shi)，与(yu)他(ta)(ta)热爱的(de)(de)花朵相得益彰。他(ta)(ta)幽默，睿智，豪爽，率性，与(yu)他(ta)(ta)同(tong)行，就是与(yu)快乐同(tong)行。记得在阿根廷(ting)，一(yi)(yi)(yi)个月色(se)很美的(de)(de)夜(ye)晚，在一(yi)(yi)(yi)家乡村旅馆里，阿来请全团的(de)(de)人(ren)喝(he)(he)酒，他(ta)(ta)喝(he)(he)兴奋了，歪戴着(zhe)帽子，拍手(shou)舞蹈着(zhe)，唱起藏族的(de)(de)《祝酒歌(ge)》，那(nei)是我那(nei)一(yi)(yi)(yi)年听(ting)到的(de)(de)最动人(ren)的(de)(de)旋4.阿来如果不写(xie)小说，一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)是个出(chu)色(se)的(de)(de)歌(ge)手(shou)。他(ta)(ta)的(de)(de)歌(ge)声(sheng)(sheng)深(shen)情而忧(you)郁，把我们深(shen)深(shen)感(gan)染了，大(da)(da)家情不自禁地跟着(zhe)他(ta)(ta)唱起家乡的(de)(de)歌(ge)谣。那(nei)个夜(ye)晚的(de)(de)阿根廷(ting)的(de)(de)月亮，一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)成了扩音器，把来自大(da)(da)地的(de)(de)歌(ge)声(sheng)(sheng)，播(bo)撒到了天庭。
③阿(a)来(lai)是(shi)(shi)个(ge)会享受生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)人。他(ta)(ta)常带上钟爱的(de)(de)(de)(de)(de)相机(ji)，带上书和茶，独(du)自(zi)驾车(che)出(chu)游。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)博客和微博，像花园，也像森林氧吧，你走进那(nei)里，总能看(kan)(kan)到花儿的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)子，嗅(xiu)到植(zhi)物的(de)(de)(de)(de)(de) 清(qing)新之(zhi)气。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)作品，也是(shi)(shi)这样的(de)(de)(de)(de)(de)充满(man)了生(sheng)机(ji)，大(da)气而唯美(mei)，绝无顾(gu)影(ying)自(zi)怜的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)伤感，更无貌似深刻的(de)(de)(de)(de)(de)装神弄鬼。他(ta)(ta)有(you)一(yi)支(zhi)开阔而富(fu)有(you)韵(yun)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)笔(bi)。众生(sheng)在(zai)(zai)他(ta)(ta)笔(bi)下，都是(shi)(shi)平等的(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)(ru)果(guo)说好小(xiao)说是(shi)(shi)露珠的(de)(de)(de)(de)(de)话，阿(a)来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)文字(zi)幻化(hua)成的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)露珠，熠熠闪亮，有(you)着经典的(de)(de)(de)(de)(de)光泽。《尘埃落定》之(zhi)于阿(a)来(lai)，是(shi)(shi)一(yi)顶沉重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)桂冠(guan)。如(ru)(ru)果(guo)是(shi)(shi)一(yi)个(ge)心在(zai)(zai)庙(miao)堂的(de)(de)(de)(de)(de)作家，可能会就(jiu)此迷路，不(bu)知(zhi)所(suo)向(xiang)，失去创造(zao)力。而阿(a)来(lai)是(shi)(shi)个(ge)被(bei)山峦照耀着的(de)(de)(de)(de)(de)作家，是(shi)(shi)被(bei)河流滋养着的(de)(de)(de)(de)(de)作家，这样的(de)(de)(de)(de)(de)作家，本身就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)座山，就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)条河，在(zai)(zai)他(ta)(ta)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)疆域(yu)驰骋，永不(bu)疲倦(juan)，留下艺术的(de)(de)(de)(de)(de)脚步。所(suo)以我们能在(zai)(zai)《尘埃落定》之(zhi)后(hou)，仍然能听见(jian)《空山》的(de)(de)(de)(de)(de)回音，能看(kan)(kan)见(jian)闪光的(de)(de)(de)(de)(de)《格萨尔(er)王》。
④阿来出(chu)生(sheng)于四川省阿坝州的(de)(de)(de)藏(zang)(zang)区，有藏(zang)(zang)族(zu)血统。记得他(ta)(ta)在(zai)墨西(xi)(xi)(xi)哥，为(wei)母亲买了(le)一(yi)串(chuan)(chuan)珊瑚(hu)项链。他(ta)(ta)提着项链对我说(shuo)，一(yi)串(chuan)(chuan)好的(de)(de)(de)珊瑚(hu)项链，就(jiu)(jiu)是一(yi)个(ge)(ge)藏(zang)(zang)族(zu)女人(ren)(ren)的(de)(de)(de)梦(meng)。阿来写(xie)过诗，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)话充(chong)满(man)诗意(yi)。他(ta)(ta)对藏(zang)(zang)族(zu)的(de)(de)(de)感情(qing)，除了(le)融汇到作(zuo)品里，还体现(xian)在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)言(yan)论(lun)上。记得他(ta)(ta)写(xie)过一(yi)篇关(guan)于西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)的(de)(de)(de)文章(zhang)，没有那种强加于人(ren)(ren)的(de)(de)(de)说(shuo)教(jiao)，他(ta)(ta)褪去了(le)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)那层(ceng)“外(wai)人(ren)(ren)”幻想的(de)(de)(de)神秘(mi)色(se)彩(cai)，还原(yuan)了(le)一(yi)个(ge)(ge)历(li)史的(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)，现(xian)实(shi)的(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)，文化的(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)。按(an)照他(ta)(ta)的(de)(de)(de)说(shuo)法，就(jiu)(jiu)是把(ba)一(yi)个(ge)(ge)越(yue)来越(yue)形容词化的(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)，客观(guan)地(di)厘(li)清，成为(wei)一(yi)个(ge)(ge)名词的(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)。这(zhei)样的(de)(de)(de)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)立场，深刻，全面，充(chong)满(man)人(ren)(ren)性。
⑤阿来喜欢读书，今年我们在意大利参加首届中意文学论坛，在听完阿来的演讲后，同样饱学诗书的清华大学教授格非，高度赞扬他的演讲。说从同行(xing)者的发言中，能(neng)看出(chu)他(ta)们(men)的边界(jie)在哪里，而阿来(lai)的却(que)看不到，他(ta)是不可限量的。我(wo)想，他(ta)骨(gu)子里流淌(tang)着藏族血液(ye)，在山里长大，早年有(you)(you)(you)过“游(you)走(zou)”经历，对(dui)(dui)历史有(you)(you)(you)着独到的认(ren)识，对(dui)(dui)生活有(you)(you)(you)着浓(nong)厚的兴趣，对(dui)(dui)文学有(you)(you)(you)着自觉的审美追求，的确，他(ta)的天空是没有(you)(you)(you)边际的。
