（2）端午节(jie)的中午，家人团聚，—起热热闹闹地过节(jie)，可(ke)是(shi)弟(di)弟(di)却一直低(di)头玩(wan)着手机。爸(ba)爸(ba)妈妈批(pi)评他，他却说(shuo)：“年年都围在(zai)一起吃粽子，有什么意(yi)思，还不(bu)如玩(wan)手机呢(ni)！”此(ci)时，你想对他说(shuo)：“”（50字左右）
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读《老胡》，根据要求回答后面问题。（16分）
老胡
①我不喜欢老胡。但是，父亲去(qu)世一年后(hou)，他娶了(le)我妈。
②我们(men)都知道，我们(men)母(mu)子俩(liang)需要(yao)一个男人(ren)。后(hou)来便遇见了老胡，他(ta)是小城的一个包工头，离异。
③我(wo)讨厌(yan)他(ta)(ta)(ta)。母(mu)(mu)亲(qin)炖的排骨，他(ta)(ta)(ta)总是(shi)(shi)跟我(wo)们娘俩平分；他(ta)(ta)(ta)站在(zai)路边看着刚放学的我(wo)半(ban)天搞不定自行车的链子(zi)，却袖(xiu)手旁观；他(ta)(ta)(ta)暑假把我(wo)带到他(ta)(ta)(ta)的工地上(shang)，给(ji)他(ta)(ta)(ta)手下的人打工，看我(wo)晒(shai)得(de)又(you)(you)黑又(you)(you)瘦却是(shi)(shi)喜欢得(de)很，虽然他(ta)(ta)(ta)给(ji)了我(wo)工钱；他(ta)(ta)(ta)对(dui)母(mu)(mu)亲(qin)好，给(ji)母(mu)(mu)亲(qin)买衣(yi)服从来(lai)都舍(she)得(de)，对(dui)母(mu)(mu)亲(qin)从来(lai)没有(you)吼(hou)过，对(dui)外婆也是(shi)(shi)大方得(de)很，所以，他(ta)(ta)(ta)们都说母(mu)(mu)亲(qin)的命不薄。
④我(wo)知道他(ta)(ta)也不喜欢我(wo)，他(ta)(ta)总是嫌我(wo)太女孩(hai)子(zi)气，他(ta)(ta)不喜欢我(wo)说话用那么小的(de)(de)声音，甚至不喜欢我(wo)白白的(de)(de)衬衣领子(zi)。他(ta)(ta)说，爷(ye)们(men)儿(er)要有个爷(ye)们(men)儿(er)的(de)(de)样子(zi)。
⑤3个月之(zhi)后(hou)，我(wo)在(zai)(zai)学校打了(le)(le)架(jia)，一(yi)(yi)个同(tong)学拿(na)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)笔(bi)(bi)，硬(ying)说是(shi)他自(zi)(zi)己的(de)(de)。这(zhei)笔(bi)(bi)是(shi)老(lao)胡给的(de)(de)，给的(de)(de)时候说不值钱(qian)让我(wo)拿(na)去用，第一(yi)(yi)天就(jiu)被班里最强(qiang)悍的(de)(de)男生(sheng)拿(na)了(le)(le)去，还(hai)放肆地在(zai)(zai)笔(bi)(bi)端上刻下了(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)名字。他一(yi)(yi)脸(lian)的(de)(de)鄙夷(yi)：“就(jiu)凭你的(de)(de)后(hou)爹，能给你买这(zhei)派克笔(bi)(bi)吗？”最终，我(wo)们动了(le)(le)拳头。老(lao)胡被叫到老(lao)师的(de)(de)办(ban)公室(shi)训话，开始还(hai)低眉(mei)顺眼地道歉，后(hou)来，知道了(le)(le)原因就(jiu)跟我(wo)们戴着瓶底眼镜的(de)(de)老(lao)师好一(yi)(yi)顿激辩(bian)，他主张(zhang)这(zhei)架(jia)打得没错，领我(wo)出办(ban)公室(shi)的(de)(de)时候，还(hai)是(shi)雄赳(jiu)赳(jiu)气昂昂的(de)(de)。
⑥出校门正是(shi)放学的时候，他拦(lan)在(zai)门口，等着(zhe)那(nei)(nei)几个(ge)男生。他说，来(lai)，你们(men)一个(ge)一个(ge)来(lai)打，是(shi)爷(ye)们(men)儿(er)(er)就要有(you)爷(ye)们(men)儿(er)(er)的解(jie)决方式。于是(shi)那(nei)(nei)天傍晚(wan)，很多人围在(zai)学校旁边的胡(hu)同里(li)，看(kan)我怎(zen)样地歇斯(si)底(di)里(li)。最终，我拿(na)着(zhe)那(nei)(nei)支派克笔一瘸一拐地跟(gen)老胡(hu)回了家。他揉揉我的脑袋，夸(kua)奖(jiang)我“爷(ye)们(men)儿(er)(er)不错，像我的儿(er)(er)子”。
⑦这件(jian)事情，母亲始终不知道(dao)，这成(cheng)了(le)我们两个人的(de)小(xiao)(xiao)秘(mi)(mi)密，有(you)了(le)秘(mi)(mi)密的(de)两个人总会有(you)些小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)亲近。
⑧高考的(de)那年，我(wo)(wo)意外地失利，成(cheng)绩只能上个专科。母亲(qin)征求我(wo)(wo)的(de)意见是(shi)否复读，被他(ta)一口(kou)拒绝了(le)(le)。他(ta)说(shuo)，复读什么(me)，浪(lang)费(fei)(fei)时(shi)间(jian)，浪(lang)费(fei)(fei)钱。我(wo)(wo)和母亲(qin)都沉默着，毕竟(jing)是(shi)继父(fu)，大抵是(shi)计较(jiao)的(de)。填报志愿的(de)时(shi)候，他(ta)也(ye)说(shuo)得轻松无比，他(ta)说(shuo)，别管有用(yong)没用(yong)，挑个自己喜欢的(de)。最终我(wo)(wo)报了(le)(le)警校。
⑨我(wo)(wo)毕业的(de)时候，为了爱情执意要去千里之外的(de)城市(shi)闯出一(yi)番天地。老胡生(sheng)平第(di)一(yi)次对我(wo)(wo)大(da)发雷霆(ting)，我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)应(ying)该留在他和母亲(qin)身(shen)边尽(jin)孝，但是(shi)那个城市(shi)里有我(wo)(wo)梦寐以求的(de)爱人(ren)和生(sheng)活，我(wo)(wo)最终是(shi)自私的(de)。
⑩走的(de)(de)(de)(de)时(shi)候，是凌(ling)晨4时(shi)的(de)(de)(de)(de)车(che)，摩托车(che)坏掉了(le)，为(wei)了(le)赶时(shi)间，老胡在楼下(xia)随便找(zhao)了(le)辆邻居没锁的(de)(de)(de)(de)破(po)自行车(che)，用袖子擦了(le)下(xia)后(hou)车(che)座，让我上(shang)车(che)。我有些(xie)迟疑，他(ta)却已经蹬上(shang)了(le)车(che)子，我小(xiao)心地坐着(zhe)(zhe)，小(xiao)城的(de)(de)(de)(de)街道很空旷，他(ta)的(de)(de)(de)(de)后(hou)背(bei)努(nu)力地向(xiang)前弯，他(ta)的(de)(de)(de)(de)衣服被清晨的(de)(de)(de)(de)风吹起(qi)来(lai)，我突然便落(luo)了(le)泪。我上(shang)车(che)的(de)(de)(de)(de)时(shi)候，他(ta)说(shuo)，存折在你的(de)(de)(de)(de)口袋里(li)。我打开，一笔(bi)一笔(bi)，有百元的(de)(de)(de)(de)，也(ye)有千元的(de)(de)(de)(de)，我想(xiang)像着(zhe)(zhe)他(ta)拿着(zhe)(zhe)它们(men)去银行一点(dian)点(dian)地攒起(qi)来(lai)，为(wei)一个与他(ta)毫无血缘关系的(de)(de)(de)(de)儿(er)子的(de)(de)(de)(de)未来(lai)做(zuo)准备，而这个儿(er)子，从来(lai)没有叫(jiao)过(guo)他(ta)一声爸爸。
11我(wo)(wo)看着老胡，眼圈就红(hong)了，我(wo)(wo)说：“爸爸 ，你多保重。”老胡一(yi)巴(ba)掌拍过来，说：“怎(zen)么(me)跟个娘们儿(er)(er)(er)似的(de)(de)。”可是，车(che)开出去(qu)之(zhi)后，我(wo)(wo)看他(ta)扭过头去(qu)擦眼泪，比娘们儿(er)(er)(er)还娘们儿(er)(er)(er)。我(wo)(wo)以(yi)为他(ta)会一(yi)直(zhi)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)生命里，给我(wo)(wo)坚强的(de)(de)爷们儿(er)(er)(er)样(yang)的(de)(de)支(zhi)撑，没想到时(shi)光(guang)已经让他(ta)那么(me)脆弱。半年(nian)之(zhi)后，我(wo)(wo)回家，带了我(wo)(wo)的(de)(de)女朋友，带了他(ta)爱抽(chou)的(de)(de)烟，还有一(yi)身(shen)好西(xi)服，而他(ta)已经躺 在(zai)了床上(shang)。
12我(wo)请(qing)了假留下(xia)来照顾(gu)他，那是(shi)我(wo)们生(sheng)平最快乐的(de)(de)日子。天晴的(de)(de)时(shi)(shi)候，我(wo)推着他去近郊的(de)(de)每一(yi)(yi)介景点。过马路的(de)(de)时(shi)(shi)候，即使推着他，我(wo)也会握住(zhu)他的(de)(de)手，那是(shi)我(wo)第一(yi)(yi)次真(zhen)正地握住(zhu)他的(de)(de)手，厚(hou)实(shi)而温暖。他像个(ge)孩子般地听话与(yu)依赖。他的(de)(de)笑容(rong)始终没(mei)有停过，跟问候他的(de)(de)每一(yi)(yi)个(ge)人说，这是(shi)我(wo)儿(er)子，老胡的(de)(de)儿(er)子。
13公司(si)有急事，我(wo)(wo)(wo)对(dui)老(lao)胡说我(wo)(wo)(wo)要回去(qu)处理(li)一下(xia)，我(wo)(wo)(wo)说，我(wo)(wo)(wo)只要两天，你(ni) 等(deng)着我(wo)(wo)(wo)。可是，只隔(ge)了48小时(shi)，我(wo)(wo)(wo)回来的(de)时(shi)候，客厅里已经有了他的(de)遗(yi)像(xiang)，他最终没有等(deng)我(wo)(wo)(wo)。
14他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
（摘自《航空报》，略有(you)删改(gai)）
9．请你用(yong)文中的词语(yu)，把小说中“我(wo)”的心理(li)变(bian)化过(guo)程补充完整。（3分）
→眼圈红(hong)了______→最快乐的（日子）→_____
10．下列是(shi)对(dui)本文的(de)理(li)解和分(fen)析，正确的(de)一项是(shi)（ ）（3分(fen)）
A．这(zhei)篇小(xiao)说的(de)情节有明(ming)暗(an)两条线(xian)索，“我”的(de)心理变(bian)化过程是(shi)明(ming)线(xian)，老胡对(dui)“我”的(de)态度变(bian)化过程是(shi)暗(an)线(xian)。
B．小说的(de)人物语言符合(he)人物的(de)身份特(te)征。如第6段中，“是爷们(men)儿就要(yao)有爷们(men)儿的(de)解决方式(shi)”，就很符合(he)老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的(de)特(te)点(dian)。
C．这篇小说(shuo)以“老(lao)胡”为题，一是(shi)(shi)因为老(lao)胡是(shi)(shi)小说(shuo)的(de)(de)主人公之一，二是(shi)(shi)为了(le)突(tu)出“我”与继父的(de)(de)情感超越了(le)与生父的(de)(de)情感。
D．小(xiao)说地13段，前(qian)一句说“我只要两(liang)天”，后一句把“两(liang)天”改成(cheng)了“48小(xiao)时(shi)”很有深意，虽然表(biao)示的时(shi)间(jian)相等，但暗含的情感不同(tong)。
11．小说(shuo)开头部分(fen)(fen)写(xie)老胡对“我”“袖手旁观(guan)”，嫌“我”“太(tai)女孩子气”等，这种写(xie)法在全(quan)文(wen)中起什(shen)么作用？（2分(fen)(fen)）
答：____________
12．根据5至10段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。（3分）
答：____________
13．仔细品味第(di)⑩段中(zhong)画线句子(zi)，联系(xi)上下文(wen)，揣摩“我”此刻的(de)心理(li)活动。（2分）
答：____________
14．小说(shuo)最(zui)后—段(duan)，“这成了我(wo)一生(sheng)的疼”—句含义(yi)深刻，请结(jie)合自己(ji)生(sheng)活实际(ji)，谈谈你受到什么(me)启示？（3分）
答：____________
（二）阅读 《快乐是一种能力》，根据要求回答后面的问题。（12分，每小题3分）
快乐是一种能力
①西方一位哲学家说过，人有避(bi)苦趋(qu)乐的本性。现实生(sheng)活中，人人都追求快(kuai)乐，但结果大(da)相径异。为(wei)什么？因为(wei)快(kuai)乐是一种能力。
②能力(li)是(shi)成(cheng)功完(wan)成(cheng)某种(zhong)活动所必(bi)需(xu)的(de)个性心理特征。实(shi)现快乐的(de)能力(li)既不(bu)可(ke)能与生俱来，也不(bu)可(ke)能自(zi)天(tian)而(er)降(jiang)，只能在社会生活中(zhong)靠学习(xi)、靠思考(kao)、靠实(shi)践而(er)逐步形(xing)成(cheng)并不(bu)断发展提(ti)高。这(zhei)种(zhong)能力(li)不(bu)论是(shi)形(xing)成(cheng)过程还是(shi)外在表现，都是(shi)多(duo)方面(mian)的(de)，择其(qi)要者，主要体(ti)现在对(dui)(dui)(dui)人要有宽(kuan)容心、对(dui)(dui)(dui)事要有辩(bian)证脑(nao)、对(dui)(dui)(dui)信仰要有钢铁志上(shang)。
③人(ren)(ren)非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲(jiang)了错话，或是创(chuang)新实践中做了错事(shi)(shi)(shi)。孔子说得好：“能(neng)(neng)近(jin)取譬，可谓仁之方(fang)(fang)也已(yi)。”仁之方(fang)(fang)也，亲亲为大(da)(da)也；亲亲为大(da)(da)，和(he)睦(mu)相处(chu)，就可快乐起来(lai)、振作起来(lai)。事(shi)(shi)(shi)情就是这样(yang)：以己为喻(yu)，方(fang)(fang)能(neng)(neng)设身(shen)处(chu)地，推己及人(ren)(ren)，容(rong)人(ren)(ren)所不(bu)(bu)(bu)及，谅人(ren)(ren)所不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)，恕人(ren)(ren)所不(bu)(bu)(bu)知(zhi)，礼人(ren)(ren)所不(bu)(bu)(bu)欲，让(rang)同事(shi)(shi)(shi)、同志间的(de)快乐、和(he)谐元素骤然变长，不(bu)(bu)(bu)快乐、不(bu)(bu)(bu)和(he)谐的(de)因(yin)子渐而(er)化小。地厚者(zhe)(zhe)自(zi)平，宽容(rong)者(zhe)(zhe)自(zi)乐。人(ren)(ren)的(de)容(rong)量和(he)他成(cheng)就的(de)事(shi)(shi)(shi)业(ye)是成(cheng)正比的(de)。在容(rong)人(ren)(ren)中，宽容(rong)者(zhe)(zhe)得到的(de)不(bu)(bu)(bu)仅是乐，还有事(shi)(shi)(shi)业(ye)的(de)成(cheng)功和(he)发展。《论语》中说：“宽则得众。”得众者(zhe)(zhe)得快乐得成(cheng)功。绪(xu)儒斯也说：“宽容(rong)大(da)(da)量会使(shi)强者(zhe)(zhe)变得更(geng)强。”
④世界上的(de)(de)事(shi)(shi)总(zong)是(shi)有(you)一(yi)利(li)就(jiu)有(you)一(yi)弊。深山老林(lin)虽然天蓝(lan)水绿，但老百姓饭(fan)碗里(li)的(de)(de)东西(xi)却未尽可意；城里(li)的(de)(de)物(wu)质(zhi)五光十色(se)、丰富异常，但烦躁(zao)与污染却时(shi)时(shi)惹(re)人烦恼。事(shi)(shi)情(qing)就(jiu)是(shi)这样：沙(sha)中有(you)金、玉中有(you)石，这是(shi)事(shi)(shi)物(wu)的(de)(de)辩证(zheng)(zheng)法，也是(shi)生活的(de)(de)辩证(zheng)(zheng)法。这就(jiu)需(xu)要(yao)学(xue)会(hui)(hui)辩证(zheng)(zheng)思维(wei)，对事(shi)(shi)，用“两(liang)点论”。世界万物(wu)的(de)(de)有(you)与无、聚与散、难与易(yi)、长与短、高与下(xia)、前(qian)与后都(dou)是(shi)相(xiang)对而(er)(er)言并(bing)相(xiang)互转化的(de)(de)，没有(you)一(yi)成不(bu)变的(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)。没必要(yao)碰到点不(bu)顺心、不(bu)如意的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)就(jiu)唉声叹气、一(yi)蹶不(bu)振。要(yao)相(xiang)信，事(shi)(shi)情(qing)总(zong)会(hui)(hui)向好的(de)(de)方面发(fa)展，风雨过后会(hui)(hui)有(you)晴天，从(cong)而(er)(er)乐观对今(jin)天，快乐奔(ben)明天。
⑤人(ren)不(bu)能(neng)(neng)没有(you)(you)信(xin)(xin)(xin)仰。缺失信(xin)(xin)(xin)仰，精(jing)神就(jiu)会(hui)空虚，灵魂就(jiu)无(wu)所依存。对于当代共产党人(ren)来说，信(xin)(xin)(xin)仰的是(shi)中(zhong)(zhong)国(guo)特(te)色社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)，走的是(shi)中(zhong)(zhong)国(guo)特(te)色的社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)道路。有(you)(you)信(xin)(xin)(xin)仰就(jiu)要居敬以持(chi)其志。立志才(cai)能(neng)(neng)定其本，志高才(cai)可意致(zhi)远(yuan)。有(you)(you)了(le)定本致(zhi)远(yuan)之(zhi)志，才(cai)能(neng)(neng)遇难(nan)不(bu)退，遇险不(bu)惧，面对乌云飘来，静观云卷(juan)云舒；面对春暖(nuan)乍寒，照看花落花开。坚信(xin)(xin)(xin)，黄河之(zhi)水无(wu)论转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不(bu)复(fu)还；共产党人(ren)为(wei)之(zhi)奋(fen)斗的中(zhong)(zhong)国(guo)特(te)色社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)事业，无(wu)论路多远(yuan)、道多难(nan)，一(yi)定能(neng)(neng)冲破关山重重最终实现。事情就(jiu)是(shi)这(zhei)样：只有(you)(you)极度信(xin)(xin)(xin)服、尊(zun)重并为(wei)之(zhi)奋(fen)斗的才(cai)能(neng)(neng)叫信(xin)(xin)(xin)仰。这(zhei)种(zhong) 信(xin)(xin)(xin)仰，与志相(xiang)联，具有(you)(you)钢(gang)铁般的强度，既坚硬无(wu)比(bi)(bi)，有(you)(you)难(nan)不(bu)知难(nan)；又韧(ren)性无(wu)比(bi)(bi)，有(you)(you)苦(ku)亦觉甜，在呼啸前进的过(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，乐观主(zhu)义(yi)伴始终。
⑥快乐(le)是能(neng)力(li)，能(neng)力(li)兴(xing)细(xi)微。只(zhi)要日(ri)复一(yi)(yi)日(ri)，年复一(yi)(yi)年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐(le)就如万山中来的溪水那样(yang)，与日(ri)俱增，且一(yi)(yi)路欢歌走向更加美好的明天。
15．本文的中心论点(dian)是什么(me)？
答：____________
16．下 面(mian)是对本文的(de)理解和分析，正确的(de)一项是（______）
A．本文(wen)结构严谨，从(cong)提出中心论点(dian)，到围(wei)绕几个(ge)分(fen)论点(dian)，通过摆事实(shi)、讲(jiang)道理的方法进行论证，再到小结全(quan)文(wen)，一气呵(he)成。
B．下面这个事(shi)例(li)可作为(wei)事(shi)实论据用(yong)于第(di)4段(duan)中：诺贝尔冒着(zhe)生(sheng)命危险，以无可比(bi)拟的(de)快乐和无所畏惧的(de)精神成(cheng)功发明(ming)了炸药(yao)(yao)，他因此被誉为(wei)“炸药(yao)(yao)工业之父”。
C．本文全篇(pian)语言通俗明(ming)白，再加上多种手法的综合(he)运用(yong)，增(zeng)强(qiang)了(le)文章(zhang)的说服力。
D．第⑥段(duan)中的“快乐(le)就如万山中来的溪水(shui)那样，与(yu)日俱增，且一路欢歌走向(xiang)更加美(mei)好的明天。”一句，生(sheng)动形(xing)象(xiang)、委婉含蓄地(di)点明了文章中心。
17．本文第⑤段 运用了(le)多种论证方法，请指出(chu)一种，结(jie)合具(ju)体内(nei)容，分(fen)析它的作用。
答：____________
18．结合本文(wen)，说说你(ni)对第④段(duan)中“沙(sha)中有金，玉中有石”的理解，并举一例谈谈你(ni)的感悟。
答(da)：____________
三、古诗文(wen)阅(yue)读（16分）
（一）阅(yue)读《岳阳楼记》选段，根据要求回(hui)答问题。（12分(fen)(fen)，每小题3分(fen)(fen)）
予观夫(fu)巴陵(ling)胜状，在洞庭一(yi)湖(hu)。衔远山(shan)，吞长(zhang)江(jiang)，浩浩汤(tang)汤(tang)，横无(wu)际涯；朝(chao)晖夕阴，气象万千。此(ci)则(ze)岳(yue)阳(yang)楼之(zhi)大观也，前人之(zhi)述备矣(yi)。然则(ze)北通巫峡，南极潇湘，迁客(ke)骚人，多会于此(ci)，览物(wu)之(zhi)情，得(de)无(wu)异乎？
若夫淫雨(yu)霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山(shan)岳(yue)潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄(bo)暮冥(ming)冥(ming)，虎啸猿啼(ti)。登斯楼也，则有(you)去国(guo)怀乡，忧谗畏(wei)讥，满目萧(xiao)然，感极而悲(bei)者(zhe)矣。
至(zhi)若(ruo)春和景明，波澜不惊，上下天(tian)光，一(yi)碧(bi)万顷；沙(sha)鸥翔集，锦(jin)鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青(qing)青(qing)。而或长烟一(yi)空(kong)，皓月(yue)千里，浮光跃(yue)金(jin)，静影(ying)沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也(ye)，则(ze)有(you)心旷神怡，宠辱偕忘，把(ba)酒临风，其喜(xi)洋(yang)(yang)洋(yang)(yang)者矣。
嗟(jie)夫(fu)！予尝求(qiu)古仁(ren)人(ren)之心，或异二者之为，何(he)哉(zai)？不以物喜，不以己(ji)悲；居庙堂之高则(ze)忧(you)(you)其(qi)民；处江(jiang)湖之远则(ze)忧(you)(you)其(qi)君。是(shi)进亦忧(you)(you)，退亦忧(you)(you)。然则(ze)何(he)时(shi)而(er)乐(le)(le)耶？其(qi)必曰“先天(tian)下之忧(you)(you)而(er)忧(you)(you)，后天(tian)下之乐(le)(le)而(er)乐(le)(le)”乎(hu)？噫！微斯人(ren)，吾谁与(yu)归？
时六年九月十(shi)五日。
19．下(xia)列句中加点词(ci)语(yu)解(jie)释正确的一(yi)项(xiang)是（ ）
A．前人之(zhi)述备(bei)(bei)矣 备(bei)(bei)：完(wan)备(bei)(bei)，详尽____浊浪排(pai)空 排(pai)：充满
B．北通巫峡 通：直到(dao)，到(dao)达_______薄(bo)暮冥冥 薄(bo)：迫近(jin)
C．此乐何极(ji) 极(ji)：穷尽________感(gan)极(ji)而悲(bei)者矣 极(ji)：十分，非常(chang)
D．而或长烟(yan)一空(kong) 或：有时(shi)_____或异二者之(zhi)为 或：或许
20．用现代汉语翻(fan)译下面的句(ju)子。
至(zhi)若春和景明(ming)，波(bo)澜不惊，上下天光，一(yi)碧万顷。
译文(wen)：____________
21．下面对本文理(li)解分析不准确的一项是（ ）
A．本文虽名为(wei)(wei)“记(ji)(ji)”，但不以(yi)记(ji)(ji)叙重修(xiu)岳阳楼之事为(wei)(wei)主(zhu)，而是以(yi)描写洞(dong)庭湖的(de)景象为(wei)(wei)主(zhu)，写景象是为(wei)(wei)了抒发“览物(wu)之情”。
B．“迁客骚人(ren)”的“览(lan)物之情(qing)”，物（景），—暗一明(ming)；情(qing)，一悲(bei)一喜，形(xing)成(cheng)鲜明(ming)对照，但这(zhei)些都是(shi)作(zuo)者所反对的以个人(ren)荣辱为转(zhuan)移的悲(bei)喜观。
C．叙事(shi)(shi)、写(xie)景(jing)(jing)、抒(shu)情和议(yi)论紧密结(jie)合，是选文写(xie)作上最(zui)大的特点。叙事(shi)(shi)扼要，写(xie)景(jing)(jing)生动，议(yi)论简明，衔(xian)接(jie)得极其(qi)自然，而(er)且带着浓郁(yu)的抒(shu)情色彩。
D．语言大量(liang)运用赋(fu)体，四(si)字句如(ru)珠走玉盘，如(ru)“日星隐耀，山(shan)岳潜形”、“沙鸥翔集(ji)，锦鳞(lin)游(you)泳”、“长烟一(yi)空，皓月千里”等，结构相(xiang)同(tong)，整齐对称，增强了(le)表达效果。
22．《孟子·梁惠王下》中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先(xian)天下(xia)之(zhi)忧(you)而忧(you)，后天下(xia)之(zhi)乐(le)而乐(le)”的政治(zhi)抱负与它(ta)有什么共(gong)同之(zhi)处(chu)？
答：____________
（二）阅读《江城子·密州出猎》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）
江城子 密州出猎
老夫聊发少(shao)年(nian)狂，左牵黄 ，右擎苍(cang)，锦(jin)帽貂 裘，千骑卷(juan)平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙(sun)郎。
酒酣胸胆(dan)尚开张，鬓微霜，又何(he)妨？持节云中，何(he)日遣冯(feng)唐(tang)？会挽雕弓如满月(yue)，西北望(wang)，射天狼。
23．下面对本词(ci)的(de)理解和分析不正确的(de)一项是（_____）
A．本(ben)词描绘(hui)冬猎盛(sheng)况，上(shang)阕写出猎场(chang)面，极(ji)其(qi)(qi)壮观(guan)使(shi)人有亲(qin)临(lin)其(qi)(qi)境之感；下阕向朝(chao)廷(ting)请战，豪情(qing)壮志(zhi)跃然(ran)纸上(shang)。
B．写作此词时(shi)，作者刚刚四十岁，而词中(zhong)自(zi)称“老夫”，显然有(you)时(shi)不我待、功业未就的迟(chi)暮之感。
C．词(ci)中(zhong)运用冯唐(tang)持(chi)节赦(she)免魏尚的典(dian)故，含蓄委婉地(di)表示：希望朝廷能派人(ren)来赦(she)免他的罪名，让他有机会(hui)到西(xi)北(bei)边(bian)防抵(di)抗外敌(di)入侵(qin)。
D．季(ji)羡(xian)林说(shuo)：“苏轼(shi)是中(zhong)国文(wen)学史和艺(yi)术(shu)史上最全面(mian)的(de)(de)(de)伟大 天才。”苏轼(shi)的(de)(de)(de)才能(neng)是多方面(mian)的(de)(de)(de)，在词的(de)(de)(de)创作上，他摆脱(tuo)了婉约派的(de)(de)(de)传(chuan)统(tong)，创豪放(fang)词派，与辛弃疾并称。
24．请你自选角度，对“会(hui)挽雕弓如满月(yue)，西北望，射天狼。”一(yi)句做点赏析。
答：____________
四、作文（50分）
25．请从下面两题(ti)中任选一题(ti)作文(wen)。
【题目】
（1）最(zui)美的____
（2）以“新”为话题作文
要求：
①选(xuan)择题目（1）的请(qing)先将题目补(bu)充(chong)完整，然后作文；选(xuan)择题目（2）的另拟题目作文。
②内容具(ju)体，情(qing)感真挚，积极向上(shang)。
③除诗(shi)歌、戏(xi)剧(ju)外，不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请(qing)用“××”代替。
