2013年湖北(bei)省(sheng)宜昌市初中(zhong)毕业生学业考(kao)试语文试题
1．请在下(xia)列(lie)句子中的括号内，根据拼音写出汉字(zi)或给加点(dian)字(zi)注音。(2分(fen))
①夕阳xié( )带(dai)着紫红的(de)薄纱依偎着黄昏，清风(feng)低唱着轻(qing)盈的(de)歌儿(er)漫(man)步田野(ye)，在樊笼jī( )绊的(de)生活中，只要你(ni)勇敢(gan)追(zhui)求，大自(zi)然自(zi)由的(de)精灵(ling)能助你(ni)长出灵(ling)动的(de)翅膀!
②2013年1月，英国(guo)部分超(chao)市牛肉制品中混(hun)入马肉的消息曝(pu)( )光(guang)，此后事件不断发酵( )，多个(ge)欧洲国(guo)家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。
2．请(qing)在下边成语中(zhong)的括号里分(fen)别填充一个恰(qia)当的字，并解释这个字的意思。(2分(fen))
A．梦( )以求_______ B．春光明 ( )_______
3．结合语境，解释(shi)句中加点词的意思。(2分(fen))
①2012年12月，由国家语言资源监测与研究中(zhong)心参与举(ju)办的“汉语盘点(dian) 2012” 揭晓，通(tong)过对众多(duo)的热词、新词进行清查、整理，“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字(zi)词。
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②他画的(de)画，在我们这里很有名，可(ke)一拿到大地方，就显得(de)相(xiang)形见(jian)绌(chu)了(le)。
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4．请在文(wen)中横线上填(tian)上恰当的谦称(cheng)。(2分)
“谦称”是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为“鄙”；谦称自己不聪明称“A ”；谦称自己身价低微用“卑”；古代帝王对自己的谦称叫“B ”。
5．颜真卿、柳公(gong)权是唐(tang)朝著名(ming)的(de)书(shu)法(fa)家(jia)，他们各自形(xing)成的(de)书(shu)法(fa)风(feng)格影(ying)响至今。颜真卿的(de)书(shu)法(fa)作(zuo)品(pin)笔力圆厚，气势雄浑，被称为“颜体”；柳公(gong)权的(de)书(shu)法(fa)笔意瘦(shou)挺，体势劲媚，被称为“柳体”。
右边甲、乙(yi)两幅书(shu)法作品从(cong)风格上(shang)看(kan)，哪幅作品属于“颜体”？(2分) ___________ (甲) (乙(yi))
一(yi)、仰慕劲松品(pin)格之高洁(jie)。(20分)
［甲］ 松(song)风阁记(节选)
刘基
松之为物，干挺而枝樛①，叶细而条长，离奇而巃嵷②，潇洒而杜疏③。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩④，涤昏秽⑤，旷神怡情，恬淡寂寥⑥。宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。
金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫飒走石潄⑨；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
方舟上人⑩为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋⑾乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩⑿其心，可以喜乐，可以永日⒀，又何必濯颖水而以为高⒁，登首阳而以为清⒂也哉?
[注]①樛(jiū)：弯曲向下。②离奇(qi)：树根盘曲。巃嵷(lóngzòng)：高耸。③扶疏：枝叶繁茂(mao)。④黩(dú)：忧(you)。⑤昏秽：黑暗的(de)(de)和肮脏的(de)(de)东西。⑥寂寥：寂静。⑦宜乎：怪(guai)不得。⑧违：离开。⑨石潄(shu)(lài)：沙石上的(de)(de)急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快(kuai)意的(de)(de)样子。⑿汩(gǔ)：乱。⒀永日：度过(guo)漫长(zhang)的(de)(de)一天。⒁高：品行(xing)高尚。⒂清：品行(xing)纯洁。
［资(zi)潭链接(jie)］(1)颖水：河(he)名(ming)(ming)。相传尧(yao)想把(ba)天(tian)下让给许由，许由不接(jie)受(shou)，隐居在颖水附近。并(bing)认为尧(yao)的这种话弄脏了他(ta)的耳朵，就跑到(dao)颖水边上(shang)去洗耳朵。(2)首(shou)(shou)阳：山名(ming)(ming)。相传伯夷(yi)、叔齐在周(zhou)武王灭殷以后，逃避到(dao)首(shou)(shou)阳山，不食周(zhou)粟(su)而死(si)。
［乙］ ; 南轩(xuan)松(李白)
南轩有孤松，柯叶自绵幂①。清风无闲时，潇(xiao)洒终(zhong)日夕。
阴生古苔绿，色染秋烟碧。 何当凌云霄(xiao)，直上数(shu)千(qian)尺。
[洼]①绵(mian)(mian)幂(mì)：延绵(mian)(mian)覆盖(gai)。
6．解释文中加(jia)点(dian)宇词(ci)的意思。(4分(fen))
(1)方舟(zhou)上人(ren)为阁其下 _____ (2)予尝过而止(zhi)之 _____
(3)盖虽在山(shan)林而去人不远 _____ (4)柯叶自绵幂 _____
7．请(qing)用三个“／”给[甲(jia)]文中画(hua)横线(xian)的句子(zi)断(duan)句。(2分)
其 大 风(feng) 至(zhi) 则 如 扬(yang) 波 涛 又(you) 如 振 鼓 隐(yin) 隐(yin) 有 节 奏。
8．翻译[甲]文(wen)中画波浪线(xian)的句(ju)子。(2分)
观于松可(ke)以适吾(wu)目，听于松可(ke)以适吾(wu)耳，无外物(wu)以汩其心。
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9．[甲]文中的“洋洋乎若将留而忘归焉”一句，使我们联想到一个有类似意思的成语。请写出这个成语(2分)：__________
10．在(zai)[甲]文(wen)中，作者通过(guo)对松风阁的环境描(miao)写，表达了融入自然(ran)、追求宁静生(sheng)活但并不(bu)消(xiao)极避(bi)世的意愿。请从[甲]文(wen)中找出表现作者并不(bu)消(xiao)极避(bi)世的两个句子(zi)。(2分)
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11．请找出律诗《南轩松》中押韵的字。(2分)___________
12．请用简洁的(de)语言写出你(ni)对(dui)[乙]诗中“色染(ran)秋烟碧”一句的(de)理解。(2分(fen))
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13．[甲][乙]两则(ze)材料都写(xie)到了松，但(dan)写(xie)作内容的(de)侧重点有(you)所不(bu)同，请概(gai)括出其不(bu)同之处。(2分)
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14．《南轩松》中的诗句“何当凌云霄，直上数千尺”，其内诵与意境与我们学过的杜甫《望(wang)岳》诗中的(de)哪两句诗有异曲同工之妙?请写出(chu)这两句诗。(2分(fen))
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