A．沿溯阻(zu)绝(jue) 往(wang)来而不绝(jue)者
B．其间(jian)(jian)千二(er)百(bai)里 又何(he)间(jian)(jian)焉
C．方(fang)其远出海门 今齐(qi)地方(fang)千里
D．素(su)湍绿潭 吴广素(su)爱人
10．用现(xian)代汉(han)语翻译下列句(ju)子。（4分）
（1）清荣峻茂，良多趣(qu)味。________
（2）浙(zhe)江(jiang)之(zhi)潮，天下之(zhi)伟观也。____
11．填(tian)空。（6分）
甲段描写(xie)三峡的夏水(shui)(shui)，正(zheng)侧面描写(xie)相(xiang)结合，突出(chu)(chu)其 、 的特(te)点，描写(xie)春冬(dong)之水(shui)(shui)则紧扣其 的特(te)点，以“素湍”、“回清”、“ ”的动态(tai)之美映衬“绿潭”的静(jing)态(tai)之美，动静(jing)相(xiang)映成(cheng)趣(qu)。乙段从(cong) 、色、 等方面进行正(zheng)面描写(xie)，由远及近地写(xie)出(chu)(chu)了钱塘江潮雄奇壮观的景象(xiang)。
（二）阅读下面的文章，完成12-14题。（10分）
植物的“五官”
①植物(wu)(wu)像其他动物(wu)(wu)一样，有(you)功能(neng)各异(yi)的(de)(de)“五官”。加拿大(da)渥太华大(da)学(xue)生物(wu)(wu)学(xue)博(bo)士瓦因(yin)勃格做了一个(ge)有(you)趣的(de)(de)实验，他每天对(dui)莴(wo)(wo)苣(ju)做10分(fen)钟超声波处理，结果其长势远(yuan)比(bi)没受处理的(de)(de)莴(wo)(wo)苣(ju)要好(hao)。之后，美国的(de)(de)一个(ge)学(xue)者(zhe)对(dui)大(da)豆播放《蓝色狂(kuang)想(xiang)曲》音(yin)乐(le)(le)，20天后，听音(yin)乐(le)(le)的(de)(de)大(da)豆苗重量竟然(ran)高出未听音(yin)乐(le)(le)的(de)(de)四分(fen)之一。这(zhei)些实验说明，植物(wu)(wu)虽然(ran)没有(you)具(ju)体形态的(de)(de)耳朵(duo)，但它们的(de)(de)听觉能(neng)力却非同(tong)寻常。不相(xiang)信？那么请你面对(dui)含羞草轻(qing)轻(qing)击(ji)掌，看(kan)看(kan)含羞草闻(wen)声后是否会(hui)迅速将小(xiao)叶合拢。
②许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植(zhi)物不(bu)(bu)仅(jin)能“看(kan)见(jian)”光(guang)，还能感觉出(chu)光(guang)照(zhao)的(de)(de)(de)“数量”和(he)质量，某些(xie)北方良种引种到(dao)南(nan)方，颗(ke)粒不(bu)(bu)收(shou)，就(jiu)是因为植(zhi)物的(de)(de)(de)“眼(yan)睛”对(dui)异地的(de)(de)(de)光(guang)线(xian)不(bu)(bu)习惯。植(zhi)物的(de)(de)(de)“眼(yan)睛”对(dui)光(guang)色也非常敏(min)感，不(bu)(bu)同植(zhi)物可识别不(bu)(bu)同光(guang)线(xian)，以促(cu)进自(zi)身的(de)(de)(de)生(sheng)长(zhang)与发(fa)育。植(zhi)物的(de)(de)(de)“眼(yan)睛”原(yuan)来是存在于细胞中的(de)(de)(de)一种专门色素——视觉色素，植(zhi)物凭借这种“眼(yan)睛”，从根到(dao)叶(ye)尖(jian)形成完整而灵(ling)敏(min)的(de)(de)(de)感光(guang)系统，对(dui)光(guang)产生(sheng)既(ji)定反应，如花开(kai)、花合、叶(ye)子向左向右、变换根的(de)(de)(de)生(sheng)长(zhang)方向等。
③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物（也称食肉植物）便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而(er)跌入了陷阱之中！植物靠“口(kou)”捕食蚊蝇类的(de)小虫子(zi)，有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的(de)大(da)昆虫。它们分布于世界各(ge)地(di)，种(zhong)类有500多种(zhong)，最著(zhu)名的(de)有瓶子(zi)草、猪笼草、狸藻等。
④真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为
什么？原来，植物有特殊的“鼻子”——感觉神经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警
报”，知道害(hai)虫的(de)侵(qin)袭将要来临，于(yu)是就调(diao)整自身体内的(de)化学反应，合成一些对(dui)自己无害(hai)，却使害(hai)虫望而生畏的(de)化学物质(zhi)，达到“自卫(wei)”的(de)目的(de)。
⑤更为惊奇的(de)(de)(de)是(shi)，植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)还(hai)具(ju)有相当特殊的(de)(de)(de)“舌(she)”的(de)(de)(de)功(gong)能(neng)，它能(neng)“尝”到土(tu)壤中(zhong)(zhong)各种矿(kuang)(kuang)物(wu)(wu)(wu)营养的(de)(de)(de)味道，于是(shi)使植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)“拒食”或(huo)(huo)“少食”自身不喜(xi)欢的(de)(de)(de)矿(kuang)(kuang)物(wu)(wu)(wu)质，多“吃(chi)”有用的(de)(de)(de)营养元素。如(ru)(ru)海(hai)带(dai)就(jiu)有富集海(hai)水中(zhong)(zhong)碘元素的(de)(de)(de)能(neng)力，忍冬丛(cong)喜(xi)欢生(sheng)长在(zai)地下(xia)有银矿(kuang)(kuang)的(de)(de)(de)地万。植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)“舌(she)”功(gong)能(neng)选择性(xing)非常强，如(ru)(ru)果吃(chi)了自己不喜(xi)欢吃(chi)的(de)(de)(de)矿(kuang)(kuang)物(wu)(wu)(wu)就(jiu)会长成奇形怪(guai)状。例如(ru)(ru)蒿在(zai)一般土(tu)壤中(zhong)(zhong)长得(de)相当高大，但如(ru)(ru)果“吃(chi)”了土(tu)壤中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)硼(peng)就(jiu)会变成“矮老头”。植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)将土(tu)壤中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)矿(kuang)(kuang)物(wu)(wu)(wu)元素或(huo)(huo)微量物(wu)(wu)(wu)质聚(ju)集到体内的(de)(de)(de)现象称为“生(sheng)物(wu)(wu)(wu)富集”。人(ren)们通过(guo)生(sheng)物(wu)(wu)(wu)富集现象可以找到相应的(de)(de)(de)地下(xia)矿(kuang)(kuang)藏(zang)，也就(jiu)是(shi)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)探矿(kuang)(kuang)。如(ru)(ru)今(jin)，植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)探矿(kuang)(kuang)已成为寻找地下(xia)矿(kuang)(kuang)藏(zang)的(de)(de)(de)重要手(shou)段之一。
⑥目前，生物(wu)科学的(de)研究工作常常得到植物(wu)“五官”功能的(de)启发，相(xiang)信在不久(jiu)的(de)将来(lai)，一(yi)定会有累累硕果。
12．本文第②-⑤段，依次介绍了植(zhi)物具有(you) 、 、 和用“舌(she)”择食等(deng)功能。（3分）
13．第⑤段(duan)划线(xian)句(ju)运(yun)用(yong)了 和 ; 的说明(ming)方(fang)法，其作(zuo)用(yong)是 。（4分）
14．根据文(wen)章(zhang)第①段的内容和下面的链接材料，简要(yao)(yao)说说“噪声除草器”的制造主要(yao)(yao)利用了植物的什么特性(xing)。（3分(fen)）
【链接材料】科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。这种除草器发出的
噪声能使杂草的种子提前萌发，这样
就(jiu)可以在作(zuo)物(wu)生长之前用药(yao)物(wu)除(chu)掉杂草(cao)，用“欲擒故纵”的妙策，保(bao)证作(zuo)物(wu)的顺利生长。
（三）阅读下(xia)面的(de)文(wen)章(zhang)，完成(cheng)15-19题。（17分）
消失的故乡
谢冕
①这(zhei)座曾(ceng)经(jing)长满(man)古榕的(de)(de)城市是(shi)(shi)我的(de)(de)出生地(di)，我在(zai)那里度过难忘的(de)(de)童(tong)年(nian)和少(shao)年(nian)时光，可是(shi)(shi)如今(jin)，我却在(zai)日夜思念的(de)(de)家乡(xiang)迷了路(lu)；它变得让我辨认不出来(lai)了。通常，人们(men)在(zai)说“认不出”某地(di)时，总暗含(han)着“变化真大”的(de)(de)那分欢(huan)喜，我不是(shi)(shi)，我只是(shi)(shi)失望和遗憾。
②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现(xian)了什么新鲜和豪华，而是(shi)，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。
③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷(mi)了(le)路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失(shi)去而一起失(shi)去了(le)什么。
④
为了(le)不迷路(lu)，那天我特意约请(qing)了(le)一位(wei)年轻(qing)的(de)(de)(de)朋友(you)陪我走。那里有梦中时常(chang)出现的(de)(de)(de)三口并排的(de)(de)(de)水井，母(mu)亲总在井台上忙碌，她洗菜(cai)或洗衣的(de)(de)(de)手总是在冬天的(de)(de)(de)水里冻得通红。【A】井台上边(bian)，几棵茂密(mi)的(de)(de)(de)龙眼树(shu)，春天总开着(zhe)米粒般的(de)(de)(de)小花，树(shu)下总卧着(zhe)农家的(de)(de)(de)水牛(niu)。水牛(niu)的(de)(de)(de)反刍描写着(zhe)漫长中午的(de)(de)(de)寂(ji)静(jing)。
⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们亲坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼(yan)树，便是(shi)(shi)一(yi)条由西式(shi)楼(lou)房组成的(de)(de)街巷，紫(zi)红色的(de)(de)三角梅从院落的(de)(de)墙上(shang)垂挂下来。再往前(qian)行(xing)(xing)，是(shi)(shi)一(yi)座遍植高(gao)大(da)柠(ning)檬桉的(de)(de)山坡，我穿行(xing)(xing)在遮蔽(bi)了天空和阳(yang)光(guang)的(de)(de)树荫下，透过林间迷蒙的(de)(de)雾气望去，那影(ying)影(ying)绰绰的(de)(de)院落内植满了鲜(xian)花(hua)。
⑥那里有一(yi)座教堂，有绘(hui)着宗(zong)教故事的(de)彩(cai)色的(de)窗(chuang)棂，窗(chuang)内传出圣洁(jie)的(de)音乐。这一(yi)切(qie)(qie)，如今只在我(wo)的(de)想象(xiang)中活着，与(yu)我(wo)同行的(de)年轻的(de)同伴全(quan)然不知。失去了的(de)一(yi)切(qie)(qie)只属于我(wo)，而我(wo)，又似是只拥有一(yi)个依稀的(de)梦。
⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛(cong)林之中(zhong)有(you)一条路，从仓前(qian)山(shan)通往(wang)闽(min)江(jiang)边(bian)那(nei)(nei)条由数百(bai)级石阶(jie)组成的(de)下坡道。在(zai)斜(xie)坡的(de)高处，我可以望见闽(min)江(jiang)的(de)帆影，听见远处传来的(de)轮渡(du)起航(hang)的(de)汽(qi)笛声(sheng)(sheng)。那(nei)(nei)年北上求学，有(you)人就(jiu)在(zai)那(nei)(nei)渡(du)口(kou)送我，那(nei)(nei)一声(sheng)(sheng)汽(qi)笛至今尚在(zai)耳畔响着，悠(you)长而缠绵，不知是(shi)(shi)(shi)惆(chou)怅还(hai)是(shi)(shi)(shi)伤感(gan)。可是(shi)(shi)(shi)，可是(shi)(shi)(shi)，我再也找(zhao)不到那(nei)(nei)通往(wang)江(jiang)边(bian)的(de)路，石阶(jie)和汽(qi)笛的(de)声(sheng)(sheng)音了！
⑧这城(cheng)市(shi)(shi)被(bei)闽(min)江所切割(ge)，闽(min)江流过(guo)城(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)中心。闽(min)都古城(cheng)的(de)(de)(de)三坊(fang)七巷弥(mi)漫着(zhe)(zhe)浓郁的(de)(de)(de)传统氛围，那里(li)诞(dan)生(sheng)过(guo)林(lin)则徐和严复，也诞(dan)生(sheng)过(guo)林(lin)琴南和冰心。在(zai)遍植古榕的(de)(de)(de)街巷深(shen)(shen)处，埋藏着(zhe)(zhe)飘看书(shu)香墨(mo)韵(yun)的(de)(de)(de)深(shen)(shen)宅(zhai)大院。而(er)在(zai)城(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)另一边，闽(min)江深(shen)(shen)情地(di)拍打着(zhe)(zhe)南台岛，那是一座(zuo)放大了的(de)(de)(de)鼓浪屿，那里(li)荡漾着(zhe)(zhe)内地(di)罕见的(de)(de)(de)异域情调。那里(li)有(you)伴我度过(guo)童年(nian)的(de)(de)(de)并不幸福，却又深(shen)(shen)深(shen)(shen)萦念情想的(de)(de)(de)如今已经(jing)消失在(zai)苍茫风烟中的(de)(de)(de)家。
⑨我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一(yi)律地改(gai)装，草坪(ping)和树(shu)林腾出的(de)地方(fang)，耸(song)起了那些刻板的(de)房屋(wu)。人们以自(zi)己的(de)万式改(gai)变他们所不适应的(de)文化形态(tai)，留给我此刻面对的(de)无边的(de)消失。
⑩我(wo)在我(wo)熟悉的(de)(de)(de)故乡迷了路(lu)，我(wo)迷失了我(wo)早年(nian)的(de)(de)(de)梦幻，包括我(wo)至(zhi)亲至(zhi)爱(ai)的(de)(de)(de)故乡。我(wo)拥有的(de)(de)(de)怅惘和哀伤(shang)是说不清的(de)(de)(de)。
（选自谢冕随笔(bi)集《流向远方的水》）
15．综观全文，面对“消(xiao)失的故乡”，作者表达了 、 的情感。（4分）
16．阅读(du)③-⑦段文字，将“故(gu)乡(xiang)消失的(de)风(feng)物”填写完(wan)整(zheng)。（4分）
故乡消(xiao)失(shi)的风(feng)物有：老家屋后的梅林，迎着风(feng)霜绽放(fang)的梅花；妈(ma)妈(ma)洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ；长满水草的河渠， ③ ；充满欧(ou)陆(lu)风(feng)情的的街巷、教堂；“我(wo)”北
上求学时走(zou)过的通向江边(bian)的石阶道， ④ 等。
17．根据第(di)⑨段(duan)的内容，简(jian)要(yao)说(shuo)说(shuo)是(shi)什么(me)“造(zao)成了(le)这城(cheng)市有(you)异于内地的文化形态”。（2分）
18．本文语言富有意蕴，请从A、B两句(ju)中任选一句(ju)，自选角度，作(zuo)简(jian)要点评。（3分(fen)）
【A】井台(tai)上边，几棵(ke)茂密的(de)(de)龙眼树，春(chun)天总开(kai)着(zhe)米粒般的(de)(de)小花，树下(xia)总卧(wo)着(zhe)农家的(de)(de)水(shui)牛。水(shui)牛的(de)(de)反刍描写着(zhe)漫长中午的(de)(de)寂静。
【B】把所有的西式建筑物加(jia)以千篇(pian)一(yi)律地改装(zhuang)，草坪和树林腾出的地方(fang)，耸起了那些(xie)刻板的房屋。
我选 句(ju)。点(dian)评：
19．城乡的(de)开发建(jian)设与文化遗(yi)产(chan)的(de)保(bao)护传承难(nan)免产(chan)生矛盾冲突，对此，你有何感想或(huo)思考(kao)？（4分）
三、作文（65分，书写占5分）
20．生活中时常可见互让(rang)、礼(li)让(rang)、谦让(rang)、忍让(rang)、避(bi)让(rang)、退让(rang)等情(qing)景。让(rang)，是(shi)待人接物的素养(yang)；让(rang)，是(shi)宽宏大量的胸襟；让(rang)，是(shi)聪明睿(rui)智的取舍(she)。
请(qing)以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：
（1）不(bu)少于600字。
（2）文中不(bu)得出现(xian)与考生有(you)关的(de)真实的(de)地名(ming)、校名(ming)、人名(ming)等信息。
