A.自成(cheng)体(ti)系的组织 B.有(you)条理(li)(li)，有(you)顺序 C.生(sheng)物机体(ti)内能够完成(cheng)共同生(sheng)理(li)(li)机能而(er)组成(cheng)的多个(ge)器(qi)官(guan)的总称。
（2）语段中划横线处依次应该填上的标点符号是（ ）（2分）
A. ； : B. ， . C. ： ！
（3）根据语境，在(zai)文中的(de)括号内填上合适(shi)的(de)关联(lian)词(ci)语。（2分）
5．名(ming)著阅读（6分）
（1）《水浒传》中(zhong)，林(lin)冲和武松被逼(bi)上梁山和以下哪(na)个贪官有(you)关？请在括号内填上正确选项(xiang)（只填序号）。（2分(fen)）
林冲——（ ） 武松——（ ）
A.张都监(jian) B.殷天赐 C.蔡九 D.高俅
（2）在《鲁(lu)滨(bin)孙漂流记》中(zhong)，鲁(lu)滨(bin)孙在荒岛上过了(le)二十四年的孤寂生活后(hou)，终于有了(le)一个(ge)(ge)得以交流，对他忠(zhong)心耿(geng)耿(geng)的仆(pu)人——星期五(wu)，你知(zhi)道“星期五(wu)”这个(ge)(ge)名字的由来吗(ma)？鲁(lu)滨(bin)孙又(you)是(shi)如何解(jie)救星期五(wu)的？请(qing)根(gen)据原(yuan)著相关内容简要(yao)回答这两个(ge)(ge)问题。（4分）
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6．综合性学习（12分）
最近，学校文学社组织了一次“”走(zou)进闽南的语文学习活(huo)动，同(tong)学们(men)都积(ji)极参(can)加(jia)。
【图见神韵】（4分）
（1）右图(tu)(tu)(tu)为厦门旅游(you)歌舞节目《闽南神韵》的(de)(de)宣(xuan)传图(tu)(tu)(tu)标，请你仔细(xi)观(guan)察该(gai)图(tu)(tu)(tu)标，进行恰当(dang)的(de)(de)联(lian)想，用一小段文字描(miao)述出该(gai)图(tu)(tu)(tu)标所要传递出的(de)(de)内涵。
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【字里乾坤】（4分）
（2）福(fu)建为(wei)(wei)(wei)何简称为(wei)(wei)(wei)“闽(min)”？许多(duo)同(tong)学(xue)对此产生(sheng)了(le)浓(nong)厚的(de)(de)探(tan)究兴趣。文学(xue)社的(de)(de)同(tong)学(xue)们(men)找来了(le)一些关于(yu)这个(ge)字(zi)的(de)(de)资料。你(ni)能(neng)否帮(bang)他(ta)们(men)分析一下，简要(yao)地(di)说(shuo)出你(ni)对“闽(min)”字(zi)作为(wei)(wei)(wei)福(fu)建省(sheng)简称的(de)(de)理解。
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资料一(yi)：“闽”字(zi)的演变：
;
（小篆(zhuan)） ;
（繁体字） ; （楷体）
资料二：许慎的《说文解字(zi)》注：“闽，东(dong)南越，蛇(she)种，从虫，门声。”
资料三(san)：福建自古(gu)多蛇，居(ju)住(zhu)于福建的古(gu)代氏(shi)族把蛇奉为图腾，作为崇拜(bai)的偶像。
【话说乡音】（4分）
（3）美国一(yi)位(wei)语言学(xue)家(jia)说：“一(yi)种语言从地球上消失，就(jiu)等于失去一(yi)座(zuo)卢浮(fu)宫。”近年(nian)来，闽南方(fang)言呈现出日渐衰退(tui)的(de)趋势，越(yue)来越(yue)多的(de)青少(shao)年(nian)对闽南方(fang)言日渐生疏。请你就(jiu)如何更好地保护和传承(cheng)闽南方(fang)言提出一(yi)个建议(yi)，并说说此建议(yi)的(de)合理性或(huo)可行性。
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第三部分 阅读（满分：43分）
三、阅读【甲】【乙】两文，完成7-10题。（14分）
【甲(jia)】春冬之时(shi)，则素湍绿潭，回(hui)清倒(dao)影。绝(jue)巘多(duo)(duo)生怪(guai)柏，悬泉瀑布(bu)，飞漱(shu)其间(jian)，清荣(rong)峻茂(mao)，良多(duo)(duo)趣(qu)味(wei)。
每至晴初(chu)霜旦，林寒涧肃，常(chang)有(you)高(gao)猿长啸，属(shu)引凄异，空谷(gu)传响(xiang)，哀转(zhuan)久绝。故渔者歌(ge)曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪(lei)沾裳(shang)。” （节选自郦道元《三峡》）
【乙】仆去月谢病①，还觅薜萝②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺⑤宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于(yu)斯已办。仁智之(zhi)乐，岂(qi)徒(tu)语哉！（节选自（选自吴(wu)均《与顾章书》）
【注释】①仆：作者的(de)(de)谦(qian)称。②还觅薜萝：正(zheng)在准备隐居。③幽(you)岫：幽(you)深的(de)(de)山(shan)穴。④重：向往。⑤葺：修建(jian)。⑥竹(zhu)实：又名竹(zhu)米，状如(ru)小(xiao)麦。这里(li)指山(shan)中的(de)(de)物产。
7．解释下列(lie)加点的字词(ci)。（4分）
（1）清荣峻茂(mao) （2）晴(qing)初霜旦(dan) （3）蝉鸣鹤唳(li) （4）岂徒(tu)语(yu)哉
8．根据语境，下列句(ju)子(zi)停顿正确的一项是（ ）（2分）
A.每至晴(qing)初/霜(shuang)旦 B.故渔(yu)者歌/曰 C.仆/去月谢病 D.遂葺宇/其上
9．将下列句(ju)子(zi)翻译成现(xian)代汉(han)语。（4分）
（1）春(chun)冬(dong)之时，则(ze)素湍绿潭，回清倒影(ying)。
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（2）梅溪之西(xi)，有(you)石门山者，森壁争霞，孤峰限(xian)日。
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10．前(qian)人有言(yan)：“山川之美(mei)，古来共谈。”请你在【甲】文或(huo)【乙】文中摘抄(chao)出一个能体(ti)现山川之美(mei)的相对完整的句子，并谈谈其美(mei)在何处。（4分）
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四、阅读《天鹅》，完成11—14题（14分）
天鹅 布封（法国）
天鹅在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等；它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
天鹅的(de)(de)(de)面(mian)目优雅、形状(zhuang)妍（yán）美(mei)，与它(ta)(ta)那种天性的(de)(de)(de)温和(he)正好相称；俊秀的(de)(de)(de)身段，圆润的(de)(de)(de)形貌，优美(mei)的(de)(de)(de)线条，皎(jiao)洁的(de)(de)(de)白色，婉转(zhuan)的(de)(de)(de)、传神的(de)(de)(de)动作(zuo)，忽(hu)而兴致勃发，忽(hu)而悠然(ran)忘(wang)形的(de)(de)(de)姿(zi)态，凡是它(ta)(ta)所(suo)到之处，它(ta)(ta)都成了这(zhei)地方(fang)的(de)(de)(de)点掇（zuì）品，使这(zhei)地方(fang)美(mei)化；人(ren)人(ren)喜悦它(ta)(ta)，人(ren)人(ren)欢迎(ying)它(ta)(ta)，人(ren)人(ren)欣(xin)赏它(ta)(ta)。
我(wo)们看见它(ta)(ta)(ta)那种拥（yōng）容自在(zai)的样(yang)子(zi)；看见它(ta)(ta)(ta)在(zai)水(shui)上活动得那么(me)轻(qing)便(bian)、那么(me)自由(you)，就(jiu)(jiu)不(bu)能不(bu)承认它(ta)(ta)(ta)不(bu)但(dan)是(shi)羽(yu)族里第一名(ming)善航(hang)者(zhe)，并且是(shi)大(da)自然(ran)提供给我(wo)们的航(hang)行术的最美的模型(xing)。可不(bu)是(shi)么(me)，它(ta)(ta)(ta)的颈子(zi)高高的，胸脯挺(ting)挺(ting)的、圆圆的，就(jiu)(jiu)仿(fang)佛是(shi)破(po)浪(lang)前进的船(chuan)头；它(ta)(ta)(ta)的宽广的腹部就(jiu)(jiu)像(xiang)船(chuan)底；它(ta)(ta)(ta)的身(shen)子(zi)为了便(bian)于(yu)疾驶，向前倾(qing)着，愈向后就(jiu)(jiu)愈挺(ting)起，最后翘得高高的就(jiu)(jiu)像(xiang)船(chuan)舳；尾巴是(shi)地道的舵；脚就(jiu)(jiu)是(shi)宽阔的桨；它(ta)(ta)(ta)的一对大(da)翅膀(bang)在(zai)风前半张着，微(wei)微(wei)地鼓起来，这(zhei)就(jiu)(jiu)是(shi)帆(fan)，它(ta)(ta)(ta)们推(tui)着这(zhei)艘活的船(chuan)舶(bo)，连(lian)船(chuan)带(dai)驾驶者(zhe)一起推(tui)着跑。
天(tian)鹅知道(dao)自(zi)(zi)(zi)己高贵，所(suo)以很(hen)自(zi)(zi)(zi)豪，知道(dao)自(zi)(zi)(zi)己很(hen)美丽，所(suo)以很(hen)自(zi)(zi)(zi)好。它(ta)仿佛故(gu)意摆出它(ta)的(de)(de)全部优点；它(ta)那样儿(er)就像是要博(bo)得人家的(de)(de)赞美，引起人家的(de)(de)注目。而事实上它(ta)也真(zhen)是令人百看不厌的(de)(de)，不管是我们(men)(men)从远处看天(tian)鹅成群地(di)在浩瀚的(de)(de)烟波中，和有翅的(de)(de)船队(dui)一般，自(zi)(zi)(zi)由自(zi)(zi)(zi)在地(di)游着(zhe)；或者是天(tian)鹅应(ying)着(zhe)召唤的(de)(de)信号，独自(zi)(zi)(zi)离开船队(dui)，游近岸旁，以种(zhong)种(zhong)柔(rou)和、婉转、妍媚(mei)的(de)(de)动作，显(xian)示它(ta)的(de)(de)美色(se)，施出它(ta)的(de)(de)娇态(tai)，供人们(men)(men)仔细欣赏。
天鹅(e)(e)在一(yi)切方(fang)面都(dou)高于(yu)家鹅(e)(e)一(yi)等，家鹅(e)(e)只以(yi)野草(cao)和籽粒为生，天鹅(e)(e)却会找到(dao)一(yi)种比(bi)较(jiao)精(jing)美的(de)(de)(de)、不(bu)平凡(fan)的(de)(de)(de)食料；它(ta)不(bu)断地(di)用(yong)妙计(ji)捕(bu)(bu)（pǔ）捉鱼(yu)类(lei)；它(ta)作出无数的(de)(de)(de)不(bu)同姿态以(yi)求捕(bu)(bu)捉的(de)(de)(de)成(cheng)功，并尽量利用(yong)它(ta)的(de)(de)(de)灵(ling)巧与气力。它(ta)会避开或抵抗(kang)它(ta)的(de)(de)(de)敌人：一(yi)只老天鹅(e)(e)在水里，连(lian)一(yi)匹最强大的(de)(de)(de)狗它(ta)也不(bu)怕(pa)；它(ta)用(yong)翅膀一(yi)击，连(lian)人腿都(dou)能打断，其迅(xun)疾、猛烈可(ke)想而知。总之(zhi)，天鹅(e)(e)似乎是(shi)不(bu)怕(pa)任(ren)何(he)暗算、任(ren)何(he)攻击的(de)(de)(de)，因为它(ta)的(de)(de)(de)勇敢程度不(bu)亚于(yu)它(ta)的(de)(de)(de)灵(ling)巧与气力。
在天鹅的鸣叫里，或者宁可说在它的嘹唳里，可以听得出一种有节奏有曲折的歌声，有如军号的响亮。在它要断气的时候，会发出这样柔和、动人的声调，对生命作一个哀痛而深情的告别；这种声调，如怨如诉(su)，低沉地、悲伤地、凄黯地构成它(ta)自己(ji)的(de)(de)丧歌。人们可(ke)以(yi)听到(dao)这(zhei)(zhei)种歌声(sheng)，是在(zai)朝(chao)暾初(chu)上，风浪既平的(de)(de)时候；甚至于(yu)有人还看到(dao)许多天(tian)鹅(e)唱着(zhe)自己(ji)的(de)(de)挽歌，在(zai)音乐声(sheng)中气绝了……因此，每逢谈到(dao)一(yi)个大天(tian)才(cai)临终(zhong)前所作的(de)(de)最后(hou)一(yi)次飞扬、最后(hou)一(yi)次辉煌表现的(de)(de)时候，人们总(zong)是无限感(gan)慨地想到(dao)这(zhei)(zhei)样一(yi)句动(dong)人的(de)(de)成语：“这(zhei)(zhei)是天(tian)鹅(e)之歌！”
11．文中加点(dian)词注(zhu)音和书写全对(dui)的一项是（ ）（2分）
A．妍（yán）美 B.点掇（zuì）品 C.拥（yōng）容自在 D.捕（pǔ）捉
12．本文介(jie)绍(shao)了天鹅哪些方(fang)面的特(te)点？（3分）
