宜宾市2012年高中阶段学校招生考试
语 文 试 题
(考试时间：120分钟，全卷(juan)满分120分)
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注意事项：
1．答题前，请务必将学校名称、姓名和考号填写(xie)在密封(feng)经相(xiang)应位置。
2．直接(jie)在(zai)试题卷上答(da)卷， 浑身是胆将答(da)案(an)写(xie)到密封(feng)线内(nei)，不(bu)得加附页。
3．全卷务求(qiu)书写工整、卷面(mian)整洁(jie)，否则在发中(zhong)扣l-2分。
一、积累·运用（25分）
（一）古(gu)诗文(wen)默写。（10分(fen)）
1．填空。
（1）岁(sui)寒，然后______。（《论(lun)语》）
（2）潮平两岸阔(kuo)，_____。（王湾(wan)《次北固山(shan)下））
（3）零落(luo)成泥碾作尘， ________。（陆(lu)游《卜算(suan)子·咏梅》）
（4）________，东无力百(bai)花残。(李(li)商隐《无题》)
（5）臣本布衣，躬耕于南阳，_______，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（6）_____，出(chu)则无敌(di)国(guo)外患(huan)者，国(guo)恒亡。（《孟子·告子下》） _________________________
（7）中(zhong)国古代诗人常(chang)借(jie)月烘托意(yi)境，抒(shu)发感情。如温雇筠(yun)《商山(shan)早行》中(zhong)“____， 人迹板(ban)桥霜”描绘了一幅残月朦胧的晨景图(tu)；杜牧《泊秦淮》中(zhong)“_____，夜泊秦淮近酒家(jia)”借(jie)月描绘了秦淮烟月迷离的夜景。 _______________
（8）古诗(shi)词(ci)中，有不少诗(shi)句写了“云(yun)”，如“苍茫云(yun)海间”，“云(yun)深不知处(chu)”，请你再写出含“云(yun)”的两个(ge)诗(shi)句：①________；②______。
（二）基础(chu)及运用。（15分）
2．下列(lie)加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A．追溯（sù） 蕴藏（wùn） ____嫩芽（nèn） ______大义凛(lin)然（lín）
B．蓑衣（suō） 拆散（cāi） ____陨落（yǔn） ______持(chi)之以恒（héng）
C．愠怒（yùn） 推崇（chóng） 堕(duo)落（duò） ______陟罚臧否（fǒu）
D．凌(ling)驾(jia)（líng） 污秽（huì） ____刹那（chà） ______人(ren)迹罕至（hǎn）
3．下列(lie)词语书(shu)写全部(bu)正确的一项是（ ）。（2分）
A．璀璨 ____明察秋毫 _____物竟天(tian)择 _______遍稽群籍 ____
B．要诀 ____耀武扬威 _____根深帝固 _______巍峨(e)争(zheng)嵘(rong)
C．恻隐(yin) ____翘首以(yi)待 _____翻(fan)来覆去 _______起(qi)承转合
D．腻烦 ____长途(tu)跋涉 _____草(cao)长莺(ying)飞 ______不可明状
4．下列(lie)句(ju)子没有(you)语病的一(yi)项是( )。（2分
A．“古僰故里”在珙县“麻塘(tang)坝”和“苏麻湾”两个(ge)地方组成(cheng)的(de)，这里的(de)旅(lv)游资源目(mu)前还没有(you)很好地开(kai)发和利用。
B．最美女教(jiao)(jiao)师(shi)张丽莉在危(wei)难时刻舍己(ji)救(jiu)人，深受重伤，日前(qian)已被黑龙江(jiang)省委宣传部、省教(jiao)(jiao)育厅授(shou)于“全省模范教(jiao)(jiao)师(shi)”。
C．四川灾区人(ren)民(min)在觉和政府(fu)的关怀下，在全国人(ren)民(min)的大力支持下，只用了大约(yue)三年左(zuo)右的时间就了灾后重(zhong)建，创造了世界奇(qi)迹。
D．外交部发言人(ren)洪(hong)磊于(yu)2012年(nian)5月18日表(biao)示(shi)，黄岩岛自古以来就(jiu)是中国领土，中方将继续在黄岩岛保持高度警戒，阻(zu)止任何挑衅性行为。
5．阅(yue)读(du)下面内容，完成后面各题。(4分)
读书使(shi)人充实，讨论使(shi)人机智，作文使(shi)人准确(que)。因此不(bu)常(chang)作文者(zhe)须(xu)记忆(yi)特(te)强，不(bu)常(chang)讨论
者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成(cheng)性格(ge)。
（1）以上内容选自英国哲学家、作(zuo)家_____的________。（2分(fen)）
（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面(mian)画波(bo)浪线(xian)的句子(zi)进行仿写。（2分）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界，_____，
_____________。每(mei)一次读书(shu)，我们都(dou)心存感动(dong)；每(mei)一次读书(shu)，我们的灵魂都(dou)得到一次净化。
6．阅读下面文(wen)字，接要求回答问题。（5分）
最新(xin)出炉(lu)的(de)《中田动(dong)(dong)漫产业发展报告》显示，2011年(nian)动(dong)(dong)画(hua)片年(nian)产量突破26 万分钟，远(yuan)远(yuan)超过日(ri)本和美国。但这个漂亮(liang)的(de)数(shu)字(zi)并没有(you)带给我们任何惊(jing)喜。因为(wei)5前中回动(dong)(dong)漫界的(de)现实情况是，除了一(yi)个“喜羊羊”，我们几(ji)乎拿(na)不(bu)出其(qi)他有(you)影响力的(de)动(dong)(dong)漫形象和品牌。
在2012年(nian)5月14日(ri)落幕(mu)的(de)(de)中国国际动(dong)漫节上，专家学者强烈呼吁地(di)(di)，完善动(dong)漫产(chan)业扶(fu)(fu)持(chi)政策，动(dong)漫扶(fu)(fu)特资金要扶(fu)(fu)“质”不扶(fu)(fu)“量(liang)”。据(ju)介绍，现在全国各地(di)(di)的(de)(de)动(dong)漫扶(fu)(fu)持(chi)政策大(da)致相(xiang)同，基本按照(zhao)制作动(dong)画(hua)的(de)(de)分(fen)(fen)钟(zhong)数对动(dong)画(hua)企业进行扶(fu)(fu)持(chi)地(di)(di)。“‘做(zuo)一分(fen)(fen)钟(zhong)奖励一分(fen)(fen)钟(zhong)’的(de)(de)模式让许多公司(si)埋头炮制分(fen)(fen)钟(zhong)数，做(zuo)出大(da)量(liang)毫(hao)无思想性、艺术性的(de)(de)动(dong)画(hua)废(fei)品，创新动(dong)力却被遏止了。”
（选(xuan)自2012年5月(yue)15日《中国青(qing)年报》）
（1）给以上拟一个(ge)标(biao)题：___________（不超过15个(ge)字）（2分）
（2）请(qing)你依(yi)据(ju)以上信息，向中国(guo)动(dong)(dong)漫(man)企业或者动(dong)(dong)漫(man)管理机构提出一条合理化建(jian)议。（3分(fen)）
___________________________________________
二、阅读·理解(45分)
（一）阅(yue)读下文，完(wan)成7一11题(ti)。
书香作伴
丁立梅
（1）年(nian)少的(de)时候，我曾热切地做过一个梦(meng)，一个有关(guan)书(shu)的(de)梦(meng)：开一家(jia)小书(shu)店，抬头是(shi)书(shu)，低(di)头还(hai)是(shi)书(shu)。
（2）那(nei)时家贫(pin)，无钱(qian)买书。对书的(de)渴(ke)望，很(hen)像饥寒的(de)人，对一碗热(re)汤的(de)渴(ke)盼。偶尔得了(le)几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等(deng)有一天，走上(shang)几十(shi)里的(de)土路，到老街上(shang)去(qu)。
（3）老(lao)街上，最诱惑我(wo)的(de)，不(bu)是(shi)(shi)酸酸甜(tian)甜(tian)的(de)糖(tang)葫芦，不(bu)是(shi)(shi)香(xiang)香(xiang)喷(pen)喷(pen)的(de)各(ge)色糕点，不(bu)是(shi)(shi)喜欢(huan)的(de)红绸(chou)带，而是(shi)(shi)小(xiao)人(ren)书(shu)(shu)(shu)。小(xiao)人(ren)书(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)一(yi)个中(zhong)年男(nan)人(ren)的(de)，他(ta)把书(shu)(shu)(shu)摊摆在(zai)某棵大树下(xia)，或(huo)是(shi)(shi)巷(xiang)道的(de)拐(guai)角处(chu)。书(shu)(shu)(shu)大多(duo)破旧得很了，有的(de)甚(shen)至(zhi)连封面都没了，可是(shi)(shi)，有什么关(guan)系呢？它(ta)们在(zai)我(wo)眼里(li)，是(shi)(shi)散着馨香(xiang)的(de)。我(wo)穿(chuan)过(guo)川流的(de)人(ren)群奔过(guo)去，我(wo)穿(chuan)过(guo)满街的(de)热(re)闹(nao)奔过(guo)去，远远望见(jian)(jian)那(nei)个男(nan)人(ren)，望见(jian)(jian)他(ta)脚跟前的(de)书(shu)(shu)(shu)，心(xin)里(li)（腾跳出、闪现出、挪动出）欢(huan)喜来，哦(e)，在(zai)呢，在(zai)呢。我(wo)（走、扑、溜）过(guo)去，蹲在(zai)那(nei)里(li)，租了书(shu)(shu)(shu)看(kan)，直看(kan)到暮(mu)色四(si)合，用(yong)尽身上最后一(yi)枚硬(ying)币。
（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
