1、全卷满分(fen)120分(fen)，考(kao)试时间150分(fen)钟。
2、请将答(da)案写在答(da)题卡上，否则不给分。
一、语(yu)言(yan)知识及其运用（每小题2分(fen)，共10分(fen)）
1. 下列字形和加(jia)点字注(zhu)音(yin)全部正确的一项(xiang)是（ ）
A.斑(ban)斓(1án) 屏障 不省人(ren)事(xīng) 春(chun)寒料峭(qiao)
B.侍弄(sì) 诲暗 前(qian)仆后继(pū) 血气(qi)方刚(gang)
C.抉(jue)择(jué) 簇新 正襟危(wei)坐(jíng) 纷至踏(ta)来
D.祈祷(qī) 摇曳 拈轻怕重(niān) 雕梁画栋
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2. 下列句(ju)子加点(dian)词语使用不正确的一项是（ ）
A.走进桃花源，看(kan)到朵朵含苞待放的桃花，情绪低(di)落的她不(bu)禁(jin)眉开眼笑了(le)。
B.一(yi)个(ge)人如果目空(kong)一(yi)切，一(yi)意孤行，就很容易停滞不前，甚(shen)至迷失方向。
C.相(xiang)识(shi)犹如昨(zuo)天，离别却又在(zai)即(ji)，回首(shou)逝去的日子，往事浮光掠影，历历在(zai)目。
D.这(zhei)座古朴与现代(dai)相得(de)益彰的老城,将成为(wei)中国(guo)西部的物流中心和商贸(mao)中心。
3. 下列句子没有语病的(de)一项是（ ）
A.一个人是否善良取(qu)决于他能用自己的爱心去(qu)包(bao)裹这(zhei)个世界。
B.福楼拜家的(de)客厅里常常回荡着爽朗的(de)笑(xiao)声和深情的(de)眼神。
C.读(du)汪曾(ceng)棋散文的(de)时候,就像是欣赏一幅幅清新淡(dan)雅(ya)的(de)素(su)描。
D.无论是在二十四节气中(zhong)还是在人们的生活中(zhong)，“白露(lu)”都是一个(ge)诗(shi)意的存在。
4. 下列(lie)句子组成(cheng)语段顺序排(pai)列(lie)正(zheng)确的一项是（ ）
①凡是普通的花草树(shu)木,随便地种在盒子里的，例(li)如(ru)菊、月季、杜(du)鹃等等,只(zhi)能称为盆植(zhi)。
②如果是盆载,那就要树干(gan)苍老(lao),枝(zhi)条经过(guo)整(zheng)理,形成了(le)美(mei)的姿态(tai),方(fang)才合格(ge)。
③一般人对于(yu)种在盆(pen)子(zi)里的花草树木,统称(cheng)为盆(pen)景,其(qi)实是有(you)分(fen)别(bie)的。
④此外还有水石(shi),以石(shi)为主体，或(huo)横峰，或(huo)竖峰，用(yong)水盘盛了水来供(gong)着，也要点(dian)缀几件小玩意。
⑤至于盒景，那(nei)么(me)除(chu)了(le)将(jiang)树水作为主体(ti)外(wai)，还要配以拳石或石笋，和屋(wu)、亭、桥、船(chuan)、塔与人(ren)物(wu)等等。 ①⑤②⑧④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④①D. ③①②⑤④ 5. 给(ji)空(kong)缺处选填语句，最恰当(dang)的一(yi)项是（ ）
获悉王同学(xue)入围“诗词(ci)大会”决赛，校长发去信息:“我(wo)谨代表学(xue)校及全(quan)体师(shi)生(sheng)向(xiang)你表示祝贺,望继续(xu)努力,再创住(zhu)绩!”王同学(xue)回(hui)复: 。
A.“谢谢校(xiao)长、老师和同(tong)学们!‘土(tu)别三日(ri),即(ji)更刮目相待(dai)’，我定加(jia)倍努(nu)力(li)，不负众望(wang)。”
B.“谢(xie)谢(xie)校(xiao)长、老师和同学们!我定加倍(bei)努力(li)(li)，不负众望,力(li)(li)争"更上(shang)一层楼(lou)’。”
C.“谢(xie)谢(xie)校长及(ji)全(quan)体师生(sheng)! 我(wo)定加(jia)信努力，不负众望(wang)，相信“长风(feng)破浪会(hui)有时。”
D.“谢(xie)谢(xie)校长及全体(ti)师生!‘ 九(jiu)万里风鹏(peng)正举(ju),我定加(jia)倍(bei)努力,不负(fu)众(zhong)望。”
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一(yi)）阅读(du)下面古诗，完(wan)成第6-7题。（每小题2分，共(gong)4分）
[甲]春(chun)尽 [乙]春(chun)尽
[唐]韩(han)偃 ; [宋]郑解
惜(xi)春连日醉昏昏，醒后衣裳(shang)见酒痕(hen)。 春尽行(xing)人未到(dao)家，春风应怪在天涯。
细水(shui)浮花归(gui)别(bie)涧(jian)，断云(yun)含雨入孤村。 夜(ye)来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。
人闲易有(you)芳(fang)时恨，地(di)迥难(nan)招自(zi)古魂。 前(qian)树未回疑路断，后山才(cai)转(zhuan)便云遮(zhe)。
惭愧流莺相厚(hou)意，清晨犹为到西园(yuan)。 野间绝少(shao)尘埃污，唯有清泉漾(yang)白沙。
6. 下列对两首诗的(de)内容理解(jie)不正(zheng)确的(de)一项是（ ）
A.两首诗都描绘了幕春时(shi)节(jie)落花流水、云(yun)雨变幻(huan)之景，流露出伤春之感与家国之悲。
B.甲(jia)诗首(shou)联写诗人因惜春而(er)连日喝酒的行(xing)为(wei)和醉昏(hun)昏(hun)的状(zhuang)态(tai)。
C.乙诗颈联描绘(hui)了山回路转、气象(xiang)万千的景象(xiang)。
D.甲诗(shi)(shi)尾联写诗(shi)(shi)人愧对流莺清晨到西园(yuan)的(de)厚意(yi)，乙诗(shi)(shi)尾联写诗(shi)(shi)人喜于山间怡人之景。
7. 下列对(dui)两首(shou)诗的赏析(xi)不正确的一项是（ ）
A.甲诗融叙事、写(xie)景、抒情(qing)为-体，情(qing)感沉(chen)挚动人:乙诗重在写(xie)景，情(qing)寓景中。
B.甲诗使用“细”“浮(fu)”“别”“断”“孤”等词语描写景物，反衬(chen)诗人悲(bei)凉情绪。
C.乙诗“春风应怪在天涯”运用了拟人的修辞手法，含蓄风趣。
D.甲诗“地(di)迥难(nan)招自古魂”表达(da)的心(xin)境与陈子(zi)昂《登幽州台歌》所表达(da)的心(xin)境有相通之处。
（二）阅读下面文(wen)言(yan)短文(wen)，完(wan)成(cheng)第(di)8-11题。（12分）
季布
司马迁
孝惠时(shi)，(季布)为(wei)中(zhong)郎将(jiang)。单于(yu)尝为(wei)书(shu)嫚①吕(lv)后，不逊，吕(lv)后大怒，召诸(zhu)将(jiang)议之(zhi)。上将(jiang)军樊哙(kuai)日:“臣愿得十万(wan)众，横(heng)行匈奴(nu)中(zhong)。”诸(zhu)将(jiang)皆阿吕(lv)后意，曰“然”。季布曰:“樊哙(kuai)可斩也!夫高(gao)帝(di)将(jiang)兵四十余万(wan)众，困(kun)于(yu)平城，今哙(kuai)奈何以十万(wan)众横(heng)行匈奴(nu)中(zhong)，面欺!且秦以事於胡，陈胜等起(qi)。于(yu)今创(chuang)痍未(wei)瘳”，哙(kuai)又面谀，欲(yu)摇(yao)动(dong)天下。”是时(shi)殿上皆恐，太后罢(ba)朝，遂不复议击匈奴(nu)事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近③。至，留邸一月，见罢④。季布因进曰:“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰:“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。” (节选自《史记·季布乐布列传》
