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2019年岳阳市初中学业水平考试语文试卷及答案

[移动版] 佚名

(3)天接云涛连晓雾,                 。(李清照《渔家傲》

(4)春蚕(can)到死丝(si)方(fang)尽,                。 (李商隐《无题》)

(5)《出师表》中陈(chen)述作者临危受(shou)命的千古名句是:                ,              。                          

(二)阅读下(xia)面古诗(shi),完成第(di)7题。(4分)

九(jiu)日(ri)送别  王之涣(唐)

蓟庭萧瑟故(gu)人(ren)稀,何处登(deng)高且送归。

今日暂(zan)同芳菊酒,明朝应作(zuo)断蓬飞(fei)。

注释:蓟(ji)(jì)庭,地(di)名。

7. (1)请简要分析“今日暂(zan)同芳菊酒(jiu)”中的“暂(zan)”字的妙处。(2分)

(2)从全诗看,末句写(xie)“断蓬”有什么用意? (2分)

(三)阅读(du)下面文(wen)言语(yu)段(duan),完成(cheng)8-12题。(10分)

凡(fan)草木之(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)石(shi)(shi)上者,必须微土(tu)以(yi)(yi)附其根。如石(shi)(shi)韦、石(shi)(shi)斛之(zhi)(zhi)(zhi)类,虽不(bu)(bu)(bu)(bu)待(dai)土(tu),然去其本处(chu),辄槁死。惟石(shi)(shi)菖蒲(pu)并石(shi)(shi)取之(zhi)(zhi)(zhi),濯去泥(ni)土(tu),渍以(yi)(yi)清水,置盆中,可(ke)数(shu)十(shi)年不(bu)(bu)(bu)(bu)枯。虽不(bu)(bu)(bu)(bu)甚茂,而(er)(er)节叶坚瘦,根须连络,苍然于(yu)几案(an)间(jian),久而(er)(er)益(yi)可(ke)喜也(ye)。其轻身延年之(zhi)(zhi)(zhi)功(gong),既非昌阳之(zhi)(zhi)(zhi)所能及。至(zhi)于(yu)忍(ren)寒苦,安澹(dan)泊,与清泉白(bai)石(shi)(shi)为(wei)伍,不(bu)(bu)(bu)(bu)待(dai)泥(ni)土(tu)而(er)(er)生(sheng)(sheng)者,亦岂昌阳之(zhi)(zhi)(zhi)所能仿佛(fo)哉?余游慈湖山(shan)中,得(de)数(shu)本,以(yi)(yi)石(shi)(shi)盆养之(zhi)(zhi)(zhi),置舟中。间(jian)以(yi)(yi)文石(shi)(shi),石(shi)(shi)英,璀璨(can)芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不(bu)(bu)(bu)(bu)能致(zhi)也(ye),乃以(yi)(yi)遗九江道士胡洞微,使善视之(zhi)(zhi)(zhi)。余复过此,将(jiang)问其安否。

(节选自苏轼 《石菖蒲(pu)赞(zan)》一文)

注释:昌阳(yang),《名(ming)医(yi)别录(lu)》认为昌阳(yang)和菖蒲是两(liang)种不同的植物(wu)。

8.下列各组句子中,加点字(zi)意义不(bu)相同(tong)的(de)一(yi)项(xiang)是(    )(2分(fen))

A.濯(zhuo)去泥(ni)土                  濯(zhuo)清涟而(er)不妖(《爱莲说》)

B.乃以(yi)遗九江道士胡洞微(wei)      是以(yi)先帝简拔(ba)以(yi)遗陛(bi)下(《出师(shi)表》)

C.既非昌阳之所能及          及郡下(《桃花源记》)

D.置盆中(zhong)  ;                  且焉置土石(《愚公移(yi)山》)

9.下列句中“之”的(de)意义(yi)和用法与(yu)例(li)句相(xiang)同的(de)项(xiang)是(    )(2分)

例:以石盆养之

A.两狼(lang)之(zhi)并驱(qu)如(ru)故  (《狼(lang)》)             B.已而之(zhi)细(xi)柳军(《周(zhou)亚夫军细(xi)柳》)

C.山川之美,古来共谈 (《答谢中书书》)  D.公与之乘(《曹刿论战》)

10.用“/”标出下面句(ju)子中(zhong)的一处朗读停顿。(1分)

余 游 慈 湖 山(shan) 中(zhong)

11.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

苍然于几案间

12请简要概括石(shi)菖蒲的特点,并揣(chuai)摩作者(zhe)对石(shi)菖蒲的情感。(3分)

生命力强,忍寒(han)苦,安澹(dan)泊;生长条件简单,易养且能(neng)入药等等。

三、现代文(wen)阅(yue)读(30分)

(一)阅读非连续性文(wen)本,完成13-16题(ti)。 (10分)

材(cai)料一:下面(mian)两个表格选自基于(yu)中国居民运动健身(shen)(shen)的实(shi)测数据编(bian)制(zhi)而(er)成的《全民健身(shen)(shen)指南》

表一:体育活(huo)动(dong)方式(shi)与健身效果体育活(huo)动(dong)方式(shi) 体育活(huo)动(dong)类别 体育活(huo)动(dong)方式(shi) 健身效果 有氧运动(dong)

(中等(deng)强度(du)) 健身走、慢跑(6-8千米/小(xiao)时(shi)),骑自行(xing)车(che)(12-16千米/小(xiao)时(shi))、登山、爬楼梯、游泳等(deng) 改(gai)善(shan)心血(xue)管功(gong)能(neng)、提(ti)高呼吸功(gong)能(neng)、控制与降低体(ti)重(zhong),增强抗疾病能(neng)力(li)、改(gai)善(shan)血(xue) 脂、调节血(xue)压、改(gai)善(shan)糖代谢(xie) 有(you)氧运动

(大强(qiang)度) 快跑(8千(qian)米/小时),骑自(zi)行车(16千(qian)米/小时以上(shang)) 提(ti)(ti)(ti)高(gao)心(xin)肌收缩(suo)力量(liang)和(he)心(xin)脏(zang)功(gong)能(neng),进一步改善免疫功(gong)能(neng) 球(qiu)(qiu)(qiu)类运(yun)动(dong) 篮球(qiu)(qiu)(qiu)、足球(qiu)(qiu)(qiu)。排球(qiu)(qiu)(qiu),乒乓球(qiu)(qiu)(qiu),羽毛球(qiu)(qiu)(qiu)。网球(qiu)(qiu)(qiu)、门球(qiu)(qiu)(qiu)等 提(ti)(ti)(ti)高(gao)心(xin)肺功(gong)能(neng)、增加(jia)肌肉力量(liang),提(ti)(ti)(ti)高(gao)反应能(neng)力、调节心(xin)理(li)状(zhuang)态 中国传统运(yun)动(dong) 太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路(lu)、五禽(qin)戏、八(ba)段锦、易筋经、六字诀等   提(ti)(ti)(ti)高(gao)心(xin)肺功(gong)能(neng)、增强(qiang)免疫机能(neng),提(ti)(ti)(ti)高(gao)呼吸(xi)功(gong)能(neng)、提(ti)(ti)(ti)高(gao)平(ping)衡能(neng)力、提(ti)(ti)(ti)高(gao)柔韧性、调节心(xin)理(li)状(zhuang)态 力量(liang)练(lian)(lian)习 非(fei)器械(xie)练(lian)(lian)习:俯卧撑、原(yuan)地纵跳仰卧起坐等

器(qi)械练习:各类综合力量练习器(qi)械杠(gang)铃(ling)、哑铃(ling)等 增(zeng)加(jia)肌(ji)肉(rou)体积,增(zeng)加(jia)肌(ji)肉(rou)力量、提高平衡能(neng)力、保(bao)持骨健康、预防骨质疏松 牵拉练习 动(dong)力性牵拉:正踢(ti)腿(tui)、甩腿(tui)等

静力性牵拉(la):正压(ya)腿、压(ya)肩(jian)等

提(ti)高关节活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)幅度和平衡能力,预防运(yun)动(dong)(dong)(dong)损(sun)伤(shang)  表二:一(yi)次体(ti)育健(jian)身活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)的(de)内(nei)容(rong)及安(an)排 活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)构成 主要活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)内(nei)容(rong) 活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)时(shi)(shi)间(分(fen)(fen)) 准备(bei)活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong) 慢跑,牵(qian)拉练习 5-10 基本活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong) 有(you)氧运(yun)动(dong)(dong)(dong)力量(liang)结习、球夹运(yun)动(dong)(dong)(dong)、中(zhong)国传统健(jian)身方式 20-60 放松活(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong) 行走、牵(qian)拉练习 5-10  材料二  互联网(wang)+运(yun)动(dong)(dong)(dong)已(yi)是(shi)一(yi)种潮流(liu),运(yun)动(dong)(dong)(dong)APP(手机应用(yong)程序)已(yi)成为备(bei)受(shou)追捧的(de)“运(yun)动(dong)(dong)(dong)伴(ban)侣(lv)”。截至2018年6月,中(zhong)国健(jian)身运(yun)动(dong)(dong)(dong)APP规模(mo)过亿,每用(yong)户的(de)日均(jun)使用(yong)时(shi)(shi)长(zhang)达到20.17分(fen)(fen)钟,同比(bi)增长(zhang)30.8%。运(yun)动(dong)(dong)(dong)APP的(de)火(huo)爆,给人们(men)带来(lai)(lai)了全新的(de)体(ti)验,一(yi)是(shi)抽空就能跟着视频做运(yun)动(dong)(dong)(dong),所有(you)零碎时(shi)(shi)间都利用(yong)起来(lai)(lai)了,二是(shi)可以图文并(bing)茂地随(sui)心分(fen)(fen)享,引(yin)来(lai)(lai)大批点赞。运(yun)动(dong)(dong)(dong)APP因为其便捷(jie)性、社交性等特(te)点吸引(yin)了大量(liang)用(yong)户。

材(cai)料三  体育(yu)明星的(de)“殊死(si)搏(bo)斗”、心(xin)理上的(de)失败迷(mi)茫、成功的(de)狂(kuang)喜都能在赛(sai)场上一览无余(yu),竞赛(sai)把人生的(de)很多矛盾和(he)解(jie)决方式(shi),高度聚(ju)焦地(di)展现(xian)在观众面前。而且如果长时间关注(zhu)一个(ge)体育(yu)明星,并将其作为偶像(xiang),往往会激发人参加运动(dong)的(de)激情,甚(shen)至爱上这项运动(dong)。这样,不(bu)但可以学到(dao)运动(dong)技(ji)术,还会受到(dao)坚持不(bu)懈、奋力拼(pin)搏(bo)等(deng)精神的(de)感染(ran)。

13.小武中考前有些焦虑,准备参加体育活动来减压,他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了:每次活动时间至少要     分钟,每次活动都由准备活动、基本活动、      构成,他可以在球类运动和       两个类别中选择适合自己的体育活动。(3分)

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