(闭卷 满分120分 考试时间120分钟)
第一部分 积累与运用（共15分）
1．写一写。请根据拼音在田字格内工整地写出汉字并在括号内给加点的字注音。（2分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
（1）yùn niàng （2）嫩（ ）叶 （3）应和（ ）
2．填一填。试根据题目要求，在横线上填写古诗文名句。（5分）
（1）谁道人生无再少？ ， 。
（2）游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙•秋思》中用“
， ”来表达游子远离故乡的忧愁，唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“ ， ”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
（3）《与朱元思书》一文以“游鱼细石。直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“ ， 。”
（4）杜甫《望岳》诗中“ ， ”表达了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与气概。
3．认一认。缤纷的文学长廊有许多鲜活的人物形象，试根据下面的描写写出人物及课文篇目。（2分）
（1）他剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，连眼珠都比立夏之前乌黑。
《 》
（2）他着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”
《 》
4．用一用。成语是我国语言文化中一道独特的风景线，试根据相关提示用初中古文了出现的成语补全文段。（2分）
当前行中暂时落后时，我们是选择沉沦退缩还是奋勇向上？吴下阿蒙说说我们应当努力向上，总有一天让别人发出“ ”的感叹。在道义面前，面临生与死的抉择时，我们是选择苟且偷生，还是凛然地死？孟子说我们当
5．对一对。对联是我国语言文化中的一朵奇葩，他既有“冰清对玉润”的工整典雅之美，也有“狗尾草，鸡冠花”的诙谐机智之趣。试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。（2分）
（1）四面湖山归眼底，万家 到心头。 （岳阳楼对联）
（2）千里马，五更鸡，龙眼对马蹄。 行踽踽，色匆匆，文竹对
（《水浒》人物）
