淄博市2013年学(xue)业考试语文试题
一、基础知(zhi)识积累与运(yun)用（每小题(ti)2分，14分）
1. 下列词(ci)语中，加点字(zi)的注(zhu)音(yin)有误的一项是
A. 雾霾（mái） 眷念(nian)（juàn） 气(qi)冲斗牛(niu)(dǒu)
B. 羸弱（léi） 媲美（pì） 风(feng)雪载途（zài）
C． 酬和（hè） 猝然（cù） 风姿绰约（chuò）
D. 褴褛 （lǚ） 发酵（xiào） 鳞次栉(zhi)比（zhì）
D
2. 下(xia)列词语字形有误的一(yi)项
A. 驽钝 稔(ren)熟口头禅 白驹过隙 B. 徜徉 搏奕 里(li)程碑 融(rong)会(hui)贯通(tong)
C. 憧憬(jing) 广袤 闭门羹(geng) 大(da)庭(ting)广众 D. 桑梓 恻隐(yin) 明信片 断(duan)章(zhang)取义(yi)
B
3. 下列句子中，加点成语使(shi)用不恰(qia)当的一(yi)项(xiang)
A. 在突(tu)如(ru)其来的灾(zai)难面(mian)前，学校是一(yi)个天然庇护(hu)所，它(ta)既(ji)安抚学生、传递温暖(nuan)，也(ye)护(hu)佑(you)公众、凝聚人(ren)心。
B. 近年来，微博逐(zhu)渐成为舆(yu)论(lun)引(yin)导的一线阵地(di)，政府(fu)开设微博已蔚然成风
C. 有的游客明明看到油菜地里“禁止(zhi)入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍(pai)照留影，让人无可奈何(he)。
D. 从古时的(de)大同理想到今日的(de)中国梦，尽管时代背景和(he)历(li)史条(tiao)件发生了(le)沧海(hai)桑田的(de)变化，但(dan)其中所蕴(yun)含的(de)对(dui)公(gong)平正(zheng)义与社会和(he)谐的(de)期盼，却(que)有(you)着一脉相承的(de)连续(xu)性(xing)。
C
4. 下(xia)列(lie)句子中，有语病的(de)一项(xiang)是
A. 在(zai)春(chun)暖花(hua)开的美好(hao)时节，报社(she)组织了近(jin)80名中小学生记者(zhe)走进(jin)潍(wei)坊高密(mi)，参观莫言家乡(xiang)，采访莫言亲人。
B. 在当今社会(hui)，个体获取知识的(de)(de)方式很多，但谁也无法(fa)否认的(de)(de)是(shi)，阅读仍是(shi)一种最主要的(de)(de)途径之一。
C．“五月的鲜花”作为“五四(si)”青(qing)年节(jie)的品牌节(jie)目，经(jing)过这几年的精(jing)心(xin)打造，已经(jing)赢得了良好的口碑，受(shou)到广大师生的喜爱。
D. 普集(ji)灾(zai)(zai)害教育(yu)，就(jiu)要(yao)真(zhen)正(zheng)将(jiang)灾(zai)(zai)难教育(yu)纳入国民教育(yu)之中，以(yi)强化公(gong)众的(de)风险意识，提高其(qi)应对灾(zai)(zai)难的(de)能力。
B
5. 下列句(ju)子中(zhong)，加点(dian)的文言词语解释有误(wu)的一项是
A. 叶徒相似，其(qi)实(shi)（果实(shi)）味(wei)不同。（《晏子(zi)使楚》）
B．渔人甚异（认为……奇异）之。（《桃花源记》）
C．近塞(sai)之(zhi)人有善术者，马(ma)无(wu)故亡（丢失）入胡。（《塞(sai)翁失马(ma)》）
D．所以动心忍(ren)性，曾（通“增”）益其所不(bu)能。（《生于忧患，死于安乐》）
C
6. 下列说法有误(wu)的一项是
A. 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。
B．《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池(chi)记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作，其作者都在(zai)“唐宋八(ba)大家”之列。
C．蒲(pu)松(song)龄，字留仙，世称(cheng)“聊斋先生(sheng)”，淄川人，清代文学家(jia)。郭沫若曾(ceng)为蒲(pu)松(song)龄故居写了“写鬼(gui)写妖(yao)高人一等，刺贪刺虐(nve)入骨三分”的对联。
D．任何一部优秀的小说，总有使人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中(zhong)的范进、《故乡》中(zhong)的杨二嫂(sao)、《我的叔叔于勒》中(zhong)的菲利浦夫妇(fu)等。塑造(zao)人(ren)物形(xing)象(xiang)是小说反映社会生(sheng)活(huo)的主(zhu)要(yao)手段。
A
7. 依次填入下(xia)面这段(duan)文(wen)字横线处的语(yu)句，衔接(jie)最(zui)恰(qia)当(dang)的一(yi)项是
大多数人一想起蜜(mi)蜂，都会(hui)想到它为(wei)人类(lei)奉献的蜂蜜(mi)、蜂胶、蜂王浆……_______
① 世界上(shang)有(you)数万种(zhong)植(zhi)物的(de)繁育依靠蜜蜂授粉，而(er)在人类所(suo)种(zhong)植(zhi)的(de)农(nong)作物中，也有(you)1000多种(zhong)离不开蜜蜂。
② 但这和蜜蜂(feng)对(dui)大自然作出的(de)最大贡献——维持(chi)生(sheng)物多(duo)样性相比，实在太微(wei)不足道
③ 因为，蜜蜂(feng)是为植物授(shou)粉的一支(zhi)生(sheng)力(li)军。
④爱(ai)因斯坦(tan)曾经预(yu)言：“如果(guo)蜜蜂从地球上消失，那人类只(zhi)能再(zai)活(huo)四年。”
A. ①④②③ B. ③①④② C. ④③②① D.②④③①
第Ⅱ卷（非选择题）
二、古诗文积累(lei)与阅(yue)读（共20分）
8. 默写(xie)填(tian)空（7分）
(1) 念天地之悠悠，___________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）_________________，只(zhi)有香如故。（陆游《卜(bu)算子 咏梅(mei)》）
（3） _____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（4）2013年3月(yue)1日(ri)，习近平(ping)总书记中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是(shi)相辅(fu)相成的，正所谓“___________，_______”。（《论(lun)语 为政》）
（5）唐(tang)诗中有(you)许多(duo)描写大(da)江大(da)河或高山平(ping)原的(de)诗句，体现了诗人开(kai)阔的(de)胸襟和豪迈的(de)气概(gai)。请你(ni)写出其中连续的(de)两(liang)句：_________，____________。
9. 阅读下面(mian)(mian)这首词，完成后面(mian)(mian)的问(wen)题。（3分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里(li)挑灯看剑,梦回(hui)吹(chui)角连营。八百(bai)里(li)分麾下炙(zhi)，五十弦翻塞(sai)外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞(fei)快，弓(gong)如霹雳弦惊。了(le)却君王天下事(shi)，赢得生(sheng)前身后名。可怜白发(fa)生(sheng)！
词末“可怜白(bai)发生”一句凝聚着作者怎样(yang)的人生感慨？请做简要分析。
10．阅读下面苏轼小品(pin)文两则，完成后面的问(wen)题(ti)。（10分）
