连云港市(shi)2021年中考语文试题
一、积累·运用(yong)（30分）
（一）
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班(ban)级开展“神奇浪漫连云港”综合性(xing)学(xue)习活动，请(qing)你完成下列(lie)任(ren)务。（13分）
【魅力连云港】
连云港神(shen)奇浪漫，是东(dong)(dong)方上(shang)古神(shen)话诞生的(de)(de)地方。鲧(gun)窃息壤、舜葬苍梧(wu)、羲和浴日(ri)等原生神(shen)话__________，传播(bo)数千年，成(cheng)为中(zhong)国神(shen)话中(zhong)的(de)(de)经典(dian)。连云港文化(hua)璀(cui)璨(can)，秦(qin)始(shi)皇东(dong)(dong)巡海(hai)上(shang)，朐山(shan)立(li)(li)石(shi)(shi)；孔望山(shan)前chù（ ）立(li)(li)起象征统(tong)一(yi)六合(he)、威加海(hai)内的(de)(de)秦(qin)东(dong)(dong)门；徐福扬帆出海(hai)，东(dong)(dong)渡扶桑，开启中(zhong)日(ri)文化(hua)交流先河。山(shan)的(de)(de)灵秀、海(hai)的(de)(de)深suì（ ），造就(jiu)了这座(zuo)城市(shi)(shi)独特的(de)(de)自然景观，历代(dai)名人的(de)(de)诗咏题刻使这座(zuo)城市(shi)(shi)成(cheng)为__________的(de)(de)“石(shi)(shi)刻之(zhi)乡”。
1.（1）根据拼音写(xie)汉(han)字。（2分(fen)）
chù（ ）立 深suì（ ）
（2）两处横线(xian)上(shang)，成语使用最恰当的一(yi)项是（2分）
A.脍炙人(ren)口 耳熟能详 B.脍炙人(ren)口 闻名(ming)遐迩
C.炙手可热 闻名遐迩(er) D.炙手可热 耳(er)熟能详
（3）请你为家乡连云(yun)港写一段旅游广告词。（不超过25字）（2分）
【文化连云港】
4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著—西游记（四(si)）》特(te)种(zhong)邮票(piao)首发式(shi)(shi)。本(ben)次发行的(de)全套邮票(piao)共四(si)张，呈现的(de)是“真假美(mei)猴(hou)王”“三调芭(ba)蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞(dong)遇劫”四(si)个经(jing)典故事中的(de)场景。首发式(shi)(shi)后的(de)图书捐(juan)赠(zeng)(zeng)仪式(shi)(shi)上，我市(shi)西游记(ji)文(wen)化名家李洪甫(fu)先生向(xiang)市(shi)图书馆捐(juan)赠(zeng)(zeng)《西游记(ji)》校订本(ben)等多版本(ben)著作(zuo)。
2.（1）写出画线(xian)句子的主干。（1分）
（2）选(xuan)出四个经典故事(shi)与人(ren)物情节对(dui)应错误的一项（ ）（2分）
A.“真假美猴王(wang)”—六耳猕(mi)猴假冒悟(wu)空，打伤唐僧，抢走了行李关文。
B.“三调芭(ba)蕉(jiao)扇”—在小须(xu)弥山，文殊菩萨给了悟(wu)空一颗定(ding)风(feng)丹。
C.“小雷(lei)(lei)音遭(zao)厄”—黄眉大王假(jia)扮佛祖，侵占山(shan)头(tou)，虚设小雷(lei)(lei)音寺。
D.“盘(pan)丝洞遇劫”—为救师父，悟空变作一(yi)只饿鹰，叼(diao)走(zou)了蜘蛛精们的(de)衣服(fu)。
（3）假如你在现(xian)场采(cai)访李(li)洪甫先生(sheng)，下面是(shi)采(cai)访提纲，请将其(qi)补充完(wan)整。（2分） 采(cai)访目的 了解李(li)洪甫先生(sheng)《西游记》校(xiao)订成果以及对青少(shao)年(nian)学(xue)生(sheng)的阅读建(jian)议 采(cai)访问题(ti) 1.您校(xiao)订《西游记》的初衷是(shi)什(shen)么？ 2. 3. 4.如果继续发行西游邮(you)票(piao)，您还希望呈现(xian)哪些(xie)经典故事场景呢？ （4）采(cai)访过程中，下列(lie)用(yong)语(yu)使用(yong)不恰当的一项是(shi)（ ）（2分）
A.李(li)老(lao)，久仰大名，感(gan)谢(xie)您接受(shou)我(wo)的采访。
B.李老，您的高见让我受益匪浅(qian)。
C.李(li)老，采访(fang)过程如(ru)有冒昧，请多包涵。
D.李老(lao)，采访到此结束，感谢您的聆听。
（二）
3.在下列各小(xiao)题(ti)的(de)横线上，写出相应的(de)诗文名句。（8分）
（1）吾(wu)日三省(sheng)吾(wu)身(shen)：为人谋而不忠乎？__________________？传不习乎？（《论语》）
（2）______________，贫贱不能(neng)移，威武不能(neng)屈。（《孟子》）
（3）草(cao)树知春不久归，__________________。（韩(han)愈《晚(wan)春》）
（4）______________，八年风味徒思(si)浙。（秋瑾《满江(jiang)红(hong)》）
（5）______________，她(ta)在丛中笑。（毛泽(ze)东《卜(bu)算(suan)子·咏梅》）
（6）古(gu)代诗歌中(zhong)“月”最能寄托情思。它是“露从今夜白，______________”中(zhong)对亲人(ren)的(de)思念；它是“______________，随君(jun)直到夜郎西”中(zhong)对友人(ren)的(de)牵挂；更是“但愿(yuan)人(ren)长久，______________”的(de)美好祝愿(yuan)。
4.下列有关(guan)文学(xue)文化常识的表述(shu)，错误的一项(xiang)是(shi)（ ）（2分）
A.中华诗文浩如(ru)烟(yan)海(hai)，逐渐形成了(le)一些表(biao)意相对固定的词语，如(ru)“汗(han)青”指史册，“青鸟(niao)”指信使，“瀚海(hai)”指大(da)海(hai)，“阳”指山南(nan)水(shui)北。
B.颜真(zhen)卿诗句“三(san)更(geng)灯火(huo)五更(geng)鸡，正是男儿读书时”中(zhong)的“三(san)更(geng)”指的是23～1点(dian)，“五更(geng)”指的是3～5点(dian)。
C.清代蒲松龄所写的文言短篇小说集《聊斋志异》中，花(hua)妖狐魅(mei)，多具人情，如婴宁的无忧无虑，无拘无束，笑声(sheng)朗朗。
D.法国作家法布尔所著的《昆虫记》，将(jiang)昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来(lai)，如螳螂善于(yu)利用“心理战术”制服敌人。
5.名著阅读(du)简(jian)答题(ti)（7分）
（1）“孙侦探(tan)事(shi)件(jian)”对祥子的生活产生了巨大影响(xiang)，简要概述这一事(shi)件(jian)。（3分）
（2）金圣叹先生点(dian)评水浒(hu)人(ren)物时，说吴用“明明白(bai)白(bai)驱策(ce)群力，有军师之体”，结合原著内容，举一例做简要分析。（4分）
二、阅(yue)读·理(li)解（60分(fen)）
（一）诗歌鉴赏
6.阅读岑参的(de)两首诗(shi)歌(ge)，完(wan)成(cheng)赏析(xi)任(ren)务。（6分）
【甲】行军(jun)九(jiu)日(ri)思长(zhang)安故(gu)园
岑参
强欲登高去，无人(ren)送酒(jiu)来。遥怜故园(yuan)菊(ju)，应(ying)傍战场开。
【乙】山房春事二(er)(er)首（其二(er)(er)）
岑参
梁园(yuan)日暮(mu)乱(luan)飞鸦，极(ji)目(mu)萧条两(liang)三(san)家。庭树(shu)不知人去尽，春来还发旧时花。
【知背景】甲诗略。
乙诗(shi)：天(tian)宝元年（742）春，作者游(you)梁(liang)园(yuan)。这首怀古(gu)诗(shi)写于游(you)园(yuan)之(zhi)后。
【析场(chang)景】甲(jia)诗(shi)前两句写出重阳之际，流落在外的诗(shi)人内心愁苦，勉强去登(deng)高赏菊，却无(wu)人送酒(jiu)，无(wu)人相(xiang)伴(ban)。
【绘画面】乙(yi)诗前两(liang)句（2分）：
【赏写法(fa)】甲诗后两(liang)句（2分(fen)）：
乙诗后两句（2分(fen)）：
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成(cheng)7～10题(ti)。（15分）
孔(kong)子贫且贱。及长，尝为(wei)季(ji)氏史(shi)①，料量平(ping)②；尝为(wei)司职吏③而(er)畜蕃(fan)息。由是为(wei)司空。
孔子(zi)年三(san)十五，鲁乱。孔子(zi)适齐(qi)，为高(gao)昭(zhao)子(zi)家臣(chen)，欲以通乎景(jing)公。与齐(qi)太师(shi)语(yu)乐，闻韶音，学之，三(san)月(yue)不知肉味，齐(qi)人称之。
孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！”
