四川(chuan)省广(guang)安市(shi)2016年中考语(yu)文(wen)试卷
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一、选择题（每(mei)小题2分，共20分）
1．下列词语中加点字注(zhu)音完全正(zheng)确(que)的一项(xiang)是
A．阴晦(hui)（huì） 酝酿(niang)（niàng） 剽悍（biāo） 吹毛(mao)求疵（zī）
B．涟漪(yi)（qí） 锃亮（zēng） 两栖（qī） 断壁残垣（yuán）
C．亵渎(du)（xiè） 哂笑（shěn） 挑(tiao)衅（xìn） 猝然长逝（cù）
D．舷窗（xuún） 伫立（chù） 褴褛（lǚ） ; 奄(yan)奄(yan)一息（yān）
2．下列词语书(shu)写有误的一项是
A．悲怆 臆测 惹(re)是生(sheng)非 妇孺皆知
B．振(zhen)撼 虔诚 与(yu)日(ri)俱增 轻歌漫舞
C．烦躁(zao) 诀别(bie) 铤而走险 物竞天择(ze)
D．惬(qie)意 慰(wei)藉 ;周(zhou)道(dao)如砥 相形(xing)见绌
3．下列(lie)各句中加点(dian)成语使用正确的一(yi)项(xiang)是(shi)
A．母亲对我(wo)爱护得无所不至(zhi)，让我(wo)十分感动。
B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说(shuo)得头(tou)头(tou)是(shi)道，左右逢(feng)源，就连艺(yi)术(shu)学院的老(lao)师也惊叹不已。
C．当前(qian)，不少学生(sheng)在作文中使用网络流行语，针(zhen)对这一现象，大家众(zhong)说纷纭，莫衷一是。
D．广场(chang)上音乐(le)响起(qi)，老(lao)人们翩(pian)翩(pian)起(qi)舞，沉浸在享受天伦之乐(le)的(de)喜(xi)悦中。
4．下列句子(zi)没有(you)语病的(de)一项是
A．杨绛先(xian)生学贯中(zhong)西，著述丰硕，成就(jiu)非凡，享誉(yu)海内外。
B．是(shi)否坚持一个中国的原则，是(shi)维(wei)护两(liang)岸关系(xi)和平(ping)发展的关键。
C．随着(zhe)智能手(shou)机的普及，使得我们周(zhou)围(wei)出现(xian)了大量的“低头族(zu)”。
D．为(wei)了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在(zai)开展“读经(jing)典(dian)作品，建书(shu)香校园”的活动(dong)。
5．下列句子中标点符号(hao)使(shi)用不符合规范的一项(xiang)是
A．大(da)量事(shi)实证(zheng)明：沉溺于网络会(hui)影响(xiang)青少(shao)年(nian)的身心健康，所以我(wo)们要(yao)理性上网。
B．参观邓小平(ping)故居，你是周末去呢，还是暑(shu)假去呢？
C．做(zuo)(zuo)了再说(shuo)，做(zuo)(zuo)了不说(shuo)，这仅是(shi)闻一多先生的一个方(fang)面，——作为学(xue)者(zhe)的方(fang)面。
D．中央电视台经济频(pin)道将组织(zhi)完成以(yi)“健康生活(huo)(huo)”为主题的(de)电视活(huo)(huo)动。
6．下(xia)列说法(fa)正确的一(yi)项是
A．《论语》是儒(ru)家经典，记录了春(chun)(chun)秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春(chun)(chun)秋》《中庸》合称(cheng)为(wei)“四书”。
B．莫泊桑(sang)，法国作家，其主要代表作有(you)《羊(yang)脂球》《项链》等。
C．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是(shi)宋代(dai)的(de)写景抒情散文。前者(zhe)表(biao)达的(de)是(shi)作者(zhe)“不以(yi)物喜，不以(yi)己悲”的(de)远大抱(bao)负，后者(zhe)表(biao)达的(de)是(shi)作者(zhe)“与民同乐”的(de)思(si)想。
D．辑录了《阿长与<山海经>》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是(shi)鲁迅先(xian)生(sheng)回忆童年、少(shao)年和(he)青年时期(qi)不(bu)同生(sheng)活经历和(he)体验的散文集。
7．给下列句子排序(xu)最合理的一(yi)项是(shi)
①因为尘(chen)埃和(he)水汽的结合可以变成(cheng)云(yun)滴，成(cheng)片的云(yun)滴就组成(cheng)了(le)厚厚的云(yun)层(ceng)。
②温度太高(gao)，不(bu)但人类(lei)无法忍(ren)受，就是地(di)球上(shang)的其他生命也会被“烤干”。
③有了(le)尘埃，就(jiu)使得近(jin)地面(mian)的低空多了(le)一层保(bao)护膜。
④没有尘(chen)埃，地球表面(mian)将会热得不(bu)得了。
⑤云层具有“反光镜”的(de)作用，可以将(jiang)照在其上的(de)一部分(fen)太(tai)阳(yang)辐射反射回宇宙(zhou)空间(jian)，从而(er)有效地削(xue)弱(ruo)了太(tai)阳(yang)的(de)威势。
A．④③②①⑤ B．④⑤②③① C．④②③①⑤ D．③④②①⑤
阅(yue)读下面短(duan)文，完(wan)成8-10题。
植物聊天
①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这(zhei)个联络系(xi)统中(zhong)，每(mei)一株植物(wu)都(dou)会释放(fang)和接收(shou)特殊信使物(wu)质所携带的(de)信息，并与其它植株共享信息。这(zhei)种传递(di)信息的(de)方式和人(ren)类的(de)网(wang)络聊天(tian)十分相(xiang)似，因此科学家形(xing)象(xiang)地称之为(wei)“植物(wu)聊天(tian)”。但(dan)是(shi)(shi)让人(ren)们好奇的(de)是(shi)(shi)，植物(wu)们在这(zhei)个聊天(tian)网(wang)络里都(dou)聊些什么呢？
③科研人员(yuan)发现(xian)，一(yi)些聪明的(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)物(wu)会在(zai)危险迫近的(de)(de)(de)时候通过这个(ge)网络传递(di)警(jing)告(gao)信息(xi)，从(cong)而有(you)效地减轻植(zhi)(zhi)物(wu)受(shou)侵害的(de)(de)(de)程度，提高植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)生存(cun)能力。如果有(you)一(yi)株植(zhi)(zhi)物(wu)被毛虫咬食了，那么在(zai)同一(yi)个(ge)网络中的(de)(de)(de)其他植(zhi)(zhi)物(wu)都会接(jie)到(dao)内部的(de)(de)(de)警(jing)告(gao)信号。在(zai)接(jie)到(dao)警(jing)告(gao)信号之后，那些还没有(you)被咬食的(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)物(wu)就会进行(xing)化学物(wu)质(zhi)防(fang)御和(he)机械(xie)防(fang)御，使(shi)自己不易受(shou)到(dao)侵害。此时，毛虫就像打(da)了败仗的(de)(de)(de)士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。
④当然，任(ren)何事物都可能有(you)(you)利(li)弊两个方面，植(zhi)物的聊天网络(luo)也是如此。就好比计(ji)算机网络(luo)上(shang)流行的病毒，在植(zhi)物聊天网络(luo)中，有(you)(you)些(xie)特殊病毒就利(li)用网络(luo)进行传播(bo)，致(zhi)使(shi)整个网络(luo)内的植(zhi)物都可能被感染。
⑤这项研究令人(ren)称奇的地方，在于它改变(bian)了人(ren)们对植物的传统认识。现在我(wo)们才发(fa)现，我(wo)们身边(bian)那些(xie)最常(chang)见的植物其实早就是网络聊天的高(gao)手了。
（选文有删改）
8．选文运用的说明顺序是
A．逻辑顺序(xu) B．时间顺序(xu) C．因果(guo)顺序(xu) D．空间顺序(xu)
9．选(xuan)文第①段划线句使用的说明方法是
A．下定义 B．举例子 C．打比方 D．作诠(quan)释
10．下列说法有错误的一项是
A．“任何(he)事物都可(ke)能有利(li)弊(bi)两个方面(mian)，植物的聊天网络也是(shi)如此”一(yi)句中(zhong)“可(ke)能”一(yi)词的使(shi)用体现(xian)了(le)说明(ming)文用语的准(zhun)确、严密性(xing)。
B．第(di)③段中 “毛虫就像打了败仗的士兵，无计(ji)可(ke)(ke)施了”一句，运用了打比方的说明方法，生(sheng)动形象(xiang)地说明植(zhi)物(wu)聊天网络(luo)对于提(ti)高植(zhi)物(wu)的生(sheng)存能力功(gong)不可(ke)(ke)没(mei)。
C．科学家发现，植物不是被动的。它不会只站在一个地方等待被砍掉或吃掉，也像人类一样会构建自己的联络系统。
