2019年(nian)襄阳市初中毕(bi)业(ye)生学(xue)业(ye)水平考试 语文试题
（本(ben)试(shi)题卷共(gong)6页，满(man)分120分，考试(shi)时间120分钟）
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答(da)卷前(qian)，考生务必将自己的姓名、考试(shi)号填写在试(shi)题卷和(he)答(da)题卡上(shang)，并将考试(shi)号条形码(ma)粘(zhan)贴在答(da)题卡上(shang)指定位置。
2．答(da)题(ti)(ti)用0.5毫米的黑色(se)签字笔(bi)直接答(da)在(zai)(zai)答(da)题(ti)(ti)卡上每题(ti)(ti)对(dui)应的答(da)题(ti)(ti)区域内，答(da)在(zai)(zai)试题(ti)(ti)卷上无效。
3．考试(shi)结束后，请将本(ben)试(shi)题卷和答题卡一并上(shang)交。一、积累与(yu)运用(20分)1．下面句子中(zhong)有两个(ge)错别字(zi)，请改(gai)止后用正楷字(zi)将整个(ge)句子抄写在米(mi)字(zi)格中(zhong)。（2分）
发倔襄阳文(wen)化内涵，章显华夏多(duo)彩文(wen)明。
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2．根据语(yu)境，给下面(mian)一段(duan)话中加点的字注(zhu)音。（2分）
“高山安可仰，徒(tu)此揖( ) 清芬。”汉(han)水(shui)苍茫，沧浪濯(zhuo)缨，洗涤了(le)高士大(da)儒们(men)的(de)尘埃(ai)，成就了(le)他(ta)们(men)的(de)武功(gong)文(wen)事。凝(ning)( ) 思静想，他(ta)们(men)的(de)一(yi)世(shi)英(ying)名，如(ru)汉(han)水(shui)之清流(liu)，历万世(shi)而流(liu)芳。
3.下列(lie)句子中加点词(ci)语使(shi)用(yong)错误的一项是(shi)( ) (2 分(fen))
A.美国采用极限施压(ya)的(de)方式打贸易战(zhan)，对(dui)中国来说注定是徒劳(lao)的(de)，我们坚(jian)决奉(feng)陪(pei)到底(di)。
B.我们(men)阅(yue)读经典，就是要学(xue)会从(cong)中(zhong)汲取丰富的(de)营养，领悟其中(zhong)蕴藏的(de)深刻哲理。
C.经过充分地讨论，大家认为(wei)这条建议(yi)很(hen)有价值，都随(sui)声附和地表(biao)示赞成(cheng)。
D.璀璨的亚(ya)洲文(wen)明(ming)是(shi)世界文(wen)明(ming)浓墨重彩的篇章(zhang)，人类文(wen)明(ming)因(yin)亚(ya)洲而(er)更加绚丽多姿。
4.下列说法有误的(de)一项是(shi)( ) (2 分)
A.王维是唐(tang)代诗人，其作品《使至(zhi)塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有(you)画”的特点。
B.黄发(fa)，旧说是(shi)长寿(shou)的(de)特(te)征(zheng)，用来指(zhi)老人。垂髫，垂下来的(de)头发(fa)，用来指(zhi)小孩(hai)。
C.“这是我的(de)好朋友李华(hua)从(cong)他的(de)家乡给我带(dai)来(lai)的(de)一件根雕礼(li)物。”这句话(hua)没有语病(bing)。
D.“只要(yao)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都奉献一点爱，世界就会变成美好的人(ren)(ren)间(jian)。”这个句子是转折(zhe)复句。
5.将(jiang)下列句子(zi)组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项(xiang)是( ) (2 分)
①对历史名人进(jin)行深(shen)入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。
②宋玉、刘(liu)秀、诸葛亮(liang)、孟浩然、米芾等一(yi)个(ge)个(ge)闪亮(liang)的名字(zi)，为国人所熟知。
③在其丰厚的(de)(de)底蕴中，众(zhong)多著名人物构(gou)成(cheng)其鲜亮的(de)(de)一(yi)笔(bi)。
④这些名人不仅是襄阳的文(wen)化财富，也是中华民族的人文(wen)瑰宝。
⑤襄(xiang)阳(yang)是国家历史名城，底(di)蕴丰厚(hou)，魅(mei)力四射。
A.⑤③②④①B. ①②④⑤③ C.⑤③①②④ D.①⑤③④②
6.名著阅(yue)读(每(mei)空1分，共4分)
次(ci)日起马，范(fan)进独自送在(zai)三十里之(zhi)外，轿前(qian)打恭。周学道又叫到跟(gen)前(qian)，说(shuo)道:“‘龙头属老成(cheng)。’本道看(kan)你的文字，火候(hou)到了(le)，即(ji)在(zai)此科,一定(ding)发达。我复命(ming)之(zhi)后，在(zai)京专候(hou)。”
(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周(zhou)学(xue)道校士拔真才 胡屠户行凶(xiong)闹捷报》，本回目主要(yao)写(xie)了(le)两人(ren)科举高中(zhong)，一(yi)人(ren)是(shi)范(fan)进(jin)， 另一(yi)人(ren)是(shi) 。 (1 分)
(2)昊敬梓(zi)在(zai)创作本书时通(tong)过(guo)刻画奔(ben)走于科(ke)举道(dao)路(lu)上的众多 形象，对(dui)封建(jian)科(ke)举制度(du)和整个封建(jian)社会(hui)的“儒(ru)林”作出了深刻批判(pan)。书中(zhong)还通(tong)过(guo)描写少数(shu)淡泊(bo)名利的贤者奇人(ren)，寄托了自(zi)己对(dui) 的追求。阅读此类(lei)作品要注意体会(hui)批判(pan)精(jing)神，欣赏 笔法(fa)。 (3分)
7.诗(shi)文默(mo)写(xie)(每句1分，共(gong)8分)
(1) 口(kou)口(kou)口(kou)口(kou)口(kou)，禅房花木深。(常建《题破山寺(si)后禅院》)
(2)苏轼在(zai)(《水调歌头·明月几时(shi)有》中对天下人发(fa)出美好(hao)祝愿的句子(zi)是“口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)，口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)”。
(3)学习白求恩，就是要(yao)学做“一个(ge)高尚的人，一个(ge)纯粹的人，一个(ge)有道德的人，一个(ge)脱离了低级趣味的人，口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)口(kou)(kou)(kou)”。(毛(mao)泽东《纪念(nian)白求恩》)
(4)先哲如山，让我们仰慕。我们惊叹杜甫“A.口口口口口，B.口口口口口”(《望岳》)的雄心壮志;我们钦佩刘禹锡“C.口口口口口口口，病树前头万木春”《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观向上的人生态度;我们更敬仰范仲淹“先天(tian)(tian)下(xia)之忧(you)而忧(you)，D.口(kou)口(kou)口(kou)口(kou)口(kou)口(kou)口(kou)”(《岳阳楼记》)的(de)以天(tian)(tian)下(xia)为(wei)己(ji)任的(de)报国(guo)情(qing)怀(huai)。
二、口(kou)语(yu)交际与综合性学习(8分(fen))
8.回望共和国历(li)史，七十年弹指一(yi)挥间。举国同庆之(zhi)时，学(xue)校将举办“为祖国献礼”综(zong)合性学(xue)习活动，让我们积极参加，来庆祝伟(wei)大祖国的生(sheng)日(ri)吧! (8 分)
(1)【家国颂 我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画(hua)线(xian)句子内容，结(jie)合所学对(dui)联(lian)知识，补写(xie)下联(lian)。(2 分(fen))
你(ni)听，1949年10月 1日天(tian)安门(men)城楼(lou)上那一句(ju)庄严宣(xuan)告(gao)，声震寰宇(yu);你(ni)看，庆祝改(gai)革开放四(si)十(shi)(shi)周年的(de)欢庆场面，历历在目。七十(shi)(shi)年峥嵘岁月，漫漫旅途(tu)中您用一种心无(wu)旁骛的(de)决心，用一把(ba)响(xiang)彻天(tian)宇(yu)的(de)号角，改(gai)写了上下五千年的(de)历史，燃起了民(min)族复兴的(de)梦想。四(si)十(shi)(shi)载，您带领全国人民(min)立下“让人民(min)过上好日子(zi)”的(de)诤(zheng)诤(zheng)誓(shi)言，绘出三(san)步走的(de)美好愿景，拼搏(bo)迎(ying)来幸福生活。祖国，您是十(shi)(shi)三(san)亿儿女共同温暖(nuan)的(de)家。
上联:七(qi)十年改写历史(shi)燃梦想 下联:
(2) 【家国文(wen) 我传承】汉字(zi)， 是当今世界最(zui)美的文(wen)字(zi)之一，写好汉字(zi)是我们(men)义不容辞(ci)的责任。汉字(zi)有篆体(ti)(ti)(ti)、隶体(ti)(ti)(ti)、草体(ti)(ti)(ti)、行(xing)体(ti)(ti)(ti)、楷体(ti)(ti)(ti)等(deng)字(zi)体(ti)(ti)(ti)。以“家”字(zi)为(wei)(wei)例，A为(wei)(wei)篆体(ti)(ti)(ti)， E 为(wei)(wei)行(xing)体(ti)(ti)(ti)， 为(wei)(wei)楷体(ti)(ti)(ti)。 (2 分(fen))
(3) 【家国事 我(wo)探究】 人(ren)生(sheng)重要(yao)(yao)关(guan)头，需(xu)要(yao)(yao)我(wo)们做(zuo)出选(xuan)择。请综(zong)合探究下面两则材(cai)料(liao)，说(shuo)说(shuo)你从中得到的主要(yao)(yao)启示。(2分)
材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
