考(kao)试时间150分(fen)钟，试卷满分(fen)150分(fen)
注意事项：
1.答卷前，考(kao)生(sheng)务必(bi)将自己的(de)姓名、准考(kao)证号填写在答题卡上。
2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色(se)签字笔填写(xie)，字体工整。
3.作答(da)(da)(da)时，将答(da)(da)(da)案(包括客观试题答(da)(da)(da)案)写在答(da)(da)(da)题卡(ka)上(shang)，写在本试卷上(shang)无效。
4.考试(shi)(shi)结束后，将本(ben)试(shi)(shi)卷(juan)和(he)答题卡一并交回(hui)。
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一、积累与运用（满分30分）
1.给下(xia)面加点字(zi)注音，并根据拼音在(zai)横线上填写汉字(zi)。（2分）
（1）熏陶（ ） （2）请(qing)帖（ ）
（3）滑（jī）_____ (4)(xuān)____ 泄
2.在下面的括号里改正错(cuo)别字。（2分(fen)）
（1）金璧辉煌(huang) （ ） （2）崭露头脚 （ ）
（3）煞废(fei)苦心 （ ） ; （4）容(rong)光换发(fa) （ )
3.下列句(ju)子(zi)中(zhong)加点的(de)成语使用正确的(de)一项是（ ）（2分）
A.随着“打老虎”进程的深(shen)入，一(yi)些腐败高(gao)官纷(fen)(fen)纷(fen)(fen)落(luo)马，他们卑鄙的人(ren)格真可(ke)谓一(yi)文不名。
B.主持人说：“刚才班长的发言抛砖引玉，希(xi)望大家也(ye)能畅(chang)所欲(yu)言，参与(yu)到讨论中(zhong)来。”
C.台(tai)湾回(hui)归、祖国(guo)统一，大势(shi)所趋。国(guo)共两党定(ding)会(hui)萍(ping)水(shui)相逢，一笑泯恩仇。
D.石(shi)头寨的(de)石(shi)屋(wu)沿(yan)着嶙峋的(de)山(shan)坡自下而上修建，层(ceng)(ceng)层(ceng)(ceng)叠叠，鳞次(ci)栉(zhi)比，井然有序。
4.选择最(zui)恰当的一组词语(yu)填空（ ）（2分）
____ 书籍，能(neng)把(ba)一切高贵(gui)生命早已飘散(san)的信号(hao)____ 给(ji)你，能(neng)把(ba)无数智(zhi)慧和美好对(dui)比着愚昧与(yu)丑(chou)陋一起____ 给(ji)你。区区五尺之(zhi)躯，短短几(ji)十(shi)年光阴，居然能(neng)驰骋古今，经纬天地，这种(zhong)奇迹的产生，至少(shao)有一半要____ 于阅(yue)读。
A.因为 传承 呈现(xian) 归功(gong) B.只有 传递 呈现(xian) 归功(gong)
C.只有(you) 传(chuan)承 呈(cheng)献(xian) 来源 D.因为 传(chuan)递 呈(cheng)献(xian) 来源
5.下面两个句子都有语病(bing)，请将修改后的(de)句子写作横线上。（2分(fen)）
（1）为丰富课余生活，学(xue)(xue)校謦欬有教学(xue)(xue)经验的一位我国年轻(qing)钢琴家为同学(xue)(xue)们作报告。
（2）李代(dai)沫(mo)因吸毒入狱，他不仅对(dui)(dui)自己的行(xing)为后悔不已，而且他的粉(fen)丝对(dui)(dui)此也深表遗憾(han)。
(1)句修(xiu)改为：_____________________________
（2）句修改为：_____________________________
6.结合语境(jing)，填入下面横线处(chu)的语句，衔接最恰当的一项是(shi)（ ）（2分(fen)）
汉字(zi)在形体(ti)演变的(de)(de)历(li)史上出现过五种(zhong)正(zheng)式(shi)字(zi)体(ti)和(he)两种(zhong)辅助字(zi)体(ti)。_____ 。初中(zhong)生应在熟练地书写正(zheng)楷字(zi)的(de)(de)基础上，学写规范、通行(xing)的(de)(de)行(xing)楷字(zi)，临摹(mo)名家(jia)的(de)(de)书法作品(pin)，要体(ti)会书法的(de)(de)审(shen)美价值(zhi)。
①楷(kai)书也叫(jiao)正(zheng)楷(kai)，是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体(ti)。其特(te)点是字体(ti)方正(zheng)、笔画工整、结构部位(wei)之间(jian)不(bu)连接。
②篆(zhuan)书起源于春(chun)秋战(zhan)国时代，是秦始皇统一(yi)六国后推(tui)行(xing)的标准(zhun)字体。其特(te)点(dian)是形体匀称齐整、较容易书写。
③甲骨文是(shi)指通行于殷商时代(dai)，刻写在龟甲兽骨上的(de)文字。
④草书(shu)形成于汉代，是为了(le)书(shu)写简便，在隶书(shu)基础上演变出来的一(yi)种结构(gou)简省(sheng)、笔画连绵的字体。
⑤行(xing)书(shu)大约出现在西汉(han)(han)晚期和东汉(han)(han)初期，是介(jie)于楷书(shu)与草书(shu)之间的(de)一种字体，分为行(xing)楷和行(xing)草。因其(qi)行(xing)云流水、书(shu)写(xie)快捷、飘逸易识的(de)特点(dian)长盛(sheng)不衰。
⑥隶书起源于秦朝，在(zai)东汉时期(qi)达到(dao)顶峰。它是一种书写(xie)效果(guo)庄重(zhong)、略微宽扁、横(heng)画(hua)长(zhang)而竖(shu)画(hua)短的字体。
⑦金文主要是指通(tong)行于西(xi)周时期，铸刻在青(qing)铜器上的文字(zi)。
A. ③⑦①②⑥④⑤① B.⑦③②⑥①④⑤ C.③⑦②⑥①④⑤ D.⑦③②⑥④⑤①
7.读下面语(yu)段，在(zai)横线(xian)上补写一个与画线(xian)的句(ju)(ju)子句(ju)(ju)式相同、语(yu)意连(lian)贯的句(ju)(ju)子。（2分）
深夜听泉，别有一番滋味。山中万籁俱寂，泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴的，是泉在草丛中淌过；那清脆如琵琶的，是泉在石缝间滴落；___________ ，__________ 。
这万般泉声(sheng)，被(bei)看不见的指(zhi)挥棒编织到一(yi)起，汇(hui)成了一(yi)支美妙的乐曲(qu)。
8.名著阅(yue)读。（4分(fen)）
（1）根据下面提供的信息，回答问题(ti)（2分）
智(zhi)深(shen)正使得快活，只见墙(qiang)外一(yi)(yi)个(ge)官人看(kan)见，喝彩道(dao)：“端的使得好！”智(zhi)深(shen)听(ting)得，收住(zhu)了(le)手(shou)(shou)看(kan)时(shi)，只见墙(qiang)缺边立着一(yi)(yi)个(ge)官人。怎生打扮？但(dan)见：头戴一(yi)(yi)顶青纱(sha)抓角儿头巾，脑后两个(ge)白(bai)玉圈连珠鬓(bin)环。身穿(chuan)一(yi)(yi)领单绿(lv)罗团(tuan)花战袍，腰系一(yi)(yi)条(tiao)双搭尾龟背银带。穿(chuan)一(yi)(yi)双磕瓜头朝样(yang)皂(zao)靴。手(shou)(shou)中执一(yi)(yi)把折(zhe)叠纸西(xi)川扇子。
那(nei)官人生的豹头环(huan)眼，燕颔虎(hu)须。八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个(ge)师父端的非凡，使的好(hao)器械！”
上(shang)文中(zhong)“官人(ren)”的名(ming)字是______ ,请用简洁的语言(yan)写出一个与此人(ren)相关的情节
________________ 。
（2）下列关于名著的表述正确的一项是（ ）（2分）
