常州市二0一二年初中毕业、升学统一文化考试
语文试题
一、积累与运用（共20分）
（一）积累（共11分）
1．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注意填在指定方格内。（2分）
　　　   常州箆箕巷，没运河而建，自古就是商lǚ（    ）云集之地；所产梳箆屡获大奖，chí（    ）名中外。常州梳箆，选料坚韧而富有弹性，齿面光洁，齿尖吃发，得于梳理按摩。可梳（   ）打扮，可收藏馈（    ）赠，工艺箆雕镂（    ）各种图案，画面赏心悦目，刀法细腻，令人叹为观止。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（《常州梳箆博物馆》
2．默写。（6分）
（1）                    ，病树前头万木春。
（2）                    ，燕然未勒归无计。
（3）不畏浮云遮望眼，                   。
（4）山行六七里，                  ，酿泉也。
（5）请为右图配上符合题意的两个古诗词名句。
                ，                  。
3．下列有关名著的描述错误的两项是（  ）（    ）（3分）
　　　A．《男生贾里全传》中，查老师偏爱女生，贾里很不服气，便趁查老师家访的时候，将教案调了包，让查老师在课堂上出尽了洋相。
　　　B．贾里聪颖机智、热情侠义，他模仿祁老师的声音打电话，让原本不愿参加智力大赛的陈应达积极参寒，为班里赢得了一枚金牌。
　　　C．《水浒传》中，宋江反对晃盖的忠郡思想，所以将“忠义堂”改为“聚义厅”，迟迟不愿接受朝廷的招安。
　　　D．鲁达打死镇关西，到五台山做了和尚，法号智深，他不守戒律，照样喝酒吃肉，后来被派到大相国寺看菜园子。
（二）运用（共9分）
4．下列语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。（3分）
　　　
　　　
　　　微笑的魅力在于可以表示——我很喜欢你，见到你我很高兴。那发自内心的微笑就像一缕春风，冰雪也能使之融化。即使长相平凡的人，微笑时给人的感觉也会美不胜收，因为微笑体现了人善良温和的一面，当人的内在美德通过微笑得以体现时，怎么会不美呢？我们应该对自己的美丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技的加快，人与人之间的关系逐渐变得冷清，人们仿佛挤不出时间微笑，或只为工作需要而微笑。终于，人们发出“我们需要微笑”的呼唤，又体会到微笑的重要性。
　　　要求：（1）删除与语段中心意思不一致的一个句子。
　　　　　　（2）另选二至三处毛病加以修改。
5．阅读表格，分点说明我国文化软实力的发展状态。（3分）
2001-2009年我这文化软实力评分值
 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
文化知识生产力（X1） -2．62 -1．99 -1．32 -0．70 0．24 1．14 1．92 2．81 3．6
文化体制引导力（X2） -1．05 -1．27 -1．48 -0．48 -0．05 0．12 1．36 1．93 2．2
文化产业竞争力（X3） -1．92 -1．46 -1．05 0．11 0．07 0．59 1．64 1．52 2．3
综合文化软实力（X） -3．44 -3．08 -2．68 -0．81 0．19 1．35 3．14 4．03 5．3
（《中国工农经济》2011．9）
　　注释：我国综合文化软实力X）由文化知识生产力（X1）竺三力按照一定关系析其而来。
　　答：                                                
6．“创造性破坏”是指破坏了原有技术根基，让人享受到新技术好处的行为。阅读下列材料，探究引领创造性破坏的人应该具有怎样的特点。（3分）
    中国正处于创造性破坏的时代——社会发展的升级转型期，你要么选择忽视、落伍，要么选择跟进、投入。创造性破坏会让人觉得压力沉重，成熟社会的组织机制会日趋保守，往往失去“自我破坏”的勇气，这使现代社会越来越接受不了“破坏”的代价。
   一个另类启迪：非洲大象所到之处，毁坏树木要，践踏植物，拱挖矿物盐分，但野猪等中小型动物却有了活动与吃草的空间，甚至非洲的一些公路就是大象肆
意驰骋遗留下来的路径。
　　　苹果公司有个叫“异想天开”的广告，在爱因斯坦、 毕加索、马丁·路德·金等人的肖像边，乔布斯写下这样的广告辞：“让我们告慰那些疯狂之人，那些格格不入者，反叛者和肇事者，圆的螺丝钉打在方的洞孔里，你可以引用他们的话，不同意他们的观点，选择或蔑视他们。然而，你唯一做不到的事是忽视他们，因为他们改变事物，推动人类朝前迈进。”
　　　答：                                                   
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读短文《隐形“杀手”无处不在》，完成7-8题，共5分。
　　　①所谓PM2.5，是指空气中悬浮的颗粒物，其直径小于2.5微米。
　　　②一般而言，直径超过10微米的颗粒物，会被挡在鼻子的外面；直径在2.5微米至10微米之间的颗粒物可以进入呼吸道，但随着吐痰、打喷嚏被部分排出体外；而直径在2.5微米以内的细颗粒物，却会顺利通过下呼吸道，小于2.5微米的颗粒可进入肺泡之中，并可通过气血交换进入到人体血管。
     ③PM2.5中少部分是自然形成的扬尘，绝大部分是化石燃料燃烧不完全产生的有机碳，这些因为工业等人类活动产生的小粒子，唯一的特点在于太小，太多。在相同质量浓度下，颗粒物越细，总数目越多，总的表面积越大，吸附空气中的毒性物质就会更多。
　　　④这么小的颗粒很难自然沉降，影响呼吸系统，造成咳嗽、不适。而小颗粒物上吸附的各种各样的毒性化学物质才更加要命。 PM2.5吸附了致癌物，就有致癌效应；吸附了致畸物，就有致畸效应。它通过下呼吸道，进入肺的深处，它携带的有害气体、重金属就溶解在血液里。
　　　⑤空气污染比其他的污染危害更大。首先，受害人最多。除非生活在过滤器里，所有人都会受害。其次，几乎无法防护。我们担心水污染时，可以加装一个有害物过滤器；担心食物安全时，可以选择一些比较安全的食物或洗干净后再食用。对付空气就没有办法了，因为空气无孔不入、无处不在。最多就是在办公室和家里装上空气过滤器，但效果有限。
（选自《中国青年报》有删改）
7．下列表述不符合原文意思的一项是（     ）（2分）
A．人体对直径在2．5 微米至10微米的悬浮颗粒物具备一定的防护能力。
B．细颗粒物上吸附的各种化学物质对有类具有致命危害。
C．工业等人类活动是空气中产生细小悬浮颗粒物的主要原因。
D．案卷空气过滤器对会PM2．5效果有限。
8．本文说明语言准确明白，请以画线句为例简要分析。（3分）
答：                                                            
（二）阅读殷健宁的《豆腐之美》，完成9-12题,。（共11分）
　　　①东京的高楼并不比上海的多，繁华的都市里，每一寸空间都被有效利用，依然保留着有滋有味的僻静巷道，地下铁里人流如织。可是，喧闹呢，喧闹去了哪里？有人以为，只有发出声音才能证明自己的存在。可是，那些东京人，却以安静与谦恭向你证明着文明的教养和细节的魅力。
　　　②酒店的门铃和电话铃的音量总是调到最小，习惯了喧哗的人，如果不凝神静听，或许会忽略它们的声音。但很快便会习惯，那幽微的铃声，在一片宁静里文雅地触碰你的耳膜，从不会粗鲁地惊吓到你，更不会侵扰你平静的心绪。其实，只有放低音量，才能真正引起他人的注意，而在一片喧哗里提高音量，无非是增加了噪音的分贝而已。这正如在一堆绚烂的颜色里，唯有素朴的颜色才能让人心仪一般，而我们在一日复一日的喧哗中，又与多少美好的事物擦肩而过了呢？
　　　③蒙台梭利说：物质世界的秩序，可以导致心灵的优雅宁静。这或许可以用来解释，处处井井有条、同时又是快节奏的东京，为什么依然可以在行色匆匆里保留一份难得的安宁。因为，和干净相比邻的，是安静。
　　 ④唯有安静了，才能专注地用心。让人感受到这份用心的，还有位于东京铁塔下的东京芝豆腐屋，据说这是最好的日本料理。
　　　⑤料理店所在地本身就是一处绝好的日式庭院。弹丸之地，曲折萦回，水榭亭台，花鸟园艺，每一处都是一幅精妙的画，令人叫绝的还不是这景致，而是这里的“灵魂”——豆腐。
　　　⑥无论是餐前冷盘先付，还是进肴煎豆腐，抑或锅仕立豆浆煮豆腐，那些盛于精美器皿里嫩白之物，几乎令你忘记了这就是我们平日里熟悉得不能再熟悉的豆腐。它们保持了豆腐的原味，却又提炼了其中的精华，凝脂一般，入口绵长而清醇，甘香沁鼻。在这里品尝豆腐，你会感觉这是一种仪式，是一种文化，也是一种享受。料理店门外的庭院里，专门出售豆腐屋出品的各类豆制品。它们如艺术品一般被摆放在冰柜里或者货架上，意犹未尽的食客临走时，都会不忘提走一袋。
　　　⑦这样的豆腐料理，我在国内是没有见过的。豆腐在我们的菜系里，朴素、家常、充满了烟火气，因其清淡，往往需要浓郁的肉汁和海鲜来调味，于是，豆腐的本味被忽略了，而制作豆腐的工艺似也失去了精益求精的必要。即便是在各色素食饭店里，豆制品也仅仅是作为以假乱真模仿荤食的替代品，大同小异，多食则腻。
　　　⑧豆腐源自中国，公元757年，鉴真东渡日本时，才带去了豆腐的制作方法。历经千年，日本不仅将中国的豆腐文化发扬光大，甚至做到了极致，还保持了“高贵”的格调，以致西方误以为日本才是豆腐的故乡。何以至此？我想还是因为那份用心。
　　　（选自《文汇报》有删改）
9．本文开头三段的描写表现了东京的什么特点？这样写有什么作用？（4分）
　　　答：                                   
10．文中具体展现了日本豆腐文化哪些方面的美？（3分）
　　　答：                                        
11．联系全文，探究最后一段隐含着作者怎样的情感和态度。（2分）
　　　答：                                                      
12．下列对文章有关内容的理解和分析，错误的一项是（    ）（2分）
　　　A．第④段承上启下，既总结上文，又引出下文对东京芝豆腐屋的描写。
　　　B．东京人把酒店门铃和电话铃的音量调到最小，目的是为了引起他人的注意。
　　　C．与中国豆腐比较是为了突出日本人将豆腐做到了极致，并保持了豆腐“高贵”的格调。
　　　D．本文写豆腐之美的同时，又借豆腐异展现日本文化精致、优雅、注重细节的一面。
（三）阅读《威尼斯商人》（节选），完成13-16题。（共12分）
夏 洛克　 不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。【A】你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
鲍西娅     安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲？
葛莱西安诺  白送给他一根上吊的绳子吧；看在上帝的面上，不要给他别的东西！
安东尼奥  要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了；只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士；可是还要有两个附带的条件：第一，他接受了这样的恩典，必须立刻改信基督教；第二，他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。
公爵  他必须履行这两个条件，否则我就撤销刚才所宣布的赦令。
鲍西娅  犹太人，你满意吗？你有什么话说？
夏洛克  我满意。
鲍西娅  书记，写下一张授赠产业的文契。
夏洛克  请你们允许我退庭，我身子不大舒服。文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了。
公爵  去吧，可是临时变卦是不成的。
葛莱西安诺  你在受洗礼的时候，可以有两个教父；要是我做了法官，我一定给你请十二个教父，不是领你去受洗，是送你上绞架。（夏洛克下。）
公爵  先生，我想请您到舍间去用餐。
鲍西娅  请殿下多多原谅，我今天晚上要回帕度亚去，必须现在就动身，恕不奉陪了。
公爵  您这样贵忙，不能容我略尽寸心，真是抱歉得很。安东尼奥，谢谢这位先生，你这回全亏了他。（公爵、众士绅及侍从等下。）
巴萨尼奥  最可尊敬的先生，我跟我这位敝友今天多赖您的智慧，免去了一场无妄之灾；为了表示我们的敬意，这三千块钱本来是预备还那犹太人的，现在就奉送给先生，聊以报答您的辛苦。
安东尼奥  您的大恩大德，我们是永远不忘记的。
鲍西娅  一个人做了心安理得的事，就是得到了最大的酬报；我这次帮两位的忙，总算没有失败，已经引为十分满足，用不着再谈什么酬谢了。但愿咱们下次见面的时候，两位仍旧认识我。现在我就此告辞了。
巴萨尼奥  好先生，我不能不再向您提出一个请求，请您随便从我们身上拿些什么东西去，不算是酬谢，只算是留个纪念。请您答应我两件事儿：既不要推却，还要原谅我的要求。
鲍西娅  你们这样殷勤，倒叫我却之不恭了。（向安东尼奥）把您的手套送给我，让我戴在手上留个纪念吧；（向巴萨尼奥）为了纪念您的盛情，让我拿了这戒指去。不要缩回您的手，我不再向您要什么了；您既然是一片诚意，想来总也不会拒绝我吧。
巴萨尼奥  这指环吗，好先生？唉！它是个不值钱的玩意儿；我不好意思把这东西送给您。
鲍西娅  我什么都不要，就是要这指环；现在我想我非把它要来不可了。
巴萨尼奥  这指环的本身并没有什么价值，可是因为有其他的关系，我不能把它送人。我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您，可是这一枚却只好请您原谅了。
鲍西娅  先生，您原来是个口头上慷慨的人；【B】您先教我怎样伸手求讨，然后再教我懂得了一个叫化子会得到怎样的回答。
巴萨尼奥  好先生，这指环是我的妻子给我的；她把它套上我的手指的时候，曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。
鲍西娅  人们在吝惜他们的礼物的时候，都可以用这样的话做推托的。要是尊夫人不是一个疯婆子，她知道了我对于这指环是多么受之无愧，一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。好，愿你们平安！（鲍西娅、尼莉莎同下。）
13．全剧矛盾冲突高潮已过，但余波不断，请列举节选部分两个不睥矛盾冲突。（4分）
答：                               
14．结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。（3分）
答：                                                     
15．请在A、B两处台词中选择一处加以简要赏析。（3分）
答：                                              
16．下列理解和分析，正确的一项是（   ）（2分）
A．选段情节有几处夸张不合情理，有剧情需要，也有构思缺陷。
B．夏洛克受到惩罚，明显有所反省，表现出了悔改的迹象。
C．联系上下文，“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话。
D．两个画横线的句子前后矛盾，说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。
（四）阅读下面两个语段，完成17-20题。（共12 分）
甲
　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无
干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌 》）
乙
　　　禄山乱，甫避走三川。至德二载，亡走凤翔。客秦州，负薪采橡栗自给客秦州，负薪采橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。大历中，出瞿唐，登衡山，因客耒阳。游岳祠，大水遽至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。甫好论天下大事，高而不切也。数尝寇乱，挺节①无所污，为歌诗，忧时伤生，情不忘君，人皆怜之。观李、杜二公，语语王霸②，褒贬得失，忠孝之心，惊动千古，骚雅③之妙，双振当时。
　　（选自《唐才子传·杜甫》），有删改）
　　注释：①挺节：坚守节操。②语语王霸：句句震撼人心。③骚雅：诗歌。骚，代指屈原《离骚》。雅，大小雅，代指《诗经》
17．解释下列词语。（4分）
（1）俄倾：                   （2）何由彻：                
（3）亡走凤翔：               （4）营：                   
18．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）
（1）布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。
答：                            
（2）县令具舟迎之，乃得还。
答：                              
19．结合乙文内容，用自己的话说说杜甫创作甲诗时的处境。（2分）
答：                                
20．对甲、乙两个选段的理解和分析，错误的一项是（   ）（2分）
A．选段甲“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，既暗示大雨即将来临，又烘托诗人暗淡愁惨的心境。
B．选段甲中，诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难，正如乙文所评“忧时伤生，情不忘君。”
C．乙文对杜甫虽有“高而不切”的评价，但甲诗“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟和崇高社会理想是非常可贵的。
D．乙文结尾含蓄肯定李白、杜甫诗歌成就很高，共同的浪漫主义风格在当时产生了重大的社会影响。
三、作文（共60分）
21.请以“发现，离不开用心观察”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；
　　　　②除诗歌、戏剧外，文体不限；
　　　　③不少于600字；
　　　　④请勿透露考生个人信息(xi)。