西阳中学2012—2013学年八年级语文3月份月考试题A卷100分)
班级： 姓名：
一、基础知识的积累与运用。（21分）
1．下列各组字的读音完全正确(que)的是：（ ）（2分）
A．烂漫（màn） 遨（áo）游 庶（shù）祖母 翳（yí）病
B．胡髭（zī） 鬈（juàn）发 禁锢（gù） 长髯(ran)（rán）
C．芦荟(hui)（huì） 广袤(mao)（mǎo） 颔（hàn）首(shou) 不逊（xùn）
D．诘（jié）责 匿（nì）名 文绉(zhou)绉(zhou)（zhōu） 锃（zèng）亮
2．下列句子(zi)中画线(xian)词(ci)语(yu)解释有误的一项(xiang)是：（ ）（2分(fen)）
A.我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩(wan)。（贬义词褒用，意为体魄强健(jian)、敢于冒险、淘气。）
B.点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流(liu)所深(shen)恶痛疾(ji)的(de)文(wen)字(zi)。（品行端正的(de)人。）
C.无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形(xing)容人谈吐(tu)、举(ju)止文雅的样子。）
D.父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸了我一句。（指我的头发。）
3．下(xia)列文学常识搭配不正确的一(yi)项是：（ ）（2分）
A 《藤野(ye)先生》——《呐喊》——鲁迅
B 《父与子》——德(de)国——卜劳恩
C 《列夫(fu)·托尔(er)斯泰》——《三(san)作家》——茨威格(ge)
D 《再塑生命》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒
4.下列句子中，标点符号使用正确的(de)一项(xiang)是（ ）（2分）
A.“万(wan)岁”！他们都拍掌(zhang)欢呼起来。
B.他(ta)很(hen)了解(jie)乔(qiao)元贞(zhen)家的苦楚(chu)，说：“元贞(zhen)比你有出息(xi)。”
C.什么(me)？就(jiu)这么(me)个侏(zhu)儒(ru)？这么(me)个小巧(qiao)玲珑的(de)家伙，难(nan)道真(zhen)的(de)是列夫·尼克拉耶维奇·托尔(er)斯泰吗？
D.她就是那(nei)个来(lai)对我(wo)启示世间(jian)的真理(li)，给我(wo)深切的爱的人——安妮·莎莉(li)文(wen)老师。
5．下列词语中没有错别字的(de)一项是(shi)：（ ）（2分）
A.不自量力(li) 陷阱 拖(tuo)泥带水 馈(kui)赠(zeng) B.喜形于色(se) 真谛 狼藉班班 睥(pi)睨
C.相形见掘 虐待 美味佳肴 璀璨(can) D.精巧决伦 幼稚 高深莫测 忏悔
6．下列句(ju)子中画线(xian)词语使用不(bu)恰当的(de)一项是：（ ）（2分）
A 我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有干净利索的雨！这是(shi)我(wo)的意志，宇宙的意志。
B 你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你(ni)一同地大声咆(pao)哮啊！
C 但寒冷的、寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。
D 清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我(wo)紧(jin)紧(jin)搂抱在怀中(zhong)。
7． 下(xia)列句(ju)子的朗(lang)读节奏划(hua)分(fen)不正确的一项是：（ ）（2分(fen)）
A 风烟(yan)/俱静，天山/共色(se) B 好鸟/相鸣，嘤(ying)(ying)嘤(ying)(ying)/成(cheng)韵
C 蝉则(ze)/千转不(bu)穷(qiong)，猿则(ze)/百叫无绝(jue) D 经纶/世务者，窥谷(gu)/忘反
8、默写（7分）
⑴、《五 柳 先生(sheng)传》中表现五 柳 先生(sheng)思想性格的句(ju)子是(shi)__________，_________。
⑵、不戚戚于贫贱，_____________。
⑶、海(hai)内(nei)存(cun)知(zhi)己，_____________。
⑷、前不(bu)见(jian)古人(ren)，后(hou)不(bu)见(jian)来者。________，__________。
⑸、行到水穷处，_________。
二、阅读。（29分）
（一）根据所学课文《藤野先生》回答问题。（19分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我(wo)接着便(bian)有参观枪(qiang)毙(bi)中(zhong)国人的(de)(de)(de)命运了(le)。第二(er)年添教(jiao)霉菌学，细菌的(de)(de)(de)形(xing)(xing)状是全(quan)用电影来显示(shi)的(de)(de)(de)，一(yi)段落已完而还没有到下课的(de)(de)(de)时(shi)候，便(bian)影几(ji)片(pian)时(shi)事的(de)(de)(de)片(pian)子，自然都是日(ri)本战胜俄(e)国的(de)(de)(de)情形(xing)(xing)。但偏有中(zhong)国人夹在里边：给(ji)俄(e)国人做侦探，被(bei)日(ri)本军(jun)捕获(huo)，要枪(qiang)毙(bi)了(le)，围(wei)着看(kan)的(de)(de)(de)也(ye)是一(yi)群中(zhong)国人；在讲堂(tang)里的(de)(de)(de)还有一(yi)个我(wo)。
“万岁！”他们都拍(pai)掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
1.本文(wen)和我们(men)以前(qian)所学的(de)《_______》、《__________》均选自鲁迅先生的(de)散文(wen)集(ji)《_______》。他的(de)原(yuan)名是(shi)_____，字____，是(shi)我国(guo)伟大的(de)无产(chan)阶级____家(jia)、____家(jia)、____家(jia)。（8分(fen)）
2.文中两处(chu)画(hua)线的“他们”分(fen)别是指什(shen)么？（4分(fen)）
（1）______________________________
（2）______________________________
3、第一段加横线的(de)句(ju)子是_________________的(de)观(guan)点，此句(ju)表达了作(zuo)者_________的(de)思想(xiang)感情。（4分(fen)）
4.“但(dan)在那(nei)时(shi)那(nei)地，我(wo)的(de)意见(jian)却(que)变(bian)化(hua)了(le)”一句中“我(wo)的(de)意见(jian)”指(zhi)什么？“却(que)变(bian)化(hua)了(le)”指(zhi)什么？变(bian)化(hua)的(de)原因(yin)是什么？（2分）
______________________________
5.对选文内容概括最准确的(de)一项是( )（1分）
